大家在做行測(cè)邏輯填空題時(shí)常常會(huì)被虛詞所困擾、干擾，下面由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“行測(cè)判斷推理技巧：解釋型的題目這么解釋”，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的考試資訊！
行測(cè)判斷推理技巧：解釋型的題目這么解釋
解釋型的題目是行測(cè)判斷推理部分?？嫉念}型之一，但是很多的考生對(duì)解釋型的題目還是很迷惑，沒(méi)有清晰的認(rèn)識(shí)。首先，根據(jù)題干的考查形式確定是解釋型的題目，例如：以下哪項(xiàng)(不)能夠解釋上述題干的矛盾?以下哪項(xiàng)(不)能夠解釋上述現(xiàn)象?其次，考生們要看到題干中的矛盾或者現(xiàn)象，一般的情況下，矛盾存在轉(zhuǎn)折詞前后，關(guān)注轉(zhuǎn)折詞但、卻、則、然而等。最后，各位考生要去解釋矛盾了，這個(gè)時(shí)候要注意，一方面本質(zhì)上合情合理的解釋題干的矛盾，另一方面不要否定矛盾的任何一方。
【例題精講】人們常說(shuō)“品牌瓶裝水品質(zhì)更好”。美國(guó)廣播電視網(wǎng)做了一個(gè)口味測(cè)試：把不同品牌的瓶裝水和紐約市中心的公用飲用水裝入同樣的杯子中，要求人們對(duì)這些水進(jìn)行品嘗并評(píng)定等級(jí)。結(jié)果評(píng)價(jià)最低的是一種品質(zhì)受到廣泛認(rèn)可的某品牌瓶裝水。
以下最能解釋以上矛盾現(xiàn)象的是()。
A.人們會(huì)根據(jù)價(jià)格因素來(lái)判斷商品的好壞
B.不同品牌的瓶裝水的口感確實(shí)存在著差異
C.紐約市中心的公用飲用水已經(jīng)達(dá)到了瓶裝水的品質(zhì)
D.物品包裝會(huì)影響人們對(duì)其品質(zhì)的評(píng)定
【解析】D。以下哪個(gè)能夠解釋上述矛盾現(xiàn)象，說(shuō)明是解釋型的題目，直接可以去題干中找矛盾，人們認(rèn)為品牌瓶裝水的品質(zhì)更好，然而在相同容器的水測(cè)試中人們對(duì)某品牌瓶裝水的評(píng)價(jià)最低。分析實(shí)驗(yàn)過(guò)程可以發(fā)現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)中的品牌瓶裝水僅僅是換了容器，也就是包裝，結(jié)果評(píng)價(jià)就不一樣了，說(shuō)明是包裝影響了人們對(duì)水的品質(zhì)的評(píng)價(jià)，D項(xiàng)解釋的是包裝會(huì)影響人們對(duì)其品質(zhì)的評(píng)價(jià)。A項(xiàng)人們會(huì)根據(jù)價(jià)格屈判斷商品好壞，但是題干在做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候并未提到價(jià)格的原因。B項(xiàng)不同品牌的瓶裝水感確實(shí)存在差異，題干是對(duì)于某品牌瓶裝水和公用飲水的測(cè)試，沒(méi)有涉及多個(gè)品牌，B項(xiàng)也沒(méi)有解釋為什么評(píng)價(jià)不好的情況。C項(xiàng)紐約市公用水達(dá)到瓶裝水的情況，那也沒(méi)有解釋為什么評(píng)價(jià)較高的瓶裝水實(shí)驗(yàn)后評(píng)價(jià)低。故答案選 D。
行測(cè)樸素邏輯中的“最多”與“最少”
