日本食品科學(xué)與工程博士留學(xué)攻略

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    食品科學(xué)與工程,與大家的生活有著很密切的關(guān)系,而日本在這門專業(yè)上有著非常不錯的成就。下面和出國留學(xué)網(wǎng)來一起看看日本食品科學(xué)與工程博士留學(xué)攻略。
    專業(yè)概述
    專業(yè)是關(guān)于食品的科學(xué),所以學(xué)習(xí)的內(nèi)容不僅僅只包括食品的基本分類,還包括關(guān)于對食品加工、保鮮、合成的技術(shù),這些內(nèi)容能夠幫助大眾更好的享受美食。
    此外,對于食品的包裝,也是專業(yè)研究的重要內(nèi)容,因為隨著社會的發(fā)展,大家對于產(chǎn)品的要求,不僅僅只停留在實用方面,而更加關(guān)注整體的和諧。
    現(xiàn)在世界在人口方面是一直在增加,這是比較客觀的情況,同時,確實人們的生活質(zhì)量也在變好,人們越來越關(guān)心自己的日常生活,而食品的這方面,就是很多人都比較關(guān)心的事情。食品這個專業(yè)的知識,本身是涉及很多方面,就是有物理、化學(xué)、生物各個方面,在該國食品專業(yè)當中,除了學(xué)習(xí)的時候研究食品的開發(fā)這方面,也學(xué)習(xí)食品的包裝方面知識,以及深層次研究食品的生產(chǎn)和消費,下面就是該專業(yè)學(xué)具體課程內(nèi)容。
    基本分支
    1.食品化學(xué)
    這個分支主要研究的,就是食品保存方面的內(nèi)容,利用化學(xué)的方式,來增加食品品質(zhì)保存的時間,這樣的好處就是可以讓食品的儲存更方便。
    所以進行專業(yè)的學(xué)習(xí),少不了要接觸各類化學(xué)藥劑,并且還需要長期在實驗室中工作,學(xué)習(xí)的強度還是比較大的,但是研究的成果,卻能實際的改變食品的儲存。
    2.食品工學(xué)
    工學(xué)顧名思義,就是食品加工的方法方面面,在這其中,會使用到大型的機器,這些操縱過程,也是需要學(xué)習(xí)的,而且每一次的提升,都需要經(jīng)過反復(fù)的實驗。
    此外工學(xué)的學(xué)習(xí),還會帶來各種交叉課程,學(xué)習(xí)的內(nèi)容越多,難度也更大,但是這些內(nèi)容,都會轉(zhuǎn)化成自己的知識,對未來就業(yè)是有幫助的。
    3.食品包裝
    最新崛起的食品包裝,對學(xué)生得吸引力也是非常大的,但是這個分支,與食品之間的聯(lián)系其實要相對薄弱很多,但是需要大家有更高的創(chuàng)造力。
    學(xué)習(xí)以往的優(yōu)秀案例,能夠幫助你更快的進入學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
    課程內(nèi)容
    食品化學(xué):
    這方面就是,學(xué)生要研究食品里面的化學(xué)反應(yīng),這些通常會涉及到碳水化合物、蛋白質(zhì)、脂肪,還涉及到水、香料、酵素等等。主要就是研究食品這類化學(xué)成分,就是利用化學(xué)之類的知識,在整個食品的生產(chǎn)過程當中,去調(diào)控有一些成分的減少或增加。
    食品工學(xué):
    這部分就是講食品整個生產(chǎn)流程,因為通常是需要學(xué)生多次去實驗,然后在每一個步驟當中去看這個食品,是否符合要求,比如油脂食品在生產(chǎn)的過程當中,不只會有物理反應(yīng)還會有化學(xué)方面的很多變化,這類課程是強調(diào)學(xué)生,要了解整個食品的生產(chǎn)程序,然后學(xué)會如何去處理把控。
    食品微生物學(xué):
    這類課程主要就是研究食品的微生物,有一些微生物可能是對食品的發(fā)酵有幫助,但是有一些微生物可能本身帶有腐蝕性或者是污染性,會讓食品變的腐爛或者致癌,這些都會對人造成傷害,就舉例說明像酸奶、面包、芝士這些是需要發(fā)酵,但是不能夠有其他微生物的污染,這類課程就是要教學(xué)生,如何去判定食物當中的微生物的合格情況。
    學(xué)習(xí)方向
    1 、科學(xué)和技術(shù)方向
    在這個方向中,主要招的都是在學(xué)理科、生物化學(xué)等這些專業(yè)的,而且對于食品科學(xué)這些也有興趣的學(xué)生。在這個課程中,會有好幾部分,分別有管理課,還有專業(yè)選修課。
    2 、食品與營養(yǎng)
    在這個方向之中,所招收的依舊是理科、營養(yǎng)學(xué)等等這些專業(yè),而且對于生化和營養(yǎng)學(xué)也有意向的這些學(xué)生。但是因為課程中還有很多方向,所以會讓學(xué)生自己去選一個課程。
    3 、食品質(zhì)量方向
    在這個方向中所招收的,就是原本學(xué)的食品科學(xué)以及技術(shù)方面這些專業(yè)的學(xué)生,而且對于食品安全也有意向的。它的基礎(chǔ)依舊是食品科學(xué),但在內(nèi)容上就是食品安全這些方面的。