通過對自己在校期間學習經歷的回顧不難發(fā)現自己已經成長了許多，畢竟無論是學習中付出的努力還是生活方面的重視都能讓我有所成就，而我在學習中也很重視老師的教導自然不會因為沉迷外物導致學業(yè)停滯不前，對我來說能夠通過對學習的鉆研提升自身的綜合素質才是重要的事情，因此我對以往的學習生活進行了簡單的自我鑒定。
思想上很重視老師的教導并經常向成績優(yōu)異的同學請教，在我看來作為學生的自己應當重視思想建設才能夠促進學習成績的提升，所以我經常對自身學習狀況進行反思從而找到可以改進的地方，而且我也能夠意識到榜樣的重要性并在學習中設立了目標，這樣的話我便能夠通過階段性目標的完成不斷提升自身的成績，而且我也具備強烈的集體榮譽感并為了班級的發(fā)展傾注了很多精力，這樣的話作為班級一員的我才能夠通過在校期間的學習找到歸屬感。
學習上能夠保持專注的態(tài)度并認真記錄老師講述的知識點，我明白學習機會的獲得本就很不容易自然會重視老師的教導，所以我很珍惜自己的學習時間并記錄了大量的知識點，即便是在課后也會與同學對照筆記從而查看自己是否存在遺漏之處，除此之外我也會利用校園圖書館學習的機會補充課本上沒有的知識點，實際上這種課外拓展的機會對我知識面的補充起到了很大的幫助，因此我很享受在學校的學習時光并為了成績的提升付出了很多努力，當我在考試結束以后也會因為自己成績的提升感到格外高興，畢竟能夠獲得成績的提升也是我在學習方面不斷努力的結果。
生活中積極參與各項校園活動并很好地鍛煉了自己的能力，雖然我很重視自身的學習卻也明白自己在實踐經驗方面是比較欠缺的，所以我熱衷于參加校園活動并通過自身的積極表現獲得了成長，尤其是演講能力與活動組織能力得到了很大提升并得到了同學們的認可，但是通過校園活動的參與讓我意識到自己在學習方面仍存在不少需要進行強化的地方，所以我很重視同學們的建議并在活動結束以后通過探討找出自身的不足，在我看來能夠在校園生活中取得成就也是令人感到高興的事情。
正因為學習并非一帆風順才需要作為學生的自己不斷努力，而我也會認清自身的定位并在以后繼續(xù)強化學習力度，我會利用學習的契機提升自己并為了未來的發(fā)展打好基礎。
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