申論你會(huì)進(jìn)行要點(diǎn)加工嗎？出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家提供申論要點(diǎn)加工技巧，一起來(lái)看看吧！希望大家都能順利備考，一舉成公！
申論要點(diǎn)加工技巧
加工要點(diǎn)，顧名思義就是對(duì)提煉出的要點(diǎn)按照一定方法進(jìn)行加工，從而使要點(diǎn)內(nèi)容成為符合作答要求、內(nèi)容連貫、條理清楚、語(yǔ)言流暢的規(guī)范答案。加工要點(diǎn)是申論作答的核心環(huán)節(jié)，直接決定著申論成績(jī)的高低。今天小編將為大家詳細(xì)講解加工要點(diǎn)的技巧方法。
加工要點(diǎn)包括五種方法：合并要點(diǎn)、結(jié)構(gòu)加工、格式加工、語(yǔ)言加工、字?jǐn)?shù)加工。不同題型要點(diǎn)的加工方法也不同，經(jīng)過(guò)加工的要點(diǎn)才能符合作答的要求。
一、合并要點(diǎn)。申論試卷中給定資料的內(nèi)容龐雜，從中提煉出的要點(diǎn)也是數(shù)量不菲，有時(shí)涉及相關(guān)題目作答的要點(diǎn)可能是十幾條，這就要求考生將意義相同或相近的要點(diǎn)進(jìn)行合并，從而有效保證答案的全面和間練，也能避免出現(xiàn)要點(diǎn)重復(fù)表述的問(wèn)題。
二、結(jié)構(gòu)加工。經(jīng)過(guò)合并之后的要點(diǎn)，往往存在兩種不同的邏輯關(guān)系:一種是并列關(guān)系，即各個(gè)要點(diǎn)屬于同一層面，書(shū)寫(xiě)時(shí)可不分先后,在這種情況下,我們只需要把答案一一羅列即可;另一種情況,就是要點(diǎn)與要點(diǎn)之間存在其他的邏輯關(guān)系，這樣的要點(diǎn)僅靠簡(jiǎn)單的羅列可能會(huì)被扣除結(jié)構(gòu)分,這就需要考生按照一定的邏輯對(duì)其進(jìn)行深加工。
三、格式加工。格式的加工主要是針對(duì)應(yīng)用文寫(xiě)作題來(lái)說(shuō)的。在申論考試中，有些題目是具有格式限定的,這就需要考生熟練掌握常用應(yīng)用文的寫(xiě)作格式，在取得要點(diǎn)分的同時(shí)不丟失格式分。
四、語(yǔ)言加工。一般情況下，申論作答的語(yǔ)氣只要嚴(yán)肅認(rèn)真、避免口語(yǔ)化即可。但在部分試題中也會(huì)對(duì)語(yǔ)言風(fēng)格和語(yǔ)氣作出限制，這些限制條件一般通過(guò)兩個(gè)方面來(lái)體現(xiàn)：一是作答身份與對(duì)象之間的關(guān)系：二是任務(wù)的特殊性。
五、字?jǐn)?shù)加工。字?jǐn)?shù)的加工對(duì)于形成完整、準(zhǔn)確、符合要求的最終答案十分重要。因此，字?jǐn)?shù)不夠需要擴(kuò)充詞句，超過(guò)字?jǐn)?shù)需要濃縮詞句。
抓住申論解釋型綜合分析的“牛鼻子”
解釋型綜合分析題一直是申論命題人的“偏愛(ài)”，其中解釋型綜合分析又是高頻考點(diǎn)，在考查頻率與出題難度的雙重作用下，對(duì)考生的深度概括能力提出了更高的要求。結(jié)合對(duì)考生學(xué)習(xí)情況的了解以及常見(jiàn)問(wèn)題的匯總，小編專家認(rèn)為，對(duì)于解釋型綜合分析來(lái)說(shuō)，“觀點(diǎn)解釋”是一大難點(diǎn)。下面通過(guò)示例的方式進(jìn)行直觀的講解，明確“觀點(diǎn)”應(yīng)如何“解釋”。
一、材料中某句話直接解釋題干句子
【2017山西省考】根據(jù)“給定資料6”，圍繞孩子的教育和成長(zhǎng)問(wèn)題，談?wù)勀銓?duì)莊子“無(wú)用方為大用”觀點(diǎn)的理解。
【觀點(diǎn)解釋】無(wú)用的閱讀、思考交流來(lái)充實(shí)生命的厚度，拓展生命寬度。
【方法解析】材料6中提到“以‘無(wú)用’的閱讀、思考、交流來(lái)充實(shí)他們生命的厚度，拓展他們生命的寬度。”這句話中對(duì)“無(wú)用”和“大用”進(jìn)行了解釋，可以直接作為觀點(diǎn)。所以，在材料中，有某句話與題干句子意思一致，是對(duì)題干句子的轉(zhuǎn)述表達(dá)，則可以直接運(yùn)用這句話寫(xiě)到觀點(diǎn)位置。
二、題干句子的附近句子或前后半句作為解釋
【2017國(guó)考地市】根據(jù)“給定資料2”，闡述畫(huà)線句子“城市的水系就像城市的指紋”的意思。
【觀點(diǎn)解釋】城市的特色離不開(kāi)城市的水系，具有多種美學(xué)功能。
