行測(cè)類(lèi)比推理技巧:職業(yè)關(guān)系

字號(hào):


    平時(shí)做申論模擬試卷的時(shí)候總是感覺(jué)分?jǐn)?shù)提不上去?可能是方法沒(méi)找對(duì),下面由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“行測(cè)類(lèi)比推理技巧:職業(yè)關(guān)系”,持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的考試資訊!
    行測(cè)類(lèi)比推理技巧:職業(yè)關(guān)系
    類(lèi)比推理是行測(cè)邏輯判斷中的一類(lèi)固定考查題型,題量在10道左右。類(lèi)比推理考試涉及的知識(shí)點(diǎn)較為廣泛,各位考生需要對(duì)常考知識(shí)點(diǎn)有深入的了解,才能真正的做到拿到題目,能快速且高效的完成題目。今天給大家講解一種常見(jiàn)的類(lèi)比推理詞項(xiàng)間的關(guān)系:職業(yè)關(guān)系。什么是職業(yè)關(guān)系呢,很簡(jiǎn)單,就是類(lèi)比推理中是詞項(xiàng)涉及到關(guān)于職業(yè)的一些內(nèi)容,具體包含:職業(yè)與具體工作、職業(yè)與工作場(chǎng)所、職業(yè)與工作對(duì)象、職業(yè)與工作所使用的工具。
    一、職業(yè)與具體工作
    例如:醫(yī)生:治病。醫(yī)生是職業(yè),治病是醫(yī)生的具體工作內(nèi)容,故二者之間是職業(yè)關(guān)系。且是職業(yè)關(guān)系中的職業(yè)與具體工作。
    二、職業(yè)與工作場(chǎng)所
    例如:醫(yī)生:醫(yī)院。醫(yī)生是職業(yè),醫(yī)院是醫(yī)生工作場(chǎng)所,故二者之間是職業(yè)關(guān)系。且是職業(yè)關(guān)系中的職業(yè)與工作場(chǎng)所。
    三、職業(yè)與工作對(duì)象
    例如:醫(yī)生:病人。醫(yī)生是職業(yè),病人是醫(yī)生工作所對(duì)的對(duì)象,故二者之間是職業(yè)關(guān)系。且是職業(yè)關(guān)系中的職業(yè)與工作對(duì)象。但是注意,這里的工作對(duì)象不一定對(duì)應(yīng)著人。比如:園?。夯ǘ洹M瑯右部梢允锹殬I(yè)與其工作對(duì)象之間的關(guān)系
    四、職業(yè)與工作所使用的工具
    例如:醫(yī)生:手術(shù)刀。醫(yī)生是職業(yè),手術(shù)刀是醫(yī)生工作所用到的工具,故二者之間是職業(yè)關(guān)系。且是職業(yè)關(guān)系中的職業(yè)與工作所使用的工具。
    所以當(dāng)大家看到在類(lèi)比推理中,出現(xiàn)某個(gè)詞項(xiàng)是一種職業(yè)的時(shí)候,我們優(yōu)先考慮職業(yè)關(guān)系。可以看選項(xiàng)是否也出現(xiàn)職業(yè),如果出現(xiàn)職業(yè),在考慮是職業(yè)關(guān)系中的哪一種對(duì)應(yīng)關(guān)系,選擇一致的對(duì)應(yīng)關(guān)系即可。
    同學(xué)們,今天的知識(shí)你學(xué)會(huì)了嗎?接著我們一起來(lái)測(cè)試一下大家的學(xué)習(xí)效果。一起做一道題目:
    【例題】歌唱家:歌唱:歌曲
    A. 廚師:烹飪:食物
    B. 學(xué)生:學(xué)習(xí):考試
    C. 律師:法院:案件
    D. 清潔工:施肥:垃圾
    【答案】A。【解析】:分析題干間的詞項(xiàng)關(guān)系,首先看到詞項(xiàng)中有歌唱家,歌唱家屬于職業(yè),考慮職業(yè)關(guān)系,歌唱歌曲是其職業(yè)的主要工作內(nèi)容。接下來(lái),看選項(xiàng)。A選項(xiàng),廚師屬于職業(yè),烹飪食物是廚師的主要工作內(nèi)容。與題干的詞項(xiàng)關(guān)系一致。保留。B選項(xiàng)中學(xué)生的主要工作是學(xué)習(xí),但是需要注意學(xué)生并不是一種職業(yè),排除。C選項(xiàng)律師是一種職業(yè),但是法院是其職業(yè)的場(chǎng)所,與題干關(guān)系不符,排除。D選項(xiàng)清潔工屬于一種職業(yè),主要的工作內(nèi)容是清除垃圾,而不是施肥,與題干關(guān)系不符,排除。故選擇A項(xiàng)。
    行測(cè)資料分析考點(diǎn):指數(shù)
    指數(shù)這個(gè)概念各位考生應(yīng)該不算陌生,在生活中應(yīng)該聽(tīng)過(guò),恒生指數(shù),上證指數(shù)等等股票名詞,當(dāng)然對(duì)于各位考生來(lái)說(shuō)僅僅只是聽(tīng)過(guò),萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到在一些考試中資料分析也會(huì)出現(xiàn)指數(shù)這個(gè)概念,而且一旦出現(xiàn)指數(shù)往往整篇材料都是圍繞指數(shù)的,這讓很多考生很蒙圈,什么是指數(shù)?該怎么把指數(shù)與所學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來(lái)呢?小編總結(jié)了指數(shù)相關(guān)知識(shí),讓廣大考生遇題不慌,輕松拿分。
    一、指數(shù)基礎(chǔ)知識(shí)
    (一)概念:
    指數(shù):將某一統(tǒng)計(jì)指標(biāo)的基期值看作100,根據(jù)現(xiàn)期值與基期值的實(shí)際比例關(guān)系,算得現(xiàn)期值相當(dāng)于多少,即為指數(shù)。
    (二)指數(shù)的應(yīng)用:
    1.當(dāng)指數(shù)>100時(shí),現(xiàn)期值比基期值大;
    2.當(dāng)指數(shù)<100時(shí),現(xiàn)期值比基期值小;
    3.當(dāng)指數(shù)=100時(shí),現(xiàn)期值和基期值相等。
    4.指數(shù)÷100,表示現(xiàn)期值是基期值的幾倍。
    5.(指數(shù)-100)%,表示的是增長(zhǎng)率。
    二、例題精講
    例題1.
    

