2020高三家長會教師演講稿

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    已經(jīng)高三了,這一年是非常重要的,那么在這次家長會里,作為教師的你,該怎么發(fā)表演講呢?下面是由出國留學網(wǎng)小編為大家整理的“2020高三家長會教師演講稿”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
    2020高三家長會教師演講稿(一)
    各位家長、同學:
    大家好!
    很榮幸我能在這里代表新一屆高三任課教師發(fā)言,但心中又忐忑不安,深感身上責任之重大。在高二年級學期期末考試結束以后,我們學校就立即著手對高三任課教師做了幅度較大的調整,目的是為了加強高三的師資力量,快出成績,出好成績,以期更高更快地進入高三。作為高三教師的一員,我一定會努力做好以下幾個方面的工作。
    首先是要有高度的責任心。
    高三牽動著每一個家長每一個學生的心,它關系到每一個學生的前途,關系到每個家庭的命運。我們教師深感肩上擔子的份量,因此只有以高度的責任心去面對高三教學,以無私的愛去關注每個學生才無愧于一個教師的稱號。在這里,我代表省武高全體高三任課教師向所有家長和同學保證,我們會以滿腔的熱忱和高度的責任感,以我們的勤勞和智慧為省武高2008屆高考的輝煌貢獻出我們應有的力量。
    其次是加強學生管理。
    學生是教育教學活動的主體,只有學生積極主動的參與到高三的教育教學活動中,我們的辛勤勞動才會結出豐碩的果實。在這里,我要告誡全體同學的是,學如逆水行舟,不進則退!因此,高三的我們應該樹立遠大理想,戒驕戒躁,嚴于律己,要有敢于吃大苦,力爭上游的勇氣和決心。所以,同學們,為了我們共同的目標和理想,我們要共同承擔我們肩上的責任,我們要嚴格管理嚴格要求,并且要求每一個同學要自覺地管理和自覺地被管理。如果我們有了這些保證,我相信在座的各位同學一定會在省武高圓上自己的大學夢!
    第三,我們教師之間要加強交流和合作。只有統(tǒng)一認識,統(tǒng)一步調,心往一處想,勁往一處使,同舟共濟,將集體的力量發(fā)揮到極致,大家的努力才會結出累累碩果。
    因此,我們要努力做好以下幾個方面的工作:
    一是加強教學業(yè)務的學習,自覺地鉆研教學理論和學科知識,自覺地鉆研新教材新大綱和新的考試說明,自覺地鉆研教法、學法和最佳的復習方法,提高教學效率。
    二是認真?zhèn)湔n上課,認真處理學生作業(yè)。高三大多是復習課,對每一個知識點都要有較高的要求,如果我們在備課上課以及作業(yè)上多下功夫,相信會讓每一個學生都有較大的進步。
    三是協(xié)調好學科與學科之間的關系,處理好教師與教師、教師與學生的關系。新高考有新的要求,新高考有新的教法和新的學法,學科與學科之間步調一致,老師和同學齊心協(xié)力沒有辦不好的事情。因此,我希望我們全體高三師生在學校的統(tǒng)一部署下有條不紊而又緊張富有活力地完成高三的教與學。為省xx的再創(chuàng)輝煌貢獻出各自的力量!
    謝謝大家!
    2020高三家長會教師演講稿(二)
    各位家長、同學:
    大家好!
