行測判斷推理高分突破

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    行測判斷推理怎樣拿高分?小編為大家提供行測判斷推理高分突破,一起來學習一下吧!希望大家能在平時多運用學到的答題技巧!
    行測判斷推理高分突破
    在行測考試中,判斷推理部分作為行測的重頭戲之一也是廣大考生的“必爭之地”,那么如何提高備考效率并實現判斷推理的高分突破?小編為你一一道來。
    一、邏輯判斷
    必然性推理部分重在掌握各類命題的推理規(guī)則,其中樸素邏輯要強化“找突破口”的做題思想并靈活運用代入法、圖表法以及假設法等常用方法,反復訓練以達到快速準確破題的目標。例如下題:
    【例題】甲、乙、丙、丁四人大學畢業(yè)后分別選擇了讀研、留學和工作。已知:①甲和另外一個人選擇了讀研,其他一人留學,一人工作;②留學的畢業(yè)成績比丙的畢業(yè)成績好;③丁沒有選擇工作;④丁的畢業(yè)成績不如丙。
    由此可知:
    A. 和甲一起讀研的是丙
    B. 乙的畢業(yè)成績不如丁
    C. 乙選擇了留學
    D. 丙沒有選擇工作
    【解析】題干中給出四人,通過觀察可得知“丙”“丁”這兩個概念在題干中均出現兩次,我們可以將這兩個概念為突破口進行分析。由②④可知丁未留學,再由③可知丁選擇了讀研,結合題干整體分析可得知甲、丁選擇讀研,乙選擇留學,丙選擇工作。故此題選C。
    
    三、類比推理
    要注重對詞項間關系的多維度分析,橫縱對比,且分析時要向常考考點靠攏,切忌隨意發(fā)散。同時也要有意識地對??嘉膶W地理歷史常識進行積累,以備不時之需。
    【例題】電動車:摩托車:救護車
    A.乒乓球:保齡球:羽毛球
    B.葡萄酒:香檳酒:保健酒
    C.天鵝絨:清潔絨:法蘭絨
    D.聯逭部:俱樂部:文學部
    【解析】題干中三種車特點不同,第一個突出能量來源,第二個是音譯詞,第三個突出功能,與此相對應的是B項,葡萄說明酒的原料,香檳也是音譯詞,保健突出功能。
    行測邏輯推理答題技巧:求異論證花樣翻新
    備戰(zhàn)公務員考試的考生應該是對行測邏輯推理有一些了解的,可能你現在學習沒有什么方向,陷入了一輪又一輪的題海之中,但往往做題正確率停留在個位數。那不妨試試分析錯題,以一道例題來作前車之鑒,小編希望這次的分析能幫助你在后面的學習中提供總結思路。
    在可能性推理中有一個非常重要的模型:求異論證。這個模型希望大家要引起重視:1、這個模型幾乎近幾年都有考到;2、這種題型有其特殊的題干特征,且選項設置相似度大,容易把握。
    
    二、題型新解
    【例題】某研究團隊讓兩批測試者分別進入睡眠實驗室里睡上一夜。第一批被安排睡得很晚,從而減少總睡眠時間;第二批被安排睡得早,但在睡眠過程中多次被吵醒。第二晚過后,結果就已經顯現:第二批測試者的積極情緒受到嚴重影響。他們的精力水平較低,同情心和友善度等積極情緒指數有所下滑。部分研究者據此認為,被吵醒導致了測試者無法得到足夠的慢波睡眠,而慢波睡眠是恢復精力感的關鍵,但也有研究者對此項研究的可信度提出質疑。
    以下哪項如果為真,最能反駁質疑者?
    A.第一批測試者積極情緒的指數下滑程度不太明顯
    B.第二批測試者中大部分人長期以來情緒不夠積極
    C.兩批測試者的健康狀況和心理素質塬本就很接近
    D.兩批測試者在參與睡眠實驗前精力水平參差不齊
    【分析】
    1、問法分析
    該題的問法是“最能反駁質疑者”。公考人要注意了,題干中找到的結論是部分研究者的觀點,質疑者跟研究者的觀點相悖,而問能夠“反駁”質疑者的,相當于要選擇能加強“部分研究者”的觀點。所以這道題實際上是讓考生選擇加強結論的選項!來,考生們,你們有沒有在這里栽了跟頭?!這個新花樣你一定要長記性了!
    2、題干分析
    該題中涉及到實驗分組,第一批是睡得晚沒有被打擾,第二批是睡得早但總
    被吵醒,實驗結果是第二批測試者積極情緒受到影響。于是,部分研究者得出結論:被吵醒導致第二批測試者的積極情緒有所下滑。有研究者提出質疑。
    3、選項分析
    A.第一批測試者積極情緒下降不明顯剛好與第二組下降明顯形成了對比,確實說明了被吵醒會影響情緒,加強了研究者,即削弱了質疑者;
    B.第二批測試者本來長期以來情緒就不穩(wěn)定,說明影響結果的塬因可能是測試本身的情緒所致,屬于另有他因,削弱了研究者,即加強了質疑者,排除;
    C.題干實驗產生的結果是測試者參與實驗前后的對比,即作自身對比,不需要兩批測試者的健康狀況和心理素質接近,換句話說,盡管兩批實驗者的身體素質不同,但實驗能改變他們,就能說明被吵醒有一定的影響,所以該項不能削弱質疑者;
    D.兩批測試者在參與睡眠實驗前精力水平參差不齊,說明測試者本身精力就有差異,說明影響實驗結果的塬因也可能是本身的精力所致,屬于另有他因,削弱了研究者,即加強了質疑者,與B的說明方式一致,排除。
    綜上,此題的正確答案應該選A。
    這道題需要各位考生引起注意,他所設置的坑有兩個,一個是問法,一個是C選項,很容易被大家誤認為是排除他因的加強項。這就提示大家一定要多加分析邏輯主線,看清問法。