大班健康活動:我的牙齒

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    牙齒是我們身體重要的咀嚼器官,起著非常重要的作用。因此,在平時的生活中,保護好自己的牙齒是非常重要的,出國留學(xué)網(wǎng)小編整理了以下內(nèi)容“大班健康活動:我的牙齒”,供大家參考!
    大班健康活動:我的牙齒
    教學(xué)活動一:參觀牙科診所
    (一)教育目標(biāo)
    1.通過參觀牙科診所,使幼兒知道不健康的牙齒會給人們的身體帶來痛苦,給生活和工作帶來不便。
    2.培養(yǎng)幼兒的觀察能力及思考能力。
    (二)教學(xué)準(zhǔn)備
    與牙科診所聯(lián)系,獲得診所工作人員的同意和支持。
    (三)教學(xué)過程
    1.教師帶領(lǐng)全體幼兒觀察牙科診所的環(huán)境,牙科醫(yī)生的工作。
    引導(dǎo)幼兒觀察這是什么地方?有些什么人?有些什么器械?那些牙科醫(yī)生在干什么
    2.觀察牙科診所的宣傳欄。
    引導(dǎo)幼兒觀看宣傳欄里的圖片并說說內(nèi)容。
    3.觀察哪些病人到牙科診所看病。
    (1)引導(dǎo)幼兒觀察這些病人怎么了?他們得了什么???
    (2)引導(dǎo)幼兒談?wù)撍麄優(yōu)槭裁匆堘t(yī)生治好牙?。?BR>    (3)教師小結(jié):這些病人得了牙病后,牙很痛,吃東西會很不舒服,疼痛也會影響他們的工作,所以他們要請醫(yī)生幫助他們,治好牙病。
    4.活動結(jié)束,就幼兒參觀的所見所聞組織談話,并引導(dǎo)幼兒思考議論:“他們?yōu)槭裁磿啦??”教師小結(jié):“由于病人沒有保護好自己的牙齒,所以生牙病了,小朋友一定要保護好自己的牙齒”。
    教學(xué)活動二:認(rèn)識牙齒
    (一)活動目標(biāo)
    1.認(rèn)識牙齒,了解牙齒的功用。
    2.了解換牙的知識,認(rèn)識乳牙、恒牙。
    3.消除對換牙的恐懼感。
    (二)活動準(zhǔn)備
    《成人的牙齒》和《幼兒的牙齒》掛圖各一張。
    (三)活動過程
    1.觀察牙齒。
    兩人一對,互相數(shù)數(shù)對方有多少顆牙齒;仔細(xì)觀察對方牙齒的顏色、大小、形態(tài),發(fā)現(xiàn)門牙、犬牙、臼牙的不同。
    2.介紹門牙、犬牙、臼牙的不同功用。
    引導(dǎo)幼兒說說自己的門牙、犬牙、臼牙吃食物時各有什么作用。小結(jié):門牙比其它牙齒薄,它們可以切開和咬斷食物,犬牙比較尖、長,可以撕裂食物;臼牙又寬又厚,可以磨碎食物。
    3.出示掛圖,引導(dǎo)幼兒比較成人與幼兒的牙數(shù),找出不同處。
    4.引導(dǎo)幼兒討論:有的幼兒掉了牙,還會長出來嗎?
    5.介紹乳牙、恒牙。
    6.了解換牙的知識。
    引導(dǎo)有換牙經(jīng)驗的幼兒說說牙齒是怎樣掉落的,掉牙時有些什么現(xiàn)象,教師告訴幼兒乳牙到5、6歲時就會脫落,然后長出新牙——恒牙。掉牙時會有點疼,流一點點血,小朋友不要害怕,流血時,用涼開水漱口,就會止住。每個小朋友都要常常注意自己的牙齒有沒有松動,如果有,就是要長新牙了。
    教學(xué)活動三:怎樣才有整齊潔白的牙齒
    (一)活動目標(biāo)
    1.知道怎樣才能長出美觀、整齊的牙齒。
    2.懂得如何保護牙齒。
    (二)活動準(zhǔn)備
    有關(guān)保護牙齒的系列圖片。
    (三)活動過程
    1.引導(dǎo)小朋友互相比較觀察,誰的牙齒好,為什么好?
    2.引導(dǎo)幼兒思考、討論:為什么有的人牙齒不整齊、發(fā)黃、發(fā)黑和爛牙。
    3.介紹怎樣才會生長出整齊美觀的牙齒。
    (1)換牙時注意不用手搖松動的牙齒;不用舌舔松動的乳牙和正在生長的新牙;如果乳牙沒掉,新牙就長出來了,要及時請牙醫(yī)拔掉乳牙。同時引導(dǎo)幼兒思考談?wù)摓槭裁匆@樣做。
    (2)討論:“換牙時要吃軟食嗎?”教師小結(jié):小朋友換牙時不必吃軟食,平時多吃粗食、粗纖維食物,可以鍛煉牙齒,堅固牙根,幫助長出端正的牙齒,補充鈣片、維生素D,幫助生牙。
    (3)平常堅持早晚刷牙,如果牙爛了,牙根發(fā)育不好,就會長出奇形怪狀的恒牙。
    4.看系列圖片,說一說如何保護好我們的牙齒。
    (1)睡前不吃酸甜食物,它們能破壞牙齒的保護層,使牙齒受到細(xì)菌的侵害。
    (2)堅持早晚刷牙,清除口腔、牙縫中的食物殘渣,殺滅口腔中的細(xì)菌。
    5.小結(jié):小朋友換好牙后,就不會再換牙了,所以小朋友一定要保護好牙齒。
    教學(xué)活動四:兒歌表演“小熊拔牙”
    (一)教育目標(biāo)
    1.以兒歌表演的形式,教育幼兒愛護牙齒,堅持早晚刷牙,不偏愛甜食。
    2.能清楚、正確地朗誦兒歌,并用動作、聲音、表情表現(xiàn)兒歌內(nèi)容。
    3.培養(yǎng)幼兒活潑、開朗的性格,陶冶幼兒的藝術(shù)情趣。
    (二)教學(xué)準(zhǔn)備
    課前熟悉兒歌內(nèi)容,準(zhǔn)備熊媽媽、熊寶寶、小白兔等動物頭飾若干套,各種主題的音樂帶。
    (三)教學(xué)過程
    1.給予情節(jié)、音樂,鼓勵幼兒自編自演表現(xiàn)兒歌中的小動物。
    2.教師匯編補充小朋友的動作,配上不同角色的音樂,帶領(lǐng)幼兒有表情地表演兒歌中的重要段落。
    3.引入兒歌內(nèi)容。引導(dǎo)幼兒根據(jù)場地、道具、人數(shù)選擇表演方式,并分配角色。提問:“小朋友都來表演兒歌《小熊拔牙》好嗎?怎樣表演呢?”讓幼兒充分發(fā)表意見,教師選擇好的方法并補充一些建議。
    4.幼兒表演,啟發(fā)幼兒運用不同的聲音表現(xiàn)不同角色。
    5.自由組合表演。
    6.結(jié)束活動。
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