南京信息工程大學2019考研大綱:809生態(tài)學

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    南京信息工程大學2019考研大綱:809生態(tài)學
    科目代碼:809
    科目名稱:生態(tài)學
    第一部分:大綱內(nèi)容
    一、《生態(tài)學》概況
    1. 了解生態(tài)學基本概念、生態(tài)學研究對象、生態(tài)學的形成與發(fā)展。
    二、生物與環(huán)境
    1. 掌握生態(tài)因子的概念,生態(tài)因子作用的一般特征。
    2. 掌握限制因子、Liebig最小因子定律、Shelford耐性定律、生態(tài)幅概念。
    3. 掌握生態(tài)系統(tǒng)中主要環(huán)境因子的生態(tài)作用和生物的適應性。
    三、種群及其基本特征
    1. 掌握種群、單體生物、構(gòu)件生物和內(nèi)稟增長率的概念。
    2. 了解與種群統(tǒng)計學有關(guān)的參數(shù)、種群年齡結(jié)構(gòu)類型、存活曲線類型。
    3. 掌握種群Logistic增長模型的公式含義、Logistic曲線的特征和意義。
    4. 了解種群暴發(fā)、掌握生態(tài)入侵概念;理解種群空間格局類型。
    四、種群生活史
    1. 理解生活史的概念,了解種群擴散。
    2. 掌握繁殖策略r-選擇生物與K-選擇生物特征。
    五、種內(nèi)與種間關(guān)系
    1. 理解植物種內(nèi)關(guān)系的概念、種內(nèi)關(guān)系的類型。
    2. 掌握密度效應、領(lǐng)域行為、他感作用、生態(tài)位、協(xié)同進化的概念。
    3. 理解種間關(guān)系的概念,種間關(guān)系的類型。
    4. 了解捕食作用的生態(tài)學意義。
    六、生物群落的組成與結(jié)構(gòu)
    1. 掌握生物群落的概念、基本特征。
    2. 掌握生活型、群落交錯區(qū)和邊緣效應的概念。
    3. 理解影響群落組成和結(jié)構(gòu)的因素,理解中度干擾的生態(tài)學作用。
    七、生物群落的動態(tài)
    1. 掌握群落演替的概念、類型。
    2. 理解控制演替的幾種主要因素。
    八、生態(tài)系統(tǒng)的一般特征
    1. 掌握生態(tài)系統(tǒng)的基本概念、組成和結(jié)構(gòu);理解食物鏈和食物網(wǎng)的概念。
    2. 理解生態(tài)效率。
    九、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動
    1. 掌握初級生產(chǎn)的基本概念,初級生產(chǎn)量的測定方法。
    2. 了解生態(tài)系統(tǒng)分解過程的性質(zhì),影響分解作用的資源質(zhì)量和環(huán)境因素。
    十、生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)
    1. 理解生物地化循環(huán)的概念與類型。
    2. 理解全球主要的物質(zhì)循環(huán)過程及由于人類活動造成的碳氮平衡的破壞所導致的全球氣候變化問題。
    十一、景觀生態(tài)學系統(tǒng)
    1. 了解景觀生態(tài)學研究對象和內(nèi)容。
    2. 掌握景觀、尺度、格局、空間異質(zhì)性、綴塊性、邊緣效應的基本概念。
    3. 掌握綴塊-廊道-基底模式,理解綴塊動態(tài)理論。
    十二、環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展
    1. 理解全球變化的原因和生態(tài)后果以及減緩全球變化的對策。
    2. 理解生物多樣性的概念,生物多樣性就地保護。
    十三、生態(tài)風險評估與生態(tài)規(guī)劃
    1. 了解生態(tài)風險評估與生態(tài)規(guī)劃的概念。
    第二部分:說明
    1、基本要求:
    (1)通過學習考生應掌握生物與環(huán)境的關(guān)系、種群生態(tài)、群落生態(tài)、生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)、景觀生態(tài)、全球變化等知識;
    (2)考試目標的能力層次的表述
    本課程對各考核點的能力要求一般分為三個層次用相關(guān)詞語描述:
    較低要求——了解
    一般要求——理解、熟悉、會
    較高要求——掌握、應用
    2、分值比例:
    總分150分。24%,40%,36%。
    3、題型分布:
    名詞解釋,簡答題,論述題。
    4、其他規(guī)定:
    考生不得使用電子計算器。
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