    感謝大家在百忙中能來參加這次家長會,來這兒商討我們共同的大事——高考。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗,是一場我們務必共同參與的戰(zhàn)斗,參戰(zhàn)的是不僅僅僅是你們的孩子——我的學生,還有全體科任老師和在座的每位家長。他們是沖鋒陷陣的士兵,我們是指揮作戰(zhàn)的軍師,而你們就是勝利的基礎保證人物——后勤部長。古人云:兵馬未動,糧草先行。你們的作用是巨大的。既然是一場戰(zhàn)斗,勝利必將屬于有準備者。我們就應準備什么呢?這場戰(zhàn)斗需要的武器是良好的心理、強健的體魄和扎實的知識。
    各位家長,時間過得很快,轉眼離高考只有三個月了,高三對我們的每一位學生來說處在人生的十字路口,至關重要。我們都明白,他們今年6月份就要參加高考了,他們此刻正處在爬山的艱苦困難時期,在這個關鍵的時候,我們把各位家長請來,共同關心、了解和分析他們的學習和生活狀況,家校共同努力,給他們以適當?shù)膸兔屯苿樱箤W校、學生,家庭三方構成合力,總之一句話,就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我期望也相信,從這個出發(fā)點出發(fā),我們的家長會必須能夠到達預期的效果,爭取在今年的高考中地發(fā)揮他們的水平,為他們在2020年高考考出好成績做最有效的努力,考上理想的大學。所以,我這天發(fā)言的主題是:——齊心協(xié)力,共創(chuàng)高三(8)班輝煌。
    此刻我就我班的教育教學工作向各位家長作一下匯報,也有幾點想法和大家交流,不當之處,敬請各位家長批評指正。
    一、班上基本狀況
    高三(8)班是理科平行班,現(xiàn)有人數(shù)65人,男生42人,女身生23人,是一個大家庭。我們的班級是一個充滿新鮮血液的班級,我們的班級是一個團結用心向上的班級。
    各位家長我們的學生學習是很苦、很累的,早上一睜眼就開始學習一向學到晚上,學習十分緊張。盡管放學后時間十分短暫,早晨又多想再睡一睡,但是依然有很多學生早上總是很早就來到教室,比方說男生201宿舍的同學,像這樣的學生我們班還大有人的,作為他們的老師我看在眼里記在心里。
    如果說廢寢忘食的學習是吃苦的話,那么勇于應對挫折,在失敗面前決不放棄更是讓人敬佩的,我們班男生是平行班里最多的,而且很多都是英語學科比較差的,但是有很多男生已經(jīng)或者正在一步步地挑戰(zhàn)自己的弱勢學科。還有很多同學雖然成績不夠理想、學習中會經(jīng)常遇到困難,但是從來不放棄學習,一向在堅持??傮w而言,負重前行,奮起直追,不甘落后,用默默無聞的苦干換來自己的進步,這樣的學生是值得敬佩的,他們應對落后不放棄、不灰心、不悲觀,頂著巨大的壓力永往直前。各位家長這就是你們的孩子,我的學生,看著他們如此的用功,看著他們頑強的拼搏,我為有這樣的學生而感到幸運,也為有這樣的學生感到自豪,我下定決心要盡的努力,讓更多的學生考上大學。
    二、班級目前存在的問題
    1、作風散漫拖拉,時間觀念差。個別同學上課打盹,坐姿不端正,書寫潦草,自習課效率低,小毛病多,缺乏刻苦精神等等,這些都是制約我們實現(xiàn)目標的因素。就拿時間觀念來說,有不少同學缺乏珍惜時間的意識,每次都是踏著鈴聲進入教室,不善于抓點滴時間。有一部分同學總是每節(jié)課都要出去轉一下,而不能有效利用起來。
    2、缺乏學習的主動性。有些同學不明白為何而學,怎樣學,如何學。自習課無所事事,總是需要老師去督促,他們又不喜歡別人去管,自己又管不住自己。他們不愿意老師和家長指導,認為自己長大了,但是好多方面比較幼稚,所以怎樣讓我們的好心被他們理解,對他們的發(fā)展產生用心影響,是值得我和各位家長認真思考的問題。
    3、意志品質需提高。其實造成成績不佳是多方面的,智力水平差異不是最主要的,以前的知識基礎也不是決定性的,我認為最關鍵是意志品質的問題。我也向同學們提出這樣的觀點,學習差只是各種意志品質差距的集中反映。缺乏毅力,定的目標和計劃不能堅持到底,三天打魚兩天曬網(wǎng);另外不能堅持下去這是造成成績差的最重要的原因,誰都會訂計劃有的人能堅持三天,有的人一個月,有的人一年,有的人始終如一的奮斗了三年。執(zhí)行力差,也是造成成績差的原因,不能按老師的要求不打折扣,的完成,總是少做一點。所以我們老師們在總結那些成績好的學生的共同特征時會有同樣的結論:這些學生聽老師的話。那里聽話不代表缺少自己的思想,惟命是從。而是他們信任老師,相信這樣做是正確的,并能持之以恒,成績自然會十分優(yōu)異。
    4、不注重細節(jié)。集中體此刻做題時粗心大意,卷面書寫潦草,不認證。導致考試中由于粗心大意丟掉很多的分數(shù)。
    三、其他方面
    1、學生偏科現(xiàn)象嚴重,主要表此刻三門課中,數(shù)學、外語和物理。
    2、部分學生心理壓力大,學習上過于急躁,總想一下把很多知識都學完。
    3、很多學生只停留在苦學上,不能做到實干加巧學。
    3、不能正確地估價自己,有時把目標定得太高,有時把目標定的太低。
    4、不能正確地對待每一次考試成績,個性是一次,兩次考得不理想就感到無所適從,喪失信心。
    歸納起來主要的問題是:壓力比較大、學習效率不高、心理承受力弱、學習不得法,自信心不足。針對以上這些問題,我想我們從老師和家長的角度就應為他們做些什么呢?
