現(xiàn)在假期已經(jīng)過去了,我們又將開始新的學期。但是這個學期跟以前卻有著些許不同,因為從這個學期開始孩子們就上幼兒園大班了,接下來就要面臨新的學習階段——小學了。為了讓孩子們能夠有更好的起點和基礎,在這個學期我需要努力地培養(yǎng)孩子,幫助孩子們在小學處于領先狀態(tài)。
一、xx班級目前現(xiàn)狀
我們xx班現(xiàn)在一共有著xx名孩子,通過幼兒園的學習和老師家長的教導在各個方面上都有著進步,都是熱情、友善、溫柔的好孩子。但是這個年齡段的孩子自制力普遍都不是很高,這個狀態(tài)下升入小學后可能會導致上課時注意力不集中,學習無法很好地跟上等情況,因此我在這個學期要努力地培養(yǎng)好孩子們的學習和課堂習慣,為他們升上小學而打下一個堅實的優(yōu)秀基礎。
二、xx班級具體教學
在這個學期,我的主要基礎還是按照《綱要》上的指導精神來進行教學,根據(jù)我們班上孩子們的具體情況和性格特點以及家長和園領導的要求來安排具體的學習。務求通過這個學期的學習讓孩子們知識得到豐富,視野得到拓展,在升入小學以后也能夠快速的適應小學生活。因此需要在這一學期加強生字和簡單的加減運算方面的學習,同時依舊要輔佐以手工、活動等來提高孩子們的動手能力和想象力。
三、xx班級思想教學
對于孩子來說,一個好的環(huán)境和風氣對他的影響也是非常巨大的,從古至今都有著種種故事,最出名的不過孟母三遷。因此在這個學期里我要更加注意對孩子環(huán)境的塑造,通過故事與活動來引導孩子們,讓孩子們自發(fā)的感興趣,想要了解,想要成為一個好孩子。
四、我的個人素質(zhì)提升
教師和家長是孩子們模仿的最多的人,因此如何做到以身作則是我們老師和家長都要注意的問題。只有不斷地提高自己的素質(zhì)和能力,在平時不停下學習的腳步,不斷的追求新的了解和新的教學方法,通過言傳和身教相結合的方式才能夠讓孩子們信服,讓孩子們模仿,向著我塑造出的良好形象而努力前進。
總而言之,這個學期雖然任務重大,但是我仍然有著足夠的自信去完成這次的挑戰(zhàn),我也相信我們xx班的孩子們不會讓我失望,我們將會在這個學期之中共同努力向上,讓起點更高一些,讓未來的學習更輕松一些。
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