數(shù)學(xué)教育生活化，注重知識來源于生活，讓學(xué)生自已去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，從而發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。出國留學(xué)網(wǎng)小編準(zhǔn)備了以下內(nèi)容“幼兒園中班數(shù)學(xué)教案《比一比說一說》”，供大家參考！
幼兒園中班數(shù)學(xué)教案《比一比說一說》
活動目標(biāo)
（1）能比較物體的粗細(xì)與寬窄
（2）愿意用語言講述比較的結(jié)果，獲得探索的樂趣
重點：
學(xué)會比較物體的粗細(xì)與寬窄
難點：
講述比較的結(jié)果
活動準(zhǔn)備
準(zhǔn)備一些粗細(xì)、寬窄不同的物體，如：鉛筆、毛線、積木、寬窄卡紙等
活動過程
（1）導(dǎo)入，孫悟空的故事，引導(dǎo)幼兒觀察 老師：小朋友們知道孫悟空嗎？孫悟空的金箍棒讓它變粗可以變粗，變細(xì)可以變細(xì)，今天老師也來教你們這種本領(lǐng)幼兒：…………
（2）觀察物體，出示毛線和鉛筆，區(qū)別粗細(xì) 老師：看老師手里拿的東西，我們比較一下哪個粗？哪個細(xì)？
幼兒：……（引導(dǎo)幼兒說xx比xx粗，xx比xx細(xì)）
（3）出示彩色卡紙，區(qū)別寬窄 老師：寶貝們，看下老師手里拿的卡片，我們觀察比較一下，哪個寬？哪個窄？
幼兒：……（引導(dǎo)幼兒說xx比xx寬，xx比xx窄）
（4）比一比，說一說 A.玩游戲，請小朋友找物體，比一比，說一說，并說一說你是怎么知道它是粗的或細(xì)的？
B.再請二組小朋友比較寬窄（引導(dǎo)幼兒說通過比較知道的）
C.總結(jié)：我們小朋友都很棒，都學(xué)習(xí)到了像孫悟空一樣的本領(lǐng)，知道了我們是通過比較知道粗細(xì)、寬窄，能掌握辨別粗細(xì)、寬窄的本領(lǐng)
活動延伸
我們小朋友以后在游戲過程中，也可以對物體的粗細(xì)寬窄作出對比，回到家里也可以并做好記錄。
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