行測(cè)言語(yǔ)理解與表達(dá)邏輯填空:從“行不行”到“好不好”

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    出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家提供行測(cè)言語(yǔ)理解與表達(dá)邏輯填空:從“行不行”到“好不好”,一起來(lái)學(xué)習(xí)一下吧!希望大家能輕松面對(duì)行測(cè)考試!
    行測(cè)言語(yǔ)理解與表達(dá)邏輯填空:從“行不行”到“好不好”
    邏輯填空在行測(cè)考試中是一個(gè)比較常見(jiàn)的題型。很多同學(xué)在做邏輯填空題目時(shí)犯了一個(gè)很嚴(yán)重的錯(cuò)誤——總在考慮這個(gè)選項(xiàng)填進(jìn)去能不能讀通順,那個(gè)選項(xiàng)“行不行”,最終的結(jié)果就是糾結(jié)兩三個(gè)選項(xiàng),最后蒙一個(gè)看起來(lái)順眼的。這樣的思維非常不可取。之所以稱謂“邏輯填空”,是因?yàn)槲亩沃杏衅鋬?nèi)在的邏輯性。因此,在做邏輯填空時(shí)要“找邏輯,覓呼應(yīng)”,而最好的選項(xiàng),往往就是呼應(yīng)最強(qiáng),最為契合的選項(xiàng)。小編帶大家一起來(lái)看題目:
    【例題一】為了抵御金融危機(jī),各國(guó)政府共同放松信貸、降低利率、發(fā)行貨幣,就是為了加大流動(dòng)性,滿足資本盈利的要求??墒牵@無(wú)疑是種______的方法,因?yàn)?,資本在獲得利潤(rùn)滿足后必然把更大的危機(jī)丟給社會(huì)。
    填人劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)一項(xiàng)是:
    A.飲鳩止渴 B.寅吃卯糧 C.殺雞取卵 D.竭澤而漁
    【解析】答案選擇A項(xiàng)。四個(gè)詞匯有些相似,但也有輕微差別?!皻㈦u取卵”、“竭澤而漁”比喻目光短淺,只顧眼前利益,不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。“寅吃卯糧”同樣含有目光短淺之意,但是還應(yīng)體現(xiàn)當(dāng)前狀況很吃緊?!帮孁c止渴”在目光短淺的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重后果。題干中空處形容上述“方法”,后文提到“資本在獲得利潤(rùn)滿足后必然把更大的危機(jī)丟給社會(huì)”體現(xiàn)出會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重后果,因此選擇包含此意的“飲鴆止渴”就變得順理成章。而B(niǎo)、C、D都沒(méi)有此呼應(yīng),故選擇A項(xiàng)。
    【例題二】對(duì)當(dāng)前學(xué)校教育不足的反思,讓家長(zhǎng)們的目光______地轉(zhuǎn)向了傳統(tǒng)德育。但傳統(tǒng)德育自身有著一整套方法,不能______,應(yīng)全面了解和運(yùn)用,才能起到實(shí)效。
    依次填人劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
    A.不假思索 以偏概全 B.不約而同 斷章取義
    C.不謀而合 穿鑿附會(huì) D.義無(wú)反顧 望文生義
    【解析】答案選擇B項(xiàng)。第二空,“不能...應(yīng)...”提示空處和“全面了解和運(yùn)用”形成相反相對(duì)的關(guān)系。即空處大意應(yīng)為“了解不夠全面”?!耙云湃睆?qiáng)調(diào)表述上的錯(cuò)誤。“斷章取義”表示截取全文的一段,不顧整體的意思。強(qiáng)調(diào)理解上的錯(cuò)誤?!按╄徃綍?huì)”強(qiáng)調(diào)胡亂解釋。“望文生義”強(qiáng)調(diào)解釋的不正確。文中提到“應(yīng)全面了解”,空處與之相反相對(duì),應(yīng)田“斷章取義”,呼應(yīng)明顯。第一空“不約而同”代入同樣合適,故選擇B。
    通過(guò)兩道題目的分析,小編相信各位同學(xué)應(yīng)該能體會(huì)到,之前慣用的“行不行”的思維很容易走向誤區(qū),不利于做題準(zhǔn)確率的提升,而“好不好”的思想才是學(xué)習(xí)邏輯填空是應(yīng)該具備的思想。不要糾結(jié)通不通順,而要考慮呼應(yīng)夠不夠強(qiáng)烈,這樣,你才能夠在邏輯填空題目中選出“最優(yōu)解”,才能夠在行測(cè)考試中“高人一等”。