【方法解析】材料2中“城市水系有多種美學(xué)功能。城市的特色離不開(kāi)城市的水系，城市的水系就像城市的指紋”，題干句子是這句話的后半句，而“城市特色”指代了“指紋”，“多種美學(xué)功能”是“特色”的具體表現(xiàn)。所以，題干句子是材料某句話的前后句或前后半句，可以適當(dāng)理解這句話的表述，一般情況可以作為觀點(diǎn)進(jìn)行解釋。
三、根據(jù)題干句子關(guān)鍵詞找到具體解釋，用自己的語(yǔ)言連貫表述
【2016國(guó)考副省】“給定資料6”中說(shuō)“中國(guó)教育技術(shù)層面已經(jīng)走得太快了，‘靈魂’跟不上了?！闭?qǐng)根據(jù)“給定資料6”，指出這句話的含義。
【觀點(diǎn)解釋】中國(guó)的教育在技術(shù)層面不斷地改，忽視了心靈教育和教育自身的規(guī)律。
【方法解析】題干句子中“技術(shù)層面走得快”與“靈魂跟不上”是教育的問(wèn)題闡述，在材料中提到“技術(shù)層面不斷地改”指代“技術(shù)層面走得快”，“忽視了教育規(guī)律”指代“靈魂跟不上”。所以，根據(jù)抽象短語(yǔ)的具體解釋，用自己的語(yǔ)言連貫表述觀點(diǎn)即可。
申論貫徹執(zhí)行題答題技巧：抄
很多考生會(huì)認(rèn)為貫徹執(zhí)行題就是自己寫(xiě)一篇應(yīng)用文，所以要有一定的語(yǔ)言表達(dá)能力，甚至是文采，甚至有些考生會(huì)為了追求公文的文采，期望寫(xiě)出一篇讓改卷者眼前一亮的文章而忽略了看起來(lái)文采平平的給定資料，熟不知這是丟了西瓜撿了芝麻。小編在此為大家揭曉其中奧妙。
眾所周知，申論就是“抄”材料，那為什么有的人能“抄”七八十分，甚至更高!而有些人只能“抄”到可憐兮兮的分?jǐn)?shù)，這就是技巧所在!其實(shí)申論的作答本質(zhì)就是“抄”，而貫徹執(zhí)行題又是申論的重頭戲，所以作答原則跟歸納概括、綜合分析和提出對(duì)策一樣，夜必須堅(jiān)持“抄”的思想，材料是作答的核心，是作答的根本，一切脫離材料的作答，不管呈現(xiàn)出的答案多么具有吸引力，踩不到點(diǎn)上一切都是瞎子點(diǎn)燈——白費(fèi)蠟!申論考試，特別是小題目從來(lái)沒(méi)有“文采分”，不會(huì)因?yàn)槟阖瀼貓?zhí)行題很有文采，字寫(xiě)得很漂亮而多的一分的。改卷子的原則就是“采點(diǎn)給分”，跟行測(cè)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一樣公正、客觀，有這個(gè)點(diǎn)就給分，沒(méi)有這個(gè)點(diǎn)就沒(méi)分。所以一定要轉(zhuǎn)變對(duì)貫徹執(zhí)行題的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，只要是申論題目，就逃脫不了“抄”的原則!
當(dāng)然“抄”就有“抄”的方法!大家做題多了就會(huì)發(fā)現(xiàn)，貫徹執(zhí)行題一般在出題時(shí)都會(huì)給出材料范圍，比如我們?cè)谧鰵w納概括或綜合分析題時(shí)經(jīng)常會(huì)碰到?jīng)]有指定材料范圍，需要大家結(jié)合全部給定資料書(shū)寫(xiě)的，但是貫徹執(zhí)行題基本上都會(huì)明確材料范圍，有些考生可能沒(méi)有注意到這個(gè)點(diǎn)，或者覺(jué)得這是個(gè)偶然事件，但是偶然多了必然就會(huì)有玄機(jī)在里面!其實(shí)很簡(jiǎn)單，每一則給定資料都會(huì)有自己的內(nèi)在邏輯，貫徹執(zhí)行題之所以經(jīng)常會(huì)明確指定材料范圍也是為了能夠讓我們根據(jù)給定資料的行為邏輯確定我們書(shū)寫(xiě)文種的行文邏輯的，所以考生在備考時(shí)沒(méi)有必要去背各種文種在邏輯思路，避免做無(wú)用功!大家只需要能夠根據(jù)給定資料的行文邏輯，結(jié)合題目文種的要求，確定書(shū)寫(xiě)內(nèi)容，以材料邏輯為依據(jù)“抄”出與所限定文種相關(guān)的內(nèi)容即可!
其實(shí)可以理解成一句話“材料邏輯就是答案邏輯”。例如河南省考2017年真題，X市港務(wù)集團(tuán)介紹小周的先進(jìn)事跡。閱讀材料發(fā)現(xiàn)，1段是在介紹小周，2-8段是小周的具體事跡的內(nèi)容，9段是關(guān)于背后的精神品質(zhì)。因此我們?cè)跁?shū)寫(xiě)時(shí)，也可以按照這個(gè)情況書(shū)寫(xiě)。行文邏輯就可以變成：發(fā)文事由(介紹小周)+核心正文(先進(jìn)事跡)+結(jié)尾(學(xué)習(xí)精神本質(zhì))。所以在做貫徹執(zhí)行題時(shí)，要先看清楚材料范圍，梳理清楚材料邏輯;完成書(shū)寫(xiě)事半功倍!
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