在公職類考試判斷推理科目中，樸素邏輯是大家經(jīng)常碰到的一種題型，它不像命題推理那樣有明確的推理規(guī)則可以直接套用，也不像定義判斷那樣理解題干的意思即可。它需要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行一定的推理，但又不能直接套用推理規(guī)則，所以有些同學(xué)面對(duì)這種題目的時(shí)候往往感覺(jué)無(wú)從下手，于是我們給大家提供了一個(gè)思想——找突破口。這其中大家比較熟悉的角度可能就是“優(yōu)先關(guān)注出現(xiàn)次數(shù)最多的元素”，但是在做題的時(shí)候又會(huì)遇到優(yōu)先關(guān)注出現(xiàn)次數(shù)最少的情況，于是有些同學(xué)很疑惑：到底什么時(shí)候關(guān)注“最多”，什么時(shí)候又關(guān)注“最少”呢?今天小編就通過(guò)兩道題目來(lái)給大家展示一下這兩種不同的情況。
例1：幼兒園馬老師和三個(gè)小朋友情情、可可和安安一起玩“猜一猜，我最棒”的游戲。馬老師對(duì)小朋友們說(shuō)：“我把手中的紅球、黃球和藍(lán)球分別放在這個(gè)柜子的三個(gè)抽屜里，請(qǐng)你們猜一猜每只抽屜里放的是什么顏色的球?猜對(duì)了獎(jiǎng)勵(lì)小紅花!”然后，她請(qǐng)小朋友們閉上眼睛，把三只球分別放在三個(gè)抽屜里。小朋友猜的情況如下：
情情說(shuō)：“紅球在最上層的抽屜，黃球在中間的抽屜?！?BR> 可可說(shuō)：“紅球在中間抽屜，藍(lán)球在最上層的抽屜。”
安安說(shuō)：紅球在最底層的抽屜，黃球在最上層的抽屜。”
老師告訴她們，每人都只猜對(duì)了一半。請(qǐng)問(wèn)，紅球、黃球和藍(lán)球各在哪一層抽屜里?
A.紅球在中間抽屜，黃球在最上層抽屜，藍(lán)球在最底層抽屜
B.紅球在中間抽屜，黃球在最底層抽屜，藍(lán)球在最上層抽屜
C.紅球在最上層抽屜，黃球在最底層抽屜，藍(lán)球在中間抽屜
D.紅球在最底層抽屜，黃球在中間抽屜，藍(lán)球在最上層抽屜
解析：我們可以看到三個(gè)小朋友各說(shuō)了兩句話，總共6句，一半真一半假，也即3真3假。觀察這6句話，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)涉及到顏色和位置這兩類元素，總共有紅、黃、藍(lán)、上、中、下這六個(gè)，而這六個(gè)元素中出現(xiàn)次數(shù)最多的是“紅色”和“最上層”，分別出現(xiàn)了三次，我們以其中任意一個(gè)元素為突破口均可，這里以“紅色”為例。與“紅色”這一元素相關(guān)的有三句話，是前面的三句話，分別說(shuō)紅球在三個(gè)不同的位置。但是紅球只可能在其中的一個(gè)位置，所以這三句話中只有一句為真，兩句為假。六句話總共三真三假，所以后面三句話分別是兩真一假。觀察后面三句話可以發(fā)現(xiàn)黃球出現(xiàn)在了兩個(gè)不同的位置，這是不可能同時(shí)成立的，故與黃球有關(guān)的兩句話中必有假話，則后三句中唯一的一句假話就在其中，所以中間那句“藍(lán)球在上層”必然為真，排除A、C?？煽烧f(shuō)的后半句為真，則前半句一定為假，故紅球不在中間，排除B。故答案選D。
以上是從找“最多”的角度幫助我們選出了答案，但是有些同學(xué)會(huì)去思考：這里是不是有更簡(jiǎn)單的方法呢?比如題目當(dāng)中“藍(lán)色”只出現(xiàn)了一次，那么這句話就一定是對(duì)的，所以藍(lán)球在上層，再依次往后推。這是從“最少”的角度來(lái)推，并且最后不影響答案的選擇，但是到底能不能直接根據(jù)它只出現(xiàn)了一次就判斷它一定是對(duì)的呢?其實(shí)不能，因?yàn)榭赡艽嬖跊](méi)有人猜對(duì)藍(lán)球位置的情況，直接這樣判斷選出來(lái)的答案具有一定的偶然性。那同學(xué)們又要問(wèn)了：那我什么時(shí)候考慮“最少”呢?其實(shí)，考慮“最少”的題目往往在題干中就給我們留下了蛛絲馬跡，例如下面這道題：
