美國是大家申請最多的留學(xué)國家，那么想要成功留學(xué)美國也不是一件容易的事。今天出國留學(xué)網(wǎng)小編給大家說說美國留學(xué)如何準(zhǔn)備申請書。
首先來看看書寫的基本內(nèi)容。
1.社會事件
這類題目應(yīng)該是寫作難度最大的。提出這個問題表示錄取委員是希望了解你對自己的學(xué)生生活之外的這個現(xiàn)實世界的很多問題的態(tài)度，種族歧視、貧困問題、世界性的饑荒、以及一些當(dāng)前的時事熱點，例如商業(yè)誠信、艾滋病、9.11空難等。由于中國和美國在很多事件上所站的角度和立場都有所不同，應(yīng)該盡量避免采用此類的文書題材。
2.個人的成長經(jīng)歷
這也許是最常見的一個選題了，因為它確實觸及到了個人陳述這樣的一份申請材料的本質(zhì)--幫助錄取委員會了解申請者的個性和特質(zhì)。有時學(xué)校也會有目的性地出一些命題的散文，例如“你生命中最大的挑戰(zhàn)是什么？從中你學(xué)到了什么？”，或者“描述你生命中最有意義的一件事情，并解釋為什么如此有意義以及它是如何對你產(chǎn)生影響的？”。
3.最喜愛的人或事
這類題目通常都會是一篇要求簡短回答的文章，可能會涉及書、歌曲、藝術(shù)作品、一個人或是任何在你生命留下烙印的事物。就像之前提到過的，不要做出你認(rèn)為錄取委員會會愿意聽到的答案，選擇一些真正對你有特殊意義的人或事，或是可以借以折射出你獨特的人格魅力的東西。
4.描述一個對你有深刻影響的人
選擇這個申請美國本科文書題材，你需要表現(xiàn)出你不是另一個由完美成績單包裝起來的普通申請者，在你生命中有一個人對你影響很深，是他把你塑造成今天這個全新的你。
5.獲得的成績
描寫你所獲得的成績也是使學(xué)校了解你個性的一個好方法。但是要注意抓住重點進(jìn)行描寫，不要把你所有的興趣愛好、高中時代所參加過的活動、所獲得的所有獎項都像流水帳一樣記錄下來，這樣的個人陳述不是學(xué)校想要的，聰明的申請者知道學(xué)校希望學(xué)生有一些自己的個人興趣愛好，并且能夠在某一項或幾項上有所成就。
6.興趣愛好
這個申請美國本科文書題材可以選擇的內(nèi)容是比較廣泛的，可以是高中時的課外活動、兼職的工作、興趣或是任何引起了你足夠興趣并且投入了很多精力的事情。這個美國本科申請文書題材與前一個比較相似，都要注意避免寫成興趣羅列，或是同樣的內(nèi)容在文章中反復(fù)出現(xiàn)。
接著來看看寫作技巧。
地道的英語表述
文書的寫作水平和英語水平有很大關(guān)系，但英語水平不具有決定作用，尤其要注意，托福成績和文書寫作并不能直接劃等號。一定的英語理解能力和基礎(chǔ)寫作水平是文書寫作的基礎(chǔ)，學(xué)生必須先將基礎(chǔ)夯實，才能繼續(xù)研究內(nèi)容方面的表達(dá)技巧和處理方式。值得注意的是，學(xué)生在進(jìn)行文書寫作的時候，要盡量保證英語的純正，畢竟很多國內(nèi)學(xué)生都有“中國式英語”的弊病，而審閱你的文書材料的都是以英語為母語的美國招生官，所以一旦你的英語表述都無法達(dá)標(biāo)的話，肯定會為你的申請減分的。
豐富的活動經(jīng)歷
學(xué)生若較早確定了留學(xué)計劃，則需要充分利用在讀時間參與一些課外活動。課外活動的數(shù)量可以不多，但質(zhì)量一定要高、要配合自己的申請意向，或依照自己的未來發(fā)展選定并深耕其中一兩個活動，爭取在文書階段有內(nèi)容可寫、有重點可描述?？疾靸?nèi)容中的“個性和能力”也就主要在這里體現(xiàn)。
文章篇幅適中
大小文書的區(qū)別就是字?jǐn)?shù)的要求，所以學(xué)生需要合理控制字?jǐn)?shù)和篇幅，內(nèi)容簡明扼要、條理清晰、邏輯清楚是學(xué)生要訓(xùn)練的文書寫作要點。
運用美式思維