    行測(cè)邏輯填空備考輔導(dǎo):巧用語(yǔ)義程度
    邏輯填空題目每年基本都會(huì)成為考試作答行測(cè)試卷的重災(zāi)區(qū),很多考生總是會(huì)抱怨自己這一部分出問(wèn)題很多,但是提升起來(lái)有沒(méi)有特別快的辦法,所謂冰凍三尺非一日之寒,最重要的是對(duì)于解題各種知識(shí)點(diǎn)的總結(jié),那么今天教育專家給大家?guī)?lái)一個(gè)非常簡(jiǎn)單,但是又容易被大家忽略的一個(gè)小的解題方法:語(yǔ)義輕重。顧名思義無(wú)論成語(yǔ)抑或各種實(shí)詞,有些時(shí)候兩個(gè)詞語(yǔ)相近但是最大的區(qū)別不是含義側(cè)重或者感情色彩,而是兩個(gè)詞語(yǔ)的語(yǔ)義程度不太一樣,一個(gè)明顯程度重,一個(gè)明顯程度輕一些。例如“希望”“渴望”中“渴望”指非常希望,程度更重。一般兩個(gè)近義詞的語(yǔ)義輕重大家能夠分析出來(lái)的,重點(diǎn)是知不知道考慮這方面,或者會(huì)不會(huì)用,分情況考慮用哪一個(gè)詞語(yǔ)更好。一般來(lái)說(shuō)我們判斷的標(biāo)準(zhǔn)有兩個(gè),第一,根據(jù)文段中原文的暗示,大多數(shù)題目會(huì)有一些句子或者詞語(yǔ)暗示我們應(yīng)該選一個(gè)程度重的還是程度輕的,保持整體程度一致即可;第二,原文無(wú)暗示時(shí)候我們亦可以根據(jù)常識(shí)來(lái)進(jìn)行判斷。對(duì)于這兩個(gè)判斷標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō),以第一個(gè)為主,第二個(gè)為輔,如果用好了這兩個(gè)方法,很多情況之下有些題目不需要那么費(fèi)勁分析,很快可以得出結(jié)論。
    【例題1】美國(guó)爆發(fā)金融危機(jī),必然______歐元國(guó)家的金融投資,使歐元區(qū)的金融機(jī)構(gòu)蒙受重大損失,并在一段較長(zhǎng)的時(shí)期逐漸暴露出來(lái),引發(fā)一次次的金融______。
    A打擊 風(fēng)暴
    B重創(chuàng) 恐慌
    C影響 危機(jī)
    D波及 動(dòng)蕩
    【解析】B。題干講述美國(guó)金融危機(jī)對(duì)于歐元國(guó)家的的影響,后文中描述道“使歐元區(qū)的金融機(jī)構(gòu)蒙受重大損失”通過(guò)此句可知,影響比較嚴(yán)重的,在四個(gè)選項(xiàng)中只有“重創(chuàng)”程度比較嚴(yán)重,與后文的內(nèi)容一致,把第二個(gè)詞恐慌帶入原文也沒(méi)有問(wèn)題。故答案選B。(這道題目迷惑點(diǎn)在于第一個(gè)空,可能很多考生會(huì)覺(jué)得美國(guó)金融危機(jī),又不是歐洲,按道理不會(huì)產(chǎn)生太大的影響。其實(shí)還是那句話,去看原文中作者有無(wú)暗示,而不能優(yōu)先考慮自己的想法)
    【例題2】“政者,正也”。 _____清正廉潔的為政底線,必須深入推進(jìn)反腐敗斗爭(zhēng),狠抓作風(fēng)建設(shè),努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。
    A.遵守
    B.恪守
    C.尊重
    D.遵循
    【解析】B。首先 “為政底線”不能與“尊重”和“遵循”搭配,排除C和D兩個(gè),剩下A、B意思接近,“恪守”即為嚴(yán)格遵守,根據(jù)后文的“深入”“狠抓”可知需要填一個(gè)程度較重的詞語(yǔ)即“恪守”。當(dāng)然這道題目根據(jù)常識(shí)我們也知道對(duì)于政府一些行為,對(duì)于底線為題一般來(lái)說(shuō)也是“恪守底線”,所以這道題目?jī)蓚€(gè)方面考慮的話答案都為B。
    【例題3】其實(shí)“擁有秘密”是成年的一個(gè)________,孩子要長(zhǎng)大成人,必然要進(jìn)入一個(gè)擁有秘密的世界。這是一個(gè)________的過(guò)程,最初,孩子并沒(méi)分清哪些是秘密、不知道如何保守秘密、不懂得給秘密分級(jí),但是他們又極為渴望擁有秘密。于是,他們的生活變得________,好像每個(gè)人都守著很多不能告訴別人的秘密。 填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
