備考的道路上講究的是知識(shí)的積累，申論備考的道路更是如此，越是多積累一點(diǎn)，就多一點(diǎn)勝算，下面由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“申論寫(xiě)作備考：名言警句集錦”，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的考試資訊！
申論寫(xiě)作備考：名言警句集錦
在申論考試中，文章寫(xiě)作可以說(shuō)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中難啃的“硬骨頭”，對(duì)于一些方法技巧運(yùn)用起來(lái)存在困難，固然與練習(xí)較少有關(guān)系，也與對(duì)理論知識(shí)沒(méi)有理解到位有關(guān)，但是更重要的是積累太少，盡管也會(huì)去記憶一些東西，但是可能沒(méi)有方向，今天就給大家一些寫(xiě)作的干貨，在申發(fā)論述中名言可謂是增加內(nèi)容亮點(diǎn)、抓住考官眼球的重要武器，而且名言可以用寫(xiě)作的任何地方——開(kāi)頭，分論點(diǎn)，結(jié)尾處，可見(jiàn)其積累的重要性，下面是一些熱點(diǎn)名言，為大家儲(chǔ)備知識(shí)。
一、民生篇
1.人視水見(jiàn)形，視民知治不
例：“人視水見(jiàn)形，視民知治不。”對(duì)于政府工作而言，接受民眾監(jiān)督，多照照群眾這一面鏡子，多比比群眾這一把尺子，才能真正回答好“依靠誰(shuí)、為了誰(shuí)”的問(wèn)題。
2.衙齋臥聽(tīng)蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情
例：“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情?！比罕娎鏌o(wú)小事。群眾的一樁樁“小事”，是構(gòu)成國(guó)家“大事”的“細(xì)胞”。小的“細(xì)胞”健康，大的“肌體”才會(huì)充滿活力。
3.政之所興在順民心，政之所廢在逆民心
例：“政之所興在順民心，政之所廢在逆民心”政府要與民眾同呼吸，共命運(yùn)，面對(duì)
人民過(guò)上更好生活的期待，再接再厲，讓改革的成果惠及全體人民，提升民眾的幸福感。
4.樂(lè)民之樂(lè)者，民亦樂(lè)其樂(lè);憂民之憂者，民亦憂其憂
例：“樂(lè)民之樂(lè)者，民亦樂(lè)其樂(lè);憂民之憂者，民亦憂其憂?！濒~(yú)水之情從來(lái)都是相
互的，黨員干部如果能夠塌下身子，傾心為民，就能贏得群眾發(fā)自內(nèi)心的擁護(hù)和支持，實(shí)現(xiàn)黨群關(guān)系的良性互動(dòng)。
二、為政篇
1.知屋漏者在宇下，知政失者在草野
例：“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”從嚴(yán)治黨是一場(chǎng)永遠(yuǎn)在路上的“趕考”，群眾既是命題人，又是監(jiān)考人，還是評(píng)卷人。
2.善治病者，必醫(yī)其受病之處;善救弊者，必塞其起弊之原
例：“善治病者，必醫(yī)其受病之處;善救弊者，必塞其起弊之原?！泵鎸?duì)改革中出現(xiàn)
的問(wèn)題，要找準(zhǔn)病根，對(duì)癥下藥。
3.學(xué)所以益才也，礪所以致刃也
例：“學(xué)所以益才也，礪所以致刃也?！鼻嗄耆艘趯W(xué)習(xí)中提升自己，在困難中磨礪
自己，經(jīng)過(guò)一番風(fēng)雨的歷練，才能見(jiàn)彩虹。
三、信念篇
1.石可破也，而不可奪堅(jiān);丹可磨也，而不可奪赤
例：“石可破也，而不可奪堅(jiān);丹可磨也，而不可奪赤?！崩硐胄拍顩Q定了一個(gè)人的行為方式。焦裕祿蘭考治沙，楊善洲荒山播綠，都是因?yàn)樾拍畹闹巍｜h員干部要補(bǔ)好精神之鈣，點(diǎn)亮心中的明燈，保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣。
2.千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。
例：“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”一個(gè)民族要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想要有定力、
有航標(biāo)。在中華民族偉大復(fù)興的道路上，四個(gè)自信就是我們的“主心骨”“定風(fēng)珠”。
3.志之所趨，無(wú)遠(yuǎn)勿屆，窮山距海，不能限也。志之所向，無(wú)堅(jiān)不入
例：“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！本褚庵居兄淖兪澜绲牧α?。在革命、建設(shè)、改革各個(gè)歷史時(shí)期，有無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨員為了黨和人民事業(yè)英勇?tīng)扌?，支撐他們的就是“革命理想高于天”的精神力量?BR>