根據(jù)《泰晤士報高等教育》/《華爾街日報》美國大學排名收集的數(shù)據(jù),了解一下哪些大學為師生互動提供了最佳機會。下面出國留學網(wǎng)小編就帶大家一起去了解下美國師生互動最好的大學。
一、簡介
知道你將有多少時間與你未來大學的工作人員互動是一個重要的因素。你想知道你將有多少時間談論你的進步,你將有多少機會在講座中提問,以及有多少人參與討論。美國學生調查是去年作為2019年美國大學排名的一部分進行的。
根據(jù)2019年美國學生調查中美國20多萬名學生的回答,我們列出了一份提供與教師互動最佳機會的大學名單。學生必須給他們的大學打0-10分,回答以下問題:“作為學習經(jīng)歷的一部分,你在多大程度上有機會與學院或大學的老師和老師互動?”互動的例子可以包括在課堂上提問,參與討論環(huán)節(jié),在反饋環(huán)節(jié)談論你的進展,和老師一起做一些課外活動,比如學期論文?!?BR> 如果學生的回答是0,這意味著他們沒有機會與老師互動,5分是中間值,10分意味著學生覺得他們有很多機會與老師互動。有趣的是,許多進入前20名的大學都是私立文理學院,它們通常規(guī)模較小,因此可能為與員工進行有意義的互動提供了更好的環(huán)境。
二、老師和學生互動排名前20的大學
2019師生互動排名 | 大學 | 城市 | 州 |
1 | 鮑登學院 | 布倫瑞克 | 緬因州 |
1 | 華盛頓與李大學 | 列克星敦 | 弗吉尼亞州 |
3 | 羅林斯學院 | 冬季公園 | 佛羅里達州 |
4 | 哈弗福德學院 | 哈弗福德 | 賓夕法尼亞州 |
4 | 韋斯特蒙特學院 | 圣巴巴拉 | 加州 |
6 | 丹尼森大學 | 格蘭維爾 | 俄亥俄州 |
6 | 春季山學院 | 莫比爾 | 阿拉巴馬州 |
8 | 里德學院 | 波特蘭 | 俄勒岡州 |
8 | 威拉米特大學 | 塞勒姆 | 俄勒岡州 |
10 | 森特學院 | 丹維爾 | 肯塔基州 |
10 | 康奈爾大學 | 弗農(nóng)山莊 | 愛荷華州 |
10 | 羅斯-胡爾曼理工學院 | 特雷霍特 | 印第安納州 |
10 | 美國軍事學院 | 密西西北 | 紐約州 |
14 | 巴特勒大學 | 印第安納波利斯 | 印第安納州 |
14 | 波莫納大學 | 克萊蒙特 | 加州 |
16 | 薩拉勞倫斯學院 | 揚克斯 | 紐約州 |
16 | 威斯敏斯特大學 | 富爾頓 | 密蘇里州 |
18 | 德魯大學 | 麥迪遜 | 新澤西州 |
18 | 泰勒大學 | 德高 | 印第安納州 |
20 | 巴克內(nèi)爾大學 | 劉易斯 | 賓夕法尼亞州 |
20 | 晨邊學院 | 蘇城 | 愛荷華州 |
20 | 莫比爾大學 | 莫比爾 | 阿拉巴馬州 |
三、老師和學生互動排名前5的大學
= 1.鮑登學院
鮑登學院是緬因州布倫瑞克的一所私立文理學院。1800名學生中有189名教師。大約99%的員工在他們的領域擁有最高的學位。
課程機會中心是一群學術顧問,他們與學生合作,考慮如何將他們在課堂上學到的東西與課堂外的經(jīng)歷聯(lián)系起來。該大學還為學生提供了一些研究獎學金,讓他們在與工作人員一起工作的同時進行研究。
= 1.華盛頓與李大學
華盛頓和李大學共有1100多門本科課程,每門課程都由一名教師講授。學生們能夠從小班授課中受益,在小班授課中,他們可以與教授建立密切的關系。
大學的學術顧問制度是本科課程的重要組成部分。它幫助學生理解如何滿足畢業(yè)要求,鼓勵他們?yōu)樽约旱慕逃撠煟龠M與課堂之外的教師對話,鼓勵學生超越學術思考。
3.羅林斯學院
羅林斯學院的班級平均只有17名學生,師生比例為10:1。這有助于學生在課堂上最大限度地與教職員互動。此外,還有一個輔導和寫作中心,顧問和導師與學生見面,對他們的學習過程給予一對一的反饋。
= 4.哈弗福德學院
9:1的師生比例意味著哈福德學院的學生很容易與工作人員進行高質量的互動。此外,61%的教師住在校園里,這有助于建立牢固的聯(lián)系,增加合作的機會。教授們與學生們并肩工作,開發(fā)高質量的研究。
= 4.韋斯特蒙特學院
韋斯特蒙特學院是位于加利福尼亞州蒙特西托的一所跨教派的基督教文理學院。這所大學結合了小班教學,學生們可以在這里討論想法和想法,并致力于基督教信仰。這所大學專注于本科教育,并相信它能夠提供“一個更有效和更吸引人的項目”。