    A.標(biāo)志 學(xué)習(xí) 神秘兮兮
    B.界線 成長(zhǎng) 神秘莫測(cè)
    C.特征 積累 莫測(cè)高深
    D.象征 變化 深不可測(cè)
    【解析】A。這道題目為三個(gè)空題目,但是解題關(guān)鍵或者突破口為第三個(gè)空,根據(jù)文段的描述,中心對(duì)象是“孩子”那么對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō),根據(jù)常識(shí)判斷,小孩子的生活即便有了一些秘密也不可能神秘到不可捉摸,故只能用“神秘兮兮”才符合,答案即為A選項(xiàng)。
    以上三個(gè)例題主要是通過(guò)語(yǔ)義輕重來(lái)解題的,而且大家也會(huì)發(fā)現(xiàn),他會(huì)比其他方法略簡(jiǎn)單一些,通過(guò)文段中提示或者常識(shí)即可判斷出來(lái),尤其第三個(gè)題目,曾經(jīng)很多同學(xué)在這道題目上吃虧,還在努力分析“神秘莫測(cè)”“莫測(cè)高深”的區(qū)別是什么。小編希望廣大考生在做題時(shí)候能夠?qū)W會(huì)應(yīng)用這個(gè)方法,快速排出一些干擾選項(xiàng)甚至直接選出答案來(lái)。
    行測(cè)片段閱讀模擬題及答案
    1、傳統(tǒng)的創(chuàng)新觀念認(rèn)為創(chuàng)新沒(méi)有固定結(jié)構(gòu),不遵從規(guī)則和模式。想要成為創(chuàng)新者的人被告知要“跳出固有思維模式”,“盡情拓展思路,用與你的產(chǎn)品和服務(wù)毫不相關(guān)的東西做類比”。我們則主張一種截然不同的方法:在眾所周知的框架內(nèi)思考,不要跳出它的范圍。人在專注于某個(gè)狀況或問(wèn)題的內(nèi)部因素時(shí),創(chuàng)造力才是最強(qiáng)的,通過(guò)對(duì)某個(gè)特定的創(chuàng)新任務(wù)進(jìn)行界定,之后對(duì)其外延加以封閉,由此,我們大多數(shù)人才可能會(huì)更具持久的創(chuàng)造力。
    這段文字意在說(shuō)明:
    A.專注是提升創(chuàng)造力的重要影響因素
    B.框架內(nèi)的思維往往會(huì)更有助于創(chuàng)新
    C.忽視規(guī)則和模式的觀念不利于激發(fā)創(chuàng)造力
    D.沒(méi)有固定結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新會(huì)限制創(chuàng)新者的思維
    2、在漫長(zhǎng)的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì),人類一直無(wú)法擺脫生產(chǎn)的不足和基礎(chǔ)物資的匱乏,而且社會(huì)總財(cái)富相對(duì)比較恒定,財(cái)富主要依靠有限的自然資源來(lái)供給。這就意味著,國(guó)際關(guān)系更多地圍繞有限的自然資源展開(kāi)的。然而,現(xiàn)代工商業(yè)的發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步使得社會(huì)財(cái)富總理得到了爆炸式的增長(zhǎng),世界各國(guó)越來(lái)越認(rèn)識(shí)到,共同建立一個(gè)公正合理的世界秩序是實(shí)現(xiàn)大家利益的最佳途徑。
    這段文字意在說(shuō)明()
    A.社會(huì)財(cái)富獲取方式的變化對(duì)國(guó)際關(guān)系產(chǎn)生深刻影響
    B.社會(huì)總財(cái)富的增長(zhǎng)主要依賴對(duì)自然資源的利用
    C.國(guó)際關(guān)系與自然資源之間存在緊密的關(guān)系
    D.人類正在逐漸擺脫自然資源供給的束縛
