中班科學(xué)教案《誰住在皮球里》

    幼兒科學(xué)教育是支持幼兒親身經(jīng)歷探究過程、體驗科學(xué)精神和探究解決問題策略的過程。下面是由出國留學(xué)網(wǎng)小編整理的“中班科學(xué)教案《誰住在皮球里》”，歡迎閱讀。
    中班科學(xué)教案《誰住在皮球里》
    目標(biāo)：
    1.欣賞故事，對皮球的動態(tài)---蹦、滾、飛產(chǎn)生興趣。
    2.通過觀察、比較，理解空氣對皮球運動狀態(tài)所起的作用。
    準(zhǔn)備：
    晨間活動中，幼兒以拍、滾、拋、踢等方式玩過皮球。
    幼兒活動材料第四冊第9-12頁。
    充足氣的皮球和癟氣球若干。
    過程：
    會蹦、會滾、會飛的皮球。
    ----教師用皮球演示拍皮球、滾皮球、踢皮球的動作。
    ----老師玩皮球的時候，皮球是怎么運動的？
    ----請幼兒用肢體動作來表現(xiàn)皮球蹦跳、滾動、飛起來的動態(tài)。
    誰住在皮球里。
    ----皮球為什么會蹦會滾，又會飛呢？究竟誰住在皮球里呢？
    ----幼兒完整地聽教師講述故事一遍。
    ----皮球里真的住著兔子、輪子和喜鵲嗎？
    空氣住在皮球里。
    ----幼兒邊看幼兒活動材料第四冊第9---12頁，邊聽教師講述故事一遍。
    ----教師用力擠壓皮球，并請幾名幼兒來擠壓。
    ----教師出示癟的皮球，拍、滾、踢皮球。
    ----皮球里沒有空氣會怎么樣呢？
    ----只要皮球里充滿了空氣，它就會像兔子那樣蹦，輪子那樣滾，喜鵲那樣飛起來?？諝庹媪瞬黄?。
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