申論寫作一直是占據(jù)著申論分?jǐn)?shù)的大頭，但是想提升申論寫作的分?jǐn)?shù)，平常需要自己下功夫，多讀多寫，下面由出國留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“申論寫作技巧：寫作時(shí)間不夠怎么辦”，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的考試資訊！
申論寫作技巧：寫作時(shí)間不夠怎么辦
2020省考開戰(zhàn)在即，小伙伴們是否已經(jīng)開始制定作戰(zhàn)計(jì)劃、緊張備戰(zhàn)了呢?對(duì)于申論這一學(xué)科來講，除了通過做題聯(lián)系結(jié)合閱讀方法技巧將各個(gè)題型各個(gè)擊破，還要形成套題思維，這一點(diǎn)是很多同學(xué)在復(fù)習(xí)的過程中經(jīng)常忽視的，這就造成了模擬實(shí)戰(zhàn)不足，考場上時(shí)間分配失誤，造成時(shí)間不足沒有完成試卷的作答，導(dǎo)致占比百分之四十的作文形成殘文，影響了整體申論試卷的分?jǐn)?shù)，所以申論時(shí)間不夠怎么辦呢?這需要我們把問題前置，在復(fù)習(xí)階段解決問題。接下來將如何解決申論時(shí)間不夠問題進(jìn)行解答。
一、通過模擬實(shí)戰(zhàn)找到時(shí)間不足的原因
很多學(xué)員 在復(fù)習(xí)的過程中，習(xí)慣了分模塊作答，甚至走向考場前沒有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成一套完整的試卷，這就是我們所說的缺少套題意識(shí)，沒有重視甚至發(fā)現(xiàn)在申論作答時(shí)間不足的問題，這會(huì)造成非常嚴(yán)重的失誤。因此，希望同學(xué)在復(fù)習(xí)的過程中，做題練題作為重點(diǎn)的同時(shí)，在申論備考中固定加入模擬考試環(huán)節(jié)，并認(rèn)真認(rèn)真對(duì)待，這種考場試煉非常重要，可以積累考場經(jīng)驗(yàn)，查缺補(bǔ)漏發(fā)現(xiàn)自身不足，特別是在每次模擬過程中及時(shí)調(diào)整作答速度和題型分配時(shí)間，及時(shí)發(fā)現(xiàn)作答時(shí)間不夠的本質(zhì)問題所在，最終形成一套自己的作答思路和時(shí)間分配技巧，這些都需要通過模擬來完成。
二、作答時(shí)間分配技巧
非作文題型的總分值是六十分，大作文分值是四十分，一般而言大作文最少預(yù)留一個(gè)小時(shí)的時(shí)間作答，也就是說小題的作答總時(shí)長是九十分鐘。很多同學(xué)在小題的的作答上浪費(fèi)太長的時(shí)間，一定要把控在九十分鐘時(shí)間內(nèi)，同時(shí)各個(gè)小題的時(shí)間分配上也是有技巧的，不要平均分配。每道題的作答時(shí)間是由分值來界定的，換言之每道題分值的多少就界定了你分配時(shí)間的長短，例如，一道15分的綜合分析題，和一道25分的貫徹執(zhí)行題，顯然你在25分貫徹執(zhí)行題分配的時(shí)間和精力要更多，15分的題理論上分配的時(shí)間是22分鐘左右，而25分的題理論上分配時(shí)長大概是40分鐘;如果兩道題的分值相同都是20，這個(gè)時(shí)候就要看題型和該題的難以程度，如果分別是一道字?jǐn)?shù)較多但難度的不大的歸納概括題，和一道材料邏輯比較復(fù)雜的綜合分析題，顯然難度較大的題可以適當(dāng)?shù)娜∩帷?BR> 申論的作答，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，完整的答完整套試卷是必須達(dá)到的，所以我們必須要重視起來，在平時(shí)的復(fù)習(xí)當(dāng)中，重視模擬實(shí)戰(zhàn)和歸納總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并尋找解決方案，在下次的模擬實(shí)戰(zhàn)中及時(shí)調(diào)整，形成良好閉環(huán)，相信大家一定能夠圓夢公考!