    3、在世界經(jīng)濟(jì)全球化、市場(chǎng)化和信息化成為不可阻擋潮流的今天,對(duì)文化陣地尤其是青年文化陣地的爭(zhēng)奪,關(guān)系到中華民族的興衰存亡和中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位。當(dāng)前,必須從全面建設(shè)小康社會(huì)的全局和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的高度,深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)青年文化建設(shè)的戰(zhàn)略意義,牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向和與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代特征,堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)青年文化建設(shè)。
    這段文字意在說(shuō)明:
    A.深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)青年文化建設(shè)的戰(zhàn)略意義
    B.青年文化陣地的爭(zhēng)奪關(guān)系到中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位
    C.青年文化建設(shè)要把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向
    D.青年文化陣地的爭(zhēng)奪關(guān)系到中華民族的興衰存亡
    4、炮制技術(shù)被認(rèn)為是中醫(yī)藥的核心技術(shù),也是中醫(yī)獨(dú)有的傳統(tǒng)技能,掌握就等于掌握中醫(yī)藥市場(chǎng)。國(guó)外企業(yè)通常通過(guò)在我國(guó)開(kāi)辦飲片加工廠、聘國(guó)內(nèi)炮制專家“偷學(xué)”炮制技術(shù),目前這樣的外資企業(yè)達(dá)到幾十家,這是因?yàn)椋恍┑胤秸畬?duì)國(guó)家在特殊領(lǐng)域的規(guī)定并不了解,無(wú)從管起;還有一些地方那個(gè)政府雖明知這些規(guī)定,但為了經(jīng)濟(jì)指標(biāo),對(duì)此不管不顧。調(diào)查表明,國(guó)內(nèi)實(shí)際飲片廠數(shù)量比國(guó)家藥監(jiān)局公布的多幾百家。
    這段文字意在表明:
    A.國(guó)家應(yīng)加強(qiáng)對(duì)炮制技術(shù)保密工作的管理
    B.政府應(yīng)加強(qiáng)對(duì)設(shè)立中藥飲片廠的資格審查
    C.我國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展受到外資企業(yè)的威脅
    D.地方政府應(yīng)加強(qiáng)對(duì)中醫(yī)藥行業(yè)相關(guān)規(guī)定的了解
    5、世界烹飪的三大風(fēng)味體系中,法餐和土耳其的美食文化項(xiàng)目已先后于2010年和2011年入選世界非遺名錄。博大精深的中國(guó)飲食文化缺失于世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,是餐飲界的一大憾事。關(guān)于申遺工作,世界各國(guó)都是舉國(guó)家之力來(lái)做。在國(guó)內(nèi),其他非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的申請(qǐng)工作基本靠政府推動(dòng),但美食申遺現(xiàn)在多由行業(yè)協(xié)會(huì)和民間組織在推動(dòng),而僅靠協(xié)會(huì)自身的資金、能力、難度很大。
    這段文字意在暗示:
    A.中國(guó)的飲食文化沒(méi)有產(chǎn)生廣泛的國(guó)際影響
    B.其他國(guó)家申遺工作的經(jīng)驗(yàn)未必適用于中國(guó)
    C.政府部門應(yīng)盡早地積極推動(dòng)中餐申遺工作
    D.美食申遺未能成功是因?yàn)檎`讀了評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
    答案:
    1、【答案】B。解析:前兩句都在闡述傳統(tǒng)觀念中的創(chuàng)新,三四句指出我們對(duì)創(chuàng)新的全新另一種看法,話題發(fā)生了轉(zhuǎn)換。從而我們可以合并同類句應(yīng)為①②/③④;這題的行文脈絡(luò)是不是:轉(zhuǎn)折--內(nèi)容轉(zhuǎn)換;那重點(diǎn)在是不是就在轉(zhuǎn)折后了,強(qiáng)調(diào)在框架內(nèi)思考創(chuàng)造力會(huì)更持久。B選項(xiàng)與文中轉(zhuǎn)折后的觀點(diǎn)相符,當(dāng)選B。
    2、【答案】B。解析:通過(guò)逐句分析大家可以發(fā)現(xiàn),①②句是說(shuō)傳統(tǒng)社會(huì)中國(guó)際關(guān)系的情況,③句則是指現(xiàn)代社會(huì)的,那么句子之間關(guān)系就可以劃分為①②/③,且內(nèi)容上形成對(duì)比。重點(diǎn)信息是需概括全文→財(cái)富增長(zhǎng)來(lái)源變化了,國(guó)際關(guān)系也隨之影響變化。選項(xiàng)中只有B選項(xiàng)符合主旨,AC選項(xiàng)僅是對(duì)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)的敘述,片面化了,所以不選;D選項(xiàng)未體現(xiàn)主旨國(guó)際關(guān)系,也可以排除。
    3、【答案】C。解析:通讀這段話,首先說(shuō)的是在今天對(duì)文化陣地的爭(zhēng)奪很重要,關(guān)系到執(zhí)政地位。接著說(shuō)正是它很重要,所以必須要有一定的認(rèn)識(shí)這個(gè)對(duì)戰(zhàn)略的意義,而且還要把握前進(jìn)的方向與時(shí)俱進(jìn)的特征,堅(jiān)持馬列等重要思想。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)最開(kāi)始告訴我們的是青年文化陣地很重要,緊接著在這個(gè)很重要的基礎(chǔ)上我們要注意些什么,所以此時(shí)可知重點(diǎn)在于后面的做而不是說(shuō)重要,所以基本上可以把B和D排除。其次我們會(huì)發(fā)現(xiàn)在后面的做法里面,也有涉及到兩個(gè)選項(xiàng),此時(shí)就需要我們?cè)谥攸c(diǎn)中找重點(diǎn)了。最后面的做法其實(shí)是告訴我們要認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)略意義,還明確告訴我們要如何去做。那其實(shí)我們可以去想,如果當(dāng)我告訴你說(shuō)要對(duì)考試有高度的認(rèn)識(shí),而且可以從提高言語(yǔ)方面去獲取高分。在這兩句話中其實(shí)重點(diǎn)想要去說(shuō)明的是可以從言語(yǔ)方面提高。所以側(cè)重說(shuō)明的是這一具體做法。那么在題干中重點(diǎn)就是具體的做法,把握前進(jìn)方向和時(shí)代特征。所以,符合作者想傳達(dá)的意圖就是C項(xiàng)。
    4、【答案】A。解析:文段第一句話介紹炮制技術(shù)的重要性——是中醫(yī)藥的核心技術(shù),掌握炮制技術(shù)等于掌握中醫(yī)藥市場(chǎng);然后介紹炮制技術(shù)存在的漏洞——政府對(duì)國(guó)外偷學(xué)炮制技術(shù)的現(xiàn)象處理不善,因此可知作者通過(guò)介紹炮制技術(shù)的重要性及存在的問(wèn)題缺陷,最終目的是希望能夠彌補(bǔ)改善這些問(wèn)題缺陷來(lái)發(fā)揮炮制技術(shù)的重要性,即應(yīng)加強(qiáng)保密工作,防止國(guó)外企業(yè)偷學(xué),這樣才能保證中醫(yī)藥真正為我所用。剩余三個(gè)選項(xiàng)非文章主旨所在。故答案應(yīng)選A。
    5、【答案】C。解析:通過(guò)問(wèn)法中“暗示”二字我們可以推知該段文字所表達(dá)主旨內(nèi)容并非顯而易見(jiàn),而需要我們從中進(jìn)行推測(cè)??芍亩蔚谝痪湓捳f(shuō)明世界烹飪?nèi)篌w系中法餐和土耳其的美食項(xiàng)目先后入選世界非遺目錄;第二句話說(shuō)明中國(guó)飲食文化博大精深,但是沒(méi)有入選是一大憾事;第三句話說(shuō)明申遺工作別國(guó)都是舉國(guó)家之力做;第四句話點(diǎn)明我們國(guó)家美食申遺存在的問(wèn)題——不是靠政府而是靠行業(yè)協(xié)會(huì)和民間組織,難度很大。因此作者真正想表達(dá)的應(yīng)該是解決該問(wèn)題即我國(guó)美食的申遺也要依靠政府推動(dòng),即C項(xiàng)。