例2：幾位同學(xué)對(duì)物理競(jìng)賽的名次進(jìn)行猜測(cè)：
小鐘說(shuō)：“小華第三，小任第五?！?BR> 小華說(shuō)：“小閩第五，小宮第四?！?BR> 小任說(shuō)：“小鐘第一，小閩第四?！?BR> 小閩說(shuō)：“小任第一，小華第二?！?BR> 小宮說(shuō)：“小鐘第三，小閩第四。”
已知本次競(jìng)賽沒(méi)有并列名次，并且每個(gè)名次都有人猜對(duì)。那么，具體名次應(yīng)該是( )
A.小華第一、小鐘第二、小任第三、小閩第四、小宮第五
B.小閩第一、小任第二、小華第三、小宮第四、小鐘第五
C.小任第一、小華第二、小鐘第三、小宮第四、小閩第五
D.小任第一、小閩第二、小鐘第三、小宮第四、小華第五
解析：這道題與例1在形式上非常相似，但是注意題干的已知條件并不是說(shuō)“半真半假”，而是說(shuō)“每個(gè)名次都有人猜對(duì)”，那么出現(xiàn)的名次越少，情況就越確定。觀察這五個(gè)名次，會(huì)發(fā)現(xiàn)“第二”出現(xiàn)的次數(shù)最少，只有一次，那么這一次一定猜對(duì)了，所以“小華第二”一定是正確的，符合這一點(diǎn)的只有C項(xiàng)，可以迅速鎖定答案。在這里，“每個(gè)名次都有人猜對(duì)”其實(shí)就是題目指向“最少”的重要提示。
說(shuō)到底，找“最多”還是“最少”要因題而異，結(jié)合具體的題干特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行判斷。本質(zhì)上，找“最多”其實(shí)是在找具有關(guān)聯(lián)性的條件，而找“最少”則是在找具有確定性的條件。
行測(cè)判斷推理指導(dǎo)：樸素邏輯找突破口
在公務(wù)員考試行測(cè)當(dāng)中，必然性推理考查的是考生的邏輯思維能力，好的邏輯思維能力支撐整個(gè)行測(cè)考試的始終。但是，大多數(shù)考生初步接觸邏輯部分的知識(shí)點(diǎn)和題型一般難度較大，其中有一類題型叫做樸素邏輯，正如它的名字一樣，沒(méi)有什么推理規(guī)則，僅通過(guò)自己的邏輯推理就能做出來(lái)，但可能花費(fèi)時(shí)間比較多。接下來(lái)小編總結(jié)一下在必然性推理中?？伎键c(diǎn)樸素邏輯的做題技巧，希望可以幫助大家快速解題。
樸素邏輯一般有兩大類題型：
1.元素對(duì)應(yīng)類題目。 例：有三個(gè)人，甲乙丙，分別來(lái)自北上廣，他們的職業(yè)分別是教師，醫(yī)生，司機(jī)，來(lái)自北京的不是醫(yī)生，甲是司機(jī)。(需要通過(guò)推理得出它們的對(duì)應(yīng)關(guān)系)
2.真假話問(wèn)題。 例：題干中出現(xiàn)有幾句話，有真話有假話，需要自己進(jìn)行判斷。
對(duì)于這兩類題目，可以通過(guò)找突破口的方法幫助解題。突破口有兩種類型：
類型一：關(guān)聯(lián)性信息
關(guān)聯(lián)性信息即指與其他信息關(guān)聯(lián)性最強(qiáng)的，也就是出現(xiàn)次數(shù)最多的信息。
例1. 甲、乙、丙均為教師，其中一位是大學(xué)教師，一位是中學(xué)教師，一位是小學(xué)教師。并且大學(xué)教師比甲的學(xué)歷高，乙的學(xué)歷與小學(xué)教師不同，小學(xué)教師的學(xué)歷比丙的低。
由此可以推出：
A.甲是小學(xué)教師，乙是中學(xué)教師，丙是大學(xué)教師