文書寫作題材不限，但寫作流派很多，風(fēng)格也可以多種多樣。建議學(xué)生在平時看美劇或者英文文學(xué)時尋找自己感興趣的寫作風(fēng)格，也要同時體會美式思維和邏輯。這樣招生官真正在閱讀你文書的時候不會發(fā)生因為“文化差異”而“不明所以”、最終被“拒之門外”的現(xiàn)象。
合理運用細(xì)節(jié)
不論是大文書還是小文書，適當(dāng)?shù)剡\用細(xì)節(jié)描寫會讓招生官更深切地感受到你的親身經(jīng)歷，以便更好地體會某件事過程中的艱難和這件事對你的意義。建議同學(xué)們利用細(xì)節(jié)描寫，突出自己的逆商和抱負(fù)。
靈活調(diào)整比重
若文書中涉及多件事，則要依據(jù)實際情況靈活調(diào)整各件事的比重。比如同是寫科研成果引起較大反響、拼裝復(fù)雜模型多次才成功、努力多年終獲學(xué)術(shù)競賽金獎、做社區(qū)公益受到居民贊揚等4件事，如果申請的專業(yè)與科研成果接近，那么需要重點強(qiáng)調(diào)科研部分；如果申請的專業(yè)與競賽契合，那么需要重點強(qiáng)調(diào)競賽部分；若申請的專業(yè)與科研、競賽不合，則可以突出另兩件事，表現(xiàn)出自己抗壓能力和解決問題的能力，以及環(huán)保理念或公益意識。
參加文書培訓(xùn)或?qū)I(yè)老師指導(dǎo)
對大多數(shù)中國學(xué)生來說，除了多看高端院校的文書范文外，關(guān)于文書寫作的培訓(xùn)也是必要的。因為不少中國學(xué)生留學(xué)前對英文文書的了解不深，語感不強(qiáng)，或者不懂相關(guān)的表達(dá)方式和一定的表達(dá)技巧，從而寫不好文書。在申請高端院校的時候，文書就成為至關(guān)重要的一環(huán)，所以同學(xué)們需要通過培訓(xùn)增強(qiáng)語感、熟悉常用句式和詞匯，并了解美國文書考察的套路和對應(yīng)的考察重點，再在專業(yè)老師的指導(dǎo)下多讀多寫，就能讓自己的文書水平達(dá)到較高層次。
最后來看看書寫注意事項。
符合西方思維習(xí)慣
文化的差異導(dǎo)致東西方在什么是美德和優(yōu)缺點的看法上不盡相同。在以往的經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)，有些留學(xué)申請人表達(dá)出來的“優(yōu)點”實際上在西方看來是缺點，反映申請人對學(xué)術(shù)問題毫無主見；而有些申請人認(rèn)為不好的東西恰恰是西方人所欣賞的，認(rèn)為這些能表現(xiàn)出申請人布滿個性。所以，申請人要了解如何以西方的思維方式取舍你的申請素材，把有益的亮點有選擇性地挑選出來，在適當(dāng)?shù)仄镎故境鰜怼?BR> 結(jié)構(gòu)簡單，銜接緊密
留學(xué)文書其實是你個人的廣告！要重點突出，形象鮮明。仔細(xì)想想，留下深刻印象的廣告哪個不是簡明而富有創(chuàng)意的？許多申請人往往想把自己的全部優(yōu)點都寫出來告訴教授，覺得這樣才能全面的展現(xiàn)自己。但是：“Simple is the best”，試想一下，招生教授天天都要做大量的教學(xué)工作，還要抽出時間閱讀數(shù)量可觀的留學(xué)申請資料，只有那種簡單有力的文章才能HIT THE TARGET，讓人印象深刻！我們的理念是簡明而富有創(chuàng)意的！
突出重點，主線明確
清楚有力地表達(dá)您的求學(xué)動機(jī)，和學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)能力。在國內(nèi)有一種錯誤的觀點，PS要“煽情”才能有效果。有的留學(xué)申請人就通過描述不相干活動展示“獨特”的性格，或是學(xué)術(shù)上感覺沒有什么可寫的，就寫自己考試時克服了重重困難，如何考取了好成績！這是根本不著邊際的寫法，會讓錄取者發(fā)掘不到你的特點。要知道，PS是要在很短的時間內(nèi)，清楚地用幾百字告訴招生教授你是入學(xué)（獎學(xué)金）非常合格的人選，盲目“煽情”完全不需要。