行測數(shù)量關(guān)系當(dāng)然也是有技巧的，小編為大家提供行測答題技巧：如何把數(shù)量關(guān)系題當(dāng)選擇題來做，一起來學(xué)習(xí)一下吧！祝大家考出好成績！
行測答題技巧：如何把數(shù)量關(guān)系題當(dāng)選擇題來做
行測數(shù)量關(guān)系是很多公考考生內(nèi)心深處永恒的痛，考查知識(shí)點(diǎn)多且雜，時(shí)間緊迫且計(jì)算量大，最終導(dǎo)致數(shù)量關(guān)系正確率在25%左右徘徊。很多考生在做數(shù)量關(guān)系題目的時(shí)候幾乎都是按照設(shè)未知數(shù)-列方程-解方程-選選項(xiàng)這樣一個(gè)過程來解題的。而實(shí)際上這樣的做題過程就完全變成了做填空題的思路，而我們在考試中是選擇題，所以小編建議大家要學(xué)會(huì)把數(shù)量的題目當(dāng)成選擇題來做。核心就在于多多關(guān)注選項(xiàng)。通過選項(xiàng)來確定正確答案。
例1：某班原來有48人，其中女生占到了37.5%，后來轉(zhuǎn)入了若干名名女生，此時(shí)女生占全班人數(shù)的比重達(dá)到了40%，問轉(zhuǎn)進(jìn)了多少女生?
A.2 B.3 C.4 D.5
【答案】A
【解析】常規(guī)方法：原來班上有37.5%的人是女生，所以原來有18人是女生，假設(shè)轉(zhuǎn)進(jìn)來x個(gè)女生，那么現(xiàn)在的女生占比為40%，所以(18+x)÷(48+x)=40%。解得x=2.選擇A。這樣的解題過程就完全沒有利用到選項(xiàng)。效率比較低。高效率的方法應(yīng)該是這樣的：轉(zhuǎn)入了若干人之后女生占到了五分之二。說明全班的人數(shù)可以看做5份，其中兩份是女生，所以全班人數(shù)為5的倍數(shù)，即48+選項(xiàng)為5的倍數(shù)，只能選擇A。
例題2：每年三月某單位都要組織員工去A、B兩地參加植樹活動(dòng)。已知去A地每人往返車費(fèi)20元，人均植樹5棵，去B地每人往返車費(fèi)30元，人均植樹3棵，設(shè)到A地員工有x人，A、B兩地共植物y棵，y與x之間滿足y=8x-15，若往返車費(fèi)總和不超過3000元，那么，最多可植樹多少棵?
A. 498 B. 400 C. 489 D. 500
【答案】C
【解析】根據(jù)題目意思，y就是我們要求的值。因?yàn)閥=8x-15，x一定是一個(gè)整數(shù)，所以我們可以認(rèn)為y+15=8x，即選項(xiàng)+15之后一定是8的倍數(shù)。從而帶入選項(xiàng)進(jìn)行驗(yàn)證，或者直接從奇偶性的角度來分析，8x是偶數(shù)，y=8x-15一定是奇數(shù)，符合條件的選項(xiàng)只有C。
例題3：某地舉辦鐵人三項(xiàng)比賽，全程為51.5千米，游泳、自行車、長跑的路程之比為3：80：20.小陳在這三個(gè)項(xiàng)目花費(fèi)的時(shí)間之比為3：8：4，比賽中他長跑的平均速度是15千米/小時(shí)，且兩次換項(xiàng)共耗時(shí)4分鐘，那么他完成比賽共耗時(shí)多少?
A.2小時(shí)14分鐘 B.2小時(shí)24分鐘
C.2小時(shí)34分鐘 D.2小時(shí)44分鐘
【答案】C
【解析】題目已經(jīng)告訴了三個(gè)項(xiàng)目的時(shí)間之比為3:8:4，那么可以理解為三個(gè)項(xiàng)目分別花了3份，8份，4份的時(shí)間，一共15份時(shí)間，再加上換項(xiàng)目耗時(shí)4分鐘，總時(shí)間為15份+4分鐘，選項(xiàng)分別為134分鐘，144分鐘，154分鐘，164分鐘，很明顯符合15份+4分鐘的應(yīng)該是C選項(xiàng)。
從這三個(gè)例題來看，我們都充分利用了選項(xiàng)，而且思路都是我們要求的那個(gè)量應(yīng)該是某個(gè)數(shù)的倍數(shù)，從而直接帶選項(xiàng)進(jìn)行驗(yàn)證，這個(gè)就是第一種利用選項(xiàng)的思路：整除。
行測數(shù)量關(guān)系：整除法速解數(shù)學(xué)難題
整除是快速解決行測數(shù)學(xué)運(yùn)算的一種有效方法，如果能夠靈活運(yùn)用，對部分題目可以加快解題的速度以及正確率。小編在此進(jìn)行深入講解。
一、整除的含義：二個(gè)整數(shù)相除，得到的商是整數(shù)，并且沒有余數(shù)。
二、整除的核心：找到所求數(shù)據(jù)所含的整除信息，加以利用，從而快速選出答案。
三、整除的應(yīng)用環(huán)境：
1、文字描述體現(xiàn)整除：平均、每、整除、倍數(shù)、除盡、余數(shù)等文字描述
2、數(shù)據(jù)描述體現(xiàn)整除：比例、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)
下面小編就通過幾個(gè)例題來看一下整除法的具體運(yùn)用。
【答案】A。
【解析】總?cè)藬?shù)應(yīng)該為7、3、2公倍數(shù)，即為42的倍數(shù)，而人數(shù)不夠50人，所以總?cè)藬?shù)為42人，優(yōu)秀的6人，良的14人，及格的21人，不及格人數(shù)為42-6-14-21=1人，答案選A。
例2.某種漢堡包每個(gè)成本4.5元，售價(jià)10.5元，當(dāng)天賣不完的漢堡包即不再出售。在過去十天里，餐廳每天都會(huì)準(zhǔn)備200個(gè)漢堡包，其中有六天正好賣完，四天各剩余25個(gè)，問這十天該餐廳賣漢堡包共賺了多少元?
A.10850 B.10950 C.11050 D.11350
【答案】B。
【解析】每個(gè)漢堡包成本為4.5元，利潤為6元，都可以被3除盡，則要求的總利潤也可以被3除盡，選項(xiàng)中只有B項(xiàng)可以被3除盡。
例3.某公司去年有員工830人，今年男員工人數(shù)比去年減少6%，女員工人數(shù)比去年增加5%，員工總數(shù)比去年增加3人。問今年男員工有多少人?
A.329 B.350 C.371 D.504
【答案】A。
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