B.甲是中學(xué)教師，乙是小學(xué)教師，丙是大學(xué)教師
C.甲是大學(xué)教師，乙是小學(xué)教師，丙是中學(xué)教師
D.甲是大學(xué)教師，乙是中學(xué)教師，丙是小學(xué)教師
解析：通過(guò)觀察題干可以發(fā)現(xiàn)，總共是有三位教師，學(xué)歷不同，小學(xué)教師出現(xiàn)的次數(shù)最多。乙和丙都不是小學(xué)教師，則甲是小學(xué)教師，因此選擇A項(xiàng)。(這道題可以通過(guò)找到出現(xiàn)次數(shù)最多的信息簡(jiǎn)單快捷地做出選擇)
類型二：確定性信息
確定性信息是指題干中出現(xiàn)的能確定只有一種情況的信息。
例2. 甲、乙、丙三人從法學(xué)專業(yè)畢業(yè)后，一人當(dāng)上了律師，一人當(dāng)上了法官，一人當(dāng)上了檢察官，對(duì)三人的職業(yè)存在以下三種猜測(cè)：
(1)甲當(dāng)上了律師，乙當(dāng)上了法官
(2)甲當(dāng)上了法官，丙當(dāng)上了律師
(3)甲當(dāng)上了檢察官，乙當(dāng)上了律師
如果上述三種猜測(cè)都只是對(duì)了一半，則以下選項(xiàng)必然成立的是：
A.甲可能是律師，也可能是法官
B.乙可能是法官，可能是律師
C.甲是檢察官，乙是法官，丙是律師
D.丙可能是律師，也可能是檢察官
解析：通過(guò)觀察可發(fā)現(xiàn)題干屬于半真半假的題目，即題干中的6句話一定是3真3假。甲出現(xiàn)了三次，且信息都不一樣，三個(gè)人的第一句話一定是一真兩假，第二句則是兩真一假，乙有兩句，必有一假，則丙當(dāng)上律師一定為真。則乙當(dāng)上律師為假，甲當(dāng)上檢察官為真。可以得出乙一定是法官。對(duì)比選項(xiàng)可以選出C項(xiàng)。
2020省考行測(cè)之充滿美感的三段論
三段論是行測(cè)考試中一個(gè)比較難的考點(diǎn)，但是這個(gè)考點(diǎn)有很多技巧性，今天就帶大家一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下三段論。
首先我們需要知道什么是三段論， 由兩個(gè)含有共同項(xiàng)的性質(zhì)判斷作為前提而得出一個(gè)新的性質(zhì)判斷作為結(jié)論的演繹推理。比如：所有干部都是黨員，所有黨員都充滿責(zé)任心，所以所有干部充滿責(zé)任心。
三段論有很多呈現(xiàn)形式，今天給大家介紹在考試中?？嫉膸追N：
三段論的四種標(biāo)準(zhǔn)表現(xiàn)形式
(1)所有A是B，所有B是C，則所有A是C。
(2)所有A是B，所有B不是C，則所有A不是C。
(3)有些A是B，所有B是C，則有些A是C。
(4)有些A是B，所有B不是C，則有些A不是C。
觀察這四種標(biāo)準(zhǔn)形式我們可以總結(jié)以下規(guī)律：
(1)前提之中一定有“所有”(至少有一個(gè))
(2)任何兩個(gè)命題中，所出現(xiàn)的公共概念，在第三個(gè)命題當(dāng)中不出現(xiàn)
(3)前提與結(jié)論中的“否定”總是成對(duì)出現(xiàn)
(4)前提與結(jié)論中的“有些”總是成對(duì)出現(xiàn)
掌握了這些規(guī)律我們可以實(shí)現(xiàn)對(duì)一些題目的秒殺。
例1：在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，所有參加自由泳比賽的運(yùn)動(dòng)員都參加了蛙泳比賽。再加入以下哪項(xiàng)陳述，可以推出“有些參加蝶泳比賽的運(yùn)動(dòng)員沒(méi)有參加自由泳比賽”?
