在以往，其實(shí)是有一些學(xué)生雖然成績還不太夠，但因?yàn)闇?zhǔn)備的文書不錯(cuò)，最后還是能在名校就讀。這也能看出文書是可以給學(xué)生加分的。那就到出國留學(xué)網(wǎng)看看，若是要去美國讀商科要怎么準(zhǔn)備這些文書呢？
在這些文書中最先要表現(xiàn)出來的是領(lǐng)導(dǎo)力。美國的商學(xué)院還是很強(qiáng)的，培養(yǎng)出不少在各行業(yè)的精英，而這些精英都有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)力。所以這也能看出這些商學(xué)院在錄取的時(shí)候都會看學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力怎么樣，那么怎么在文書中更好的表現(xiàn)自己的領(lǐng)導(dǎo)力？
1、選材
不要覺得自己現(xiàn)在還在讀書，還沒有什么工作經(jīng)驗(yàn)，文書就沒有什么可以寫的內(nèi)容。其實(shí)大家可寫的內(nèi)容真的很多，像是學(xué)生工作，或者是參加過的競賽，自己在校園中所涉及的各種項(xiàng)目或者是活動等這些都是能表現(xiàn)自己領(lǐng)導(dǎo)力，都是可以寫的素材。但有的同學(xué)覺得自己雖然也參加到了其中，但卻不是領(lǐng)導(dǎo)人，要怎么去寫？如果是這種情況，其實(shí)是可以寫自己是怎樣在沒有人領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)候去帶動這些組員，又是怎樣操作讓大家完成目標(biāo)的之類的。領(lǐng)導(dǎo)力不是是要當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo)才能有的，只要自己在某個(gè)團(tuán)隊(duì)中有領(lǐng)導(dǎo)的作用，那其實(shí)就表示已經(jīng)體現(xiàn)了自己的領(lǐng)導(dǎo)力。
2、構(gòu)思
按照一般的思路，會先寫自己的團(tuán)隊(duì)所面臨的是什么任務(wù)，目標(biāo)又是什么，其中自己采取的是怎樣的措施，最后又得到什么結(jié)果。但這個(gè)寫作思路必須是更加具體與實(shí)際。所寫的項(xiàng)目不能太夸大，是要在自己能力范圍之中的，在這個(gè)基礎(chǔ)上去進(jìn)行闡述，主題才能更加的明確與清晰，也有更多可讀性。
3、領(lǐng)導(dǎo)策略
領(lǐng)導(dǎo)力是怎么表現(xiàn)的呢？可以寫在團(tuán)隊(duì)中，自己是怎樣實(shí)施的管理的，面對項(xiàng)目中的問題時(shí)要用哪些策略與方式，為什么要采取這些策略等等這些都可以具體的描述，這樣能更好的表現(xiàn)出自己在處理問題時(shí)所擁有的能力，這才是學(xué)校更加關(guān)心的，也是學(xué)生們的文書核心。
4、結(jié)果
項(xiàng)目完成后肯定會有結(jié)果，這些結(jié)果也可以寫上去，當(dāng)然這些最終成果必須要積極的。此外也可以寫自己在其中都起了什么作用，最后就是用這些經(jīng)歷總結(jié)一些，這樣文書才更有深度。而且在完成了項(xiàng)目后知道去思考去總結(jié)的，也是領(lǐng)導(dǎo)者該做的事情。