好的語(yǔ)言教育活動(dòng)也是促進(jìn)幼兒語(yǔ)言領(lǐng)域能力的發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。下面是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“小班語(yǔ)言教案：我們一起找太陽(yáng)”，歡迎閱讀。
小班語(yǔ)言教案：我們一起找太陽(yáng)
活動(dòng)目標(biāo)：
1.嘗試根據(jù)相關(guān)線索大膽的想象，在比較中篩選出符合線索的物品。
2.大膽清楚地表達(dá)自己的想法，體驗(yàn)尋找的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
小兔手指偶、裝有線索卡和圓形圖片的箱子、印有＂O＂的記錄卡片、線索卡和圓形圖片、ppt課件。
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示兔子，引出故事
1.出示小兔子，這是誰(shuí)呀？
2.小兔子想請(qǐng)我們幫它找樣?xùn)|西，東西就藏在箱子里，誰(shuí)來(lái)把它取出來(lái)？
二、觀察線索，幫助尋找
1.請(qǐng)幼兒拿出箱子里的線索卡片，猜測(cè)小兔想要尋找的東西。
師：小兔子想找什么？你能告訴小兔子哪些東西是圓圓的嗎？
2.幼兒自由表述、猜測(cè)小兔所要尋找的圓。
3.出示圓形物品的圖片。
師：數(shù)數(shù)幫小兔子找到了多少樣圓的東西。我們身邊好多東西都是和圓有關(guān)系的。小兔子，這些是你需要的東西嗎？箱子里還有東西，打開(kāi)看。
4.出示第二張線索卡片，幼兒表述。
師：小兔要找一個(gè)什么顏色的圓？（顏色是紅色的）。
5.幼兒觀察，表述。這些東西里面，哪些是紅色的，哪些不是？
6.線索三：找紅色的圓圓的，在天上的東西，幼兒最終根據(jù)線索猜出＂太陽(yáng)＂。
7.出示Ppt課件，完整講述故事并提問(wèn)＂小兔為什么要找太陽(yáng)？太陽(yáng)有什么用？＂
三、延伸討論，感受陽(yáng)光
1.出示圖片，了解動(dòng)植物、人們都喜歡太陽(yáng)。
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