2020省考申論素材：習(xí)近平總書記講話金句積累
得申論者得天下，這句話經(jīng)常被廣大考生常掛在嘴邊，可見申論的重要地位。如何提升申論的分?jǐn)?shù)卻是有一些技巧的，比如在寫大作文的時(shí)候，在開頭或結(jié)尾中很自然的引用某些名言句子效果會(huì)更佳!下面是小編整理的一些習(xí)近平總書記的重要講話，方便大家參考：
一、改革金句
1.凡屬重大改革都要于法有據(jù)：凡屬重大改革都要于法有據(jù)。在整個(gè)改革過程中，都要高度重視運(yùn)用法治思維和法治方式，發(fā)揮法治的引領(lǐng)和推動(dòng)作用，加強(qiáng)對(duì)相關(guān)立法工作的協(xié)調(diào)，確保在法治軌道上推進(jìn)改革。
2.共同為改革想招、一起為改革發(fā)力：各地區(qū)各部門要狠抓工作落實(shí)，實(shí)施方案要抓到位，實(shí)施行動(dòng)要抓到位，督促檢查要抓到位，改革成果要抓到位，宣傳引導(dǎo)要抓到位，讓人民群眾感受到實(shí)實(shí)在在的改革成效，引導(dǎo)廣大干部群眾共同為改革想招、一起為改革發(fā)力。
3.眼睛向下、腳步向下：要堅(jiān)持眼睛向下，腳步向下，尊重基層群眾實(shí)踐，解決群眾生產(chǎn)生活中面臨的突出問題，務(wù)必使改革的思路、決策、措施都能更好滿足群眾訴求，做到改革為了群眾、改革依靠群眾、改革讓群眾受益。
4.“人民有所呼、改革有所應(yīng)”：必須從貫徹落實(shí)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的高度，深刻把握全面深化改革的關(guān)鍵地位和重要作用，拿出勇氣和魄力，自覺運(yùn)用改革思維謀劃和推動(dòng)工作，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)、謀劃、推動(dòng)、落實(shí)改革的能力和水平，切實(shí)做到人民有所呼、改革有所應(yīng)。
5.“既當(dāng)改革的促進(jìn)派、又當(dāng)改革的實(shí)干家”：要把“三嚴(yán)三實(shí)”要求貫穿改革全過程，引導(dǎo)廣大黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部大力弘揚(yáng)實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)精神，理解改革要實(shí)，謀劃改革要實(shí)，落實(shí)改革也要實(shí)，既當(dāng)改革的促進(jìn)派，又當(dāng)改革的實(shí)干家。
6.“既要掛帥、又要出征”
黨委書記作為第一責(zé)任人，既要掛帥、又要出征，親力親為抓改革。對(duì)中央部署的重大改革舉措，要結(jié)合本地實(shí)際實(shí)化細(xì)化，時(shí)時(shí)關(guān)心，時(shí)時(shí)跟蹤，盯住不放，狠抓落實(shí)。要把改革督察工作擺上重要位置，加大督察工作力度。
7.“改革有陣痛、不改革就是長痛”
要認(rèn)識(shí)到改革有陣痛、但不改革就是長痛的道理。對(duì)各種矛盾要做到心中有數(shù)，增強(qiáng)改革定力，抓住改革時(shí)間窗口，只要看準(zhǔn)了的改革，就要一抓到底，務(wù)求必勝。
8.“改革關(guān)頭勇者勝，氣可鼓而不可泄?！?BR> 改革關(guān)頭勇者勝，氣可鼓而不可泄。要抓難點(diǎn)、補(bǔ)短板，尚未推出的改革要加快突破推進(jìn)，已經(jīng)推出的改革要加快落實(shí)落地。
9.“改革爭在朝夕，落實(shí)難在方寸”
改革爭在朝夕，落實(shí)難在方寸。越是任務(wù)重、困難大，越要知難而進(jìn)、迎難而上。
二、精準(zhǔn)扶貧
1.小康不小康，關(guān)鍵在老鄉(xiāng)。
2.要看真貧、扶真貧、真扶貧搞一些盆景，多搞一些惠及廣大貧困人口的實(shí)事。
3.中國一直是世界減貧事業(yè)的積極倡導(dǎo)者和有力推動(dòng)者。
4.我們堅(jiān)持開發(fā)式扶貧方針，把發(fā)展作為解決貧困的根本途徑，既扶貧又扶志，調(diào)動(dòng)扶貧對(duì)象的積極性，提高其發(fā)展能力，發(fā)揮其主體作用。
5.扶貧必扶智，教育扶貧是根本。
6.扶貧開發(fā)工作依然面臨十分艱巨而繁重的任務(wù)，已進(jìn)入啃硬骨頭、攻堅(jiān)拔寨的沖刺期。形勢逼人，形勢不等人。
7.扶貧開發(fā)貴在精準(zhǔn),重在精準(zhǔn)成敗之舉在于精準(zhǔn)
8.發(fā)展是甩掉貧困帽子的總辦法，貧困地區(qū)要從實(shí)際出發(fā)，因地制宜，把種什么、養(yǎng)什么、從哪里增收想明白，幫助鄉(xiāng)親們尋找脫貧致富的好路子。
9.欠發(fā)達(dá)地區(qū)和發(fā)達(dá)地區(qū)一樣，都要努力轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，著力提高發(fā)展質(zhì)量和效益，不能“撿進(jìn)籃子都是菜”。
10.群眾擁護(hù)不擁護(hù)是我們檢驗(yàn)工作的重要標(biāo)準(zhǔn)。黨中央制定的政策好不好，要看鄉(xiāng)親們是哭還是笑。要是笑就說明政策好，要是有人哭，我們就要注意，需要改正的就要改正，需要完善的就要完善。