    問(wèn)題1:2001~2005年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比上年有所增加的有幾個(gè)?
    A.4 B.5 C.2 D.3
    【答案】B。解析:2001年到2005年指數(shù)都是大于100的,所以都是比上年增加的。
    做這道題的時(shí)候很多的考生會(huì)選擇C選項(xiàng),就是直接將后一年的指數(shù)與前一年的指數(shù)相比較,如果后一年的指數(shù)大于前一年的指數(shù)就是增大的。所以2002年、2004年的指數(shù)都比前一年的指數(shù)大,所以直接選擇了C選項(xiàng)。這樣的話(huà)就做錯(cuò)了。這個(gè)表是一個(gè)指數(shù)表,所以在做的時(shí)候我們要判斷現(xiàn)期值比基期值是增大了還是減少了,只需要比較指數(shù)和100的關(guān)系即可。只要指數(shù)是大于100的,就表示現(xiàn)期值比基期值是增大的。
    問(wèn)題2:2002年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值是2001年的幾倍?
    【答案】1.084倍。解析:表中數(shù)據(jù)所給都是國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的指數(shù),求2002年是2001年的幾倍,根據(jù)指數(shù)÷100,表示現(xiàn)期值是基期值的幾倍,可知2002年是2001年的(108.4÷100)=1.084倍。
    例題2.2002年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值11590億美元,國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值指數(shù)為109.1。
    問(wèn)題:2002年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比2001年增長(zhǎng)百分之幾?
    【答案】9.1%。解析:所求為增長(zhǎng)率問(wèn)題,所給數(shù)據(jù)有2002年的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值,還有國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的指數(shù),根據(jù)增長(zhǎng)率=(指數(shù)-100)%可得增長(zhǎng)率為(109.1-100)%=9.1%。