    四、給家長的一些推薦
    “九不要”
    1、不要期望過高。要了解子女的實際水平,要做子女高考目標的指導者,而不是盲目與其他孩子做攀比。
    2、不要盲目否定。要多夸獎孩子,多找優(yōu)點,給他們以肯定,樹立孩子的信心。要學會欣賞學生,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。要讓他們認識到自己能行,是好樣的。試想,當一個學生認識到自己也同樣很優(yōu)秀,當他內心成材成功的欲望被激起時,學生能學不好嗎?要理解他們,尊重信任他們,不要對他們施加太多壓力,要對他們說你能行。事實上學生的要求,也不在于家長給他們買多少好吃的,多少好穿的,有時候一句鼓勵的話語,一個慈愛的眼神就能夠使他們很滿足,充滿動力了。
    3、不要以成績論英雄,要正確對待學生的成績。
    4、不要過分體貼,照顧要適當。
    5、不要過分干涉,要給他們以自由的空間。
    6、不要制造不良情緒,要制造良好的家庭氣氛。要情緒穩(wěn)定,精神愉快。
    7、不要把自己的意愿強加給孩子。
    8、不要盲目給孩子買輔導材料。
    9、不要規(guī)定孩子務必考上什么大學。
    “五要”
    1、要重視孩子的心理健康:多做用心的暗示,使孩子以一顆平常心去對待高考。
    2、要注意孩子的飲食,做好后勤保障。
    3、要經(jīng)常和老師交流:家長要和老師多交流,多發(fā)現(xiàn)問題,配合學校做好工作。
    4、要整理搜集填報志愿的信息,為下一步填報志愿做好準備。
    5、要重新認識孩子。
    尊敬的各位家長還有一百天就要高考了。應對高考我們和學生一樣緊張,所以請廣大家長和我們一齊盡的努力,把您的孩子培養(yǎng)成優(yōu)良的人才!
    最后再一次感謝各位家長的到來,祝各位家長身體健康、工作順利!
    2020高三家長會教師演講稿(三)
    各位家長、同學:
    大家好!
    首先請允許我代表高三全體師生對各位的到來表示熱烈地歡迎和衷心的感謝!感謝您對我們工作的理解,更感謝您給予我們最無私、最真誠的支持。你們按時到會的本身就是對學校工作的大力支持和密切配合,是對學校全體老師努力做好本職工作的最大鼓勵和鞭策,是對孩子全面關心的具體表現(xiàn)。
    一、學校管理
    向家長介紹教學樓,宿舍,路隊的管理情況。宣讀一中學生十不準。下學期,建立個人發(fā)展報告檔案,每周一通報。90分、80分、60分。等情況。
    二、班級管理
    一年來我班所做的主要工作:
    1、制定班規(guī),規(guī)范行為習慣。值日班長負責制。
    根據(jù)學校的校規(guī)及中學生守則初步形成了我班的班規(guī)。實行了值日班長負責制。(介紹值日班長負責制的意義及實行過程和整個班級的秩序情況)
    2、樹立想理,明確學習目標。
    我班是一個重點班,重點班的目標就是為了學生能考大學,不是只拿一張高中畢業(yè)證,同學們究竟想上哪所大學?剛開學的時候,要求每一個同學都在自己的心里選好一所大學,并為實現(xiàn)自己的夢想開始奮斗,在平時的德育活動時間,我多次給學生講高考方向,列舉以前教過的學生的典型事跡,讓學生知道,中考成績很多時候都只是高中分班的依據(jù),很多高中自費生也考上了很好的大學。這說明要考大學關鍵在于高中三年的努力,在這期間一天都不能放松.