A.所有參加蝶泳比賽的運(yùn)動(dòng)員也參加了蛙泳比賽
B.有些參加蛙泳比賽的運(yùn)動(dòng)員參加了蝶泳比賽
C.有些沒(méi)有參加蛙泳比賽的運(yùn)動(dòng)員參加了蝶泳比賽
D.有些沒(méi)有參加蝶泳比賽的運(yùn)動(dòng)員也沒(méi)有參加蛙泳比賽
【解析】C。根據(jù)推理規(guī)律我們可以知道：結(jié)論種有有些，應(yīng)該成對(duì)出現(xiàn)，所以排除A。結(jié)論中有一個(gè)“沒(méi)有”也應(yīng)該成對(duì)出現(xiàn)，所以觀察B、C、D三個(gè)選項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)只能選擇C，此時(shí)的“沒(méi)有”成對(duì)出現(xiàn)。因此答案選擇C。
例2：某廠區(qū)有多個(gè)宿舍區(qū)和車間，住在 A 宿舍區(qū)的員工都不是紡織工，因此在 A 車間工作的員工有部分是不住在A 宿舍區(qū)的。
為了使該推理成立，必須補(bǔ)充下列( )項(xiàng)作為前提條件。
A.有的紡織工不在 A 車間工作
B.在A 車間工作的員工有的不是紡織工
C.住在 A 宿舍區(qū)的員工有的是在A 車間工作
D.有的紡織工在A 車間工作
【解析】D。根據(jù)推理規(guī)律我們可以知道：結(jié)論種有“不是”，應(yīng)該成對(duì)出現(xiàn)，前提中也有“不是”，因此我們補(bǔ)充的前提不能有否定詞，排除A、B選項(xiàng)。前提和結(jié)論中都出現(xiàn)了共同的概念“A宿舍區(qū)”，所以補(bǔ)充的前提里不能再有這個(gè)概念，排除選項(xiàng)C，因此答案選擇D。
行測(cè)邏輯判斷備考：巧用假設(shè)法法快速解題
樸素邏輯相關(guān)題目在行測(cè)考試中都是一個(gè)重要考點(diǎn)，特別是在煙草招考中也是經(jīng)常考查的知識(shí)點(diǎn)。由于它沒(méi)有固定的推理規(guī)則，題干信息也比較多所以有些同學(xué)感覺(jué)做題時(shí)無(wú)從下手，其實(shí)只要大家掌握一定的做題技巧，就能快速突破選出答案。小編今天給大家介紹一種方法，即假設(shè)法。假設(shè)法多用于題干條件存在多種不確定情況，不能直接推理的題目。我們可以假設(shè)某個(gè)條件正確，根據(jù)假設(shè)來(lái)進(jìn)一步推導(dǎo)的方法，如果假設(shè)不能推導(dǎo)出矛盾，則假設(shè)成立，反之，假設(shè)錯(cuò)誤。下面小編帶大家通過(guò)幾道例題練習(xí)一下：
【例1】有一天，張三、李四、王五在一起，互相指責(zé)別人說(shuō)謊話。張三指責(zé)李四說(shuō)謊話，李四指責(zé)王五說(shuō)謊話。王五指責(zé)張三和李四都說(shuō)謊話(當(dāng)然都是指他們現(xiàn)在所說(shuō)的話)。
從他們的指責(zé)中推論，誰(shuí)說(shuō)真話?
A.張三 B.李四 C.王五 D.都是真話
【答案】B。解析：假設(shè)法。假設(shè)張三說(shuō)真話，則李四說(shuō)謊話，則王五說(shuō)真話，即張三和李四都說(shuō)謊話，矛盾，故張三說(shuō)謊話。則李四說(shuō)真話。故答案選B。
【例題2】1.趙、錢、孫三個(gè)地質(zhì)工作者在辨認(rèn)一塊礦石，趙說(shuō)：“這不是鐵，也不是鉛。”錢說(shuō)：“這不是鐵，而是銅。”孫說(shuō)：“這不是銅，而是鐵?！币阎麄儺?dāng)中，有一個(gè)人判斷對(duì)了，有一個(gè)人判斷錯(cuò)了，有一個(gè)人只說(shuō)對(duì)了一半。
根據(jù)上述情況，以下哪項(xiàng)是真的?
A.這塊礦石是銀礦 B.這塊礦石是銅礦
C.這塊礦石是鐵礦 D.這塊礦石是鉛礦
【答案】C。解析：由于錢和孫的話互為矛盾關(guān)系，因此一個(gè)全對(duì)，一個(gè)全錯(cuò);而趙的判斷只對(duì)了一半，即該礦石或者是鐵或者是鉛。假設(shè)是鐵礦石，則錢的話全錯(cuò)，孫的話全對(duì);而若為鉛礦石，則錢和孫的話都對(duì)一半，不符合題意，故該礦石為鐵礦。答案選C。