    3、傳授學習方法,培養(yǎng)良好的學習習慣。
    良好的學習方法和學習習慣在高中學習中是至關重要的,它甚至可以決定一個學生的成敗,因此這也是高三階段我們常規(guī)工作的重心。學生剛從初中進入高三,還是沿用初中的學習方法和學習習慣,時間觀念不強。還象初中一樣,被動學習,放下書包就耍,只應付老師布置的作業(yè),不知道晚自習該做什么,為此,我們專門開班會教授高中的學習方法及學習時間的安排,指導同學們制定出自己每天的學習時間表,并要求他們堅持執(zhí)行;各科老師也針對各科的具體特征對各科的學法做了講解和要求;在學習的過程中,各科老師針對個別同學的具體情況還進行個別指導,幫助同學們改進學習方法,在學習過程中,我強調學生多問,多交流討論,多問是提高成績的途徑之一,學生來問老師,老師一般還會根據(jù)你所問的內容進行拓展或加深,這都是學生可能花許多時間都難以學到的知識。由于本期教學任務緊,有些問題也不可能在課堂上講到,要靠學生課后自學,不懂的會更多,所以希望家長在和您的子女交流時要求他們多問,我們的任課老師都是教過高三的,積累了許多寶貴的教學經(jīng)驗,工作認真負責,他們精心設計著每一堂課,細心批改每一次作業(yè),認真輔導學生耐心地解答學生的每一個疑難問題,他們不怕學生的多次請教,就擔心學生不來問一次。
    三、介紹任課老師,樹立老師形象
    總結期末考試成績。表揚進步大的學生,表揚一直堅持學習的學生。鼓勵后進學生。單科第一名的學生(見成績單)。
    四、與家長一道共同探討教育子女的方式方法
    (1)加強溝通。
    我們的任課課教師都是參加教育工作多年,有豐富的教育教學和管理經(jīng)驗,懂教育規(guī)律,平時各位家長如果有時間可以到辦公室和老師交流,或者打個電話詢問,使老師們心中有數(shù),更全面地了解學生,也可以隨時探討共同教育學生的方法,在座的家長有一些可能連我這個班主任的電話都不知道,還不說任課教師的,開學這么久,和我打過電話也只半數(shù)家長。有的家長把學生放到學校后,認為什么都由老師負責了,自己就什么都不管了,天天去忙工作、忙打牌、忙賺錢,其實一個的成才要靠學校、家庭、社會三方面共同教育。家長每學期至少要與班主任聯(lián)系一次。謝絕宴請。
    (2)關注學生學習的過程,關注學習習慣和學習能力的培養(yǎng)。
    我強調關注學生學習過程,是因為能力的培養(yǎng)、習慣的養(yǎng)成就在過程之中。當然,我們并不是不關注結果,但我關注的是大結果,而不是一次考試的結果。抓好子女在家的行為習慣。如良好的休息、科學的安排學習、適量的家務勞動(勞動是教育人的較好方式,只有勞動,他才懂得來之不易,懂得珍惜)等。
    你的孩子回家后晚上和周末的時間都在做什么?你了解嗎?他(她)上學路上,放學路上都和那些人同行?最近是不是特別愛打扮?是不是有異性朋友?是不是愛上網(wǎng)?是否有手機?學生上課玩手機的除外,還有許多同學上課時相互發(fā)短信,所以學生有手機是有百害而無一利;有的學生找家里要手機、要名牌鞋、衣服,就是因為別人有,這實際上就是在攀比。我們的家長因為自己以前受過苦,不想孩子們受苦,這可以理解,中國有名古話“吃得苦中苦,方為人上人”,這句話雖然不很正確,但也能夠說明艱苦教育是必要的。
    請相信一句話:人間自有公道,付出總有回報。只要有你們的傾力關注,便會有孩子們強大的持續(xù)不斷的動力!為了孩子一生的幸福,讓你們、孩子們、還有我們老師緊緊地團結在一起,擰成一股繩,讓你們的孩子、我們的學生在稻田這個新起點帶著希望上路,放飛他們的夢想!
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