個(gè)人陳述是來展示自己對所選擇學(xué)科熱情程度的很好方式，讓你申請的機(jī)構(gòu)知道你和他們課程是完美匹配。你可以在陳述內(nèi)容中展示你的優(yōu)點(diǎn)，技能和經(jīng)驗(yàn)，請看出國留學(xué)網(wǎng)本文整理個(gè)人陳述技巧。
然而，你可能很難知道從哪里開始著手，如何更好地描述自己的技能和經(jīng)驗(yàn)，如何能把握好自己的語氣，也不會(huì)顯得傲慢，但同時(shí)也能確保你在其他求職者中脫穎而出。
雖然說個(gè)人陳述最多不超過4000個(gè)字符來說，這聽起來很多了，但是不要擔(dān)心。下面的8個(gè)技巧可以讓你的個(gè)人陳述更容易脫穎而出。
1. 著筆之前先做規(guī)劃
很多人一開始總是急于投入寫作，但正如老話所說；失敗的計(jì)劃就是失敗的計(jì)劃。在你開始之前，簡要概述一下你想在自己個(gè)人陳述中提出的觀點(diǎn)，并確保你認(rèn)真回答了這些問題；什么，為什么，怎么做。你想學(xué)什么？你為什么想學(xué)這個(gè)？你的技能和過去的經(jīng)驗(yàn)如何證明這一點(diǎn)？
要做到這一點(diǎn)，一個(gè)好辦法是拿出你認(rèn)為與你所選學(xué)科相關(guān)的幾個(gè)關(guān)鍵技能，并舉例說明你是如何展示這些技能的。
2. 陳述格式運(yùn)用正確
仔細(xì)的格式布局會(huì)讓你的個(gè)人陳述看起來整潔而專業(yè)。要做到這一點(diǎn)，把整篇陳述分成幾個(gè)段落，確保包括引言和結(jié)論。每一段都應(yīng)該討論一個(gè)不同的主題，這樣，總的來說，你的個(gè)人陳述才能讀起來清晰流暢。
舉個(gè)例子：
段落1： 引言
段落 2： 學(xué)術(shù)內(nèi)容
段落3： 你為什么感興趣，你將如何證明這一點(diǎn)
段落 4： 興趣愛好（包括相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)）
段落 5： 結(jié)論
很重要的一點(diǎn)是，每一段都要很好地銜接到下一段。
3. 讓你的引言清晰而直接
從一開始就抓住讀者的注意力，用一個(gè)強(qiáng)有力的開頭句突出你的主要技能，并概述你為什么要申請這門課程。
你必須講得具體，又要迅速地說到點(diǎn)子上。不要浪費(fèi)大量時(shí)間為你個(gè)人陳述的第一句話想一個(gè)朗朗上口的噱頭，也絕對不要使用“這是我從小就想做的事情”這樣的陳詞濫調(diào)。這些東西不會(huì)給招生人員留下深刻印象，而且經(jīng)常被過度使用。
很多人覺得先寫其他段落，然后再寫引言和結(jié)論更容易。讓你的個(gè)人陳述更流暢的一個(gè)技巧是把引言和結(jié)論聯(lián)系起來。
4. 舉出例子（但要確保與申請是相關(guān)的）
當(dāng)然，如果你做了很多課外活動(dòng)，這點(diǎn)是很好的，但是記住要把它們和課程申請聯(lián)系起來——如果它們不相關(guān)，就不要在個(gè)人陳述中包含它們。
你寫每句話的時(shí)候，后面都要跟一個(gè)“那又怎樣？”好的，你是學(xué)校辯論隊(duì)的成員。那又怎樣？招生老師對此的反應(yīng)可能與莎妮婭·吐溫（Shania Twain）的歌詞“沒什么印象”（that don ＇t impress me much）相似。
你要做的就是緊跟著這句話，談?wù)勀阋虼税l(fā)展起來的技能，以及你從這次經(jīng)歷中學(xué)到了什么。也許這教會(huì)了你如何發(fā)展一個(gè)結(jié)構(gòu)化的論點(diǎn)，這在一個(gè)基于文章的主題中將是有用的，你將需要處理一個(gè)問題的批判性和辯論你的觀點(diǎn)。
試著把你做過的每件事都填充進(jìn)去是不可行的，但是有選擇性的描寫一些會(huì)更有效。你可以在面試中，或者當(dāng)你申請未來的工作時(shí)，談?wù)撍羞@些事情。這些經(jīng)歷遲早會(huì)派上用場，只是不是現(xiàn)在。
5. 在“個(gè)人陳述”中加入“個(gè)人”
使你的申請個(gè)性化，確保它聽起來不虛假或一般，這是個(gè)人陳述的入場券。是什么讓你與眾不同？不要害怕打破常規(guī)。招生老師會(huì)閱讀數(shù)百份個(gè)人陳述，所以說一些稍微不同的東西更容易讓你的申請脫穎而出。
不要過度引用別人的話——招生老師更想聽的是你要說的話，而不是比爾·蓋茨曾經(jīng)說過的話。
6. 如果你已經(jīng)自己開展了研究-大膽說出來
這聽起來很明顯易懂，在寫個(gè)人陳述的時(shí)候，表現(xiàn)出你對這個(gè)主題的熱情是很重要的。如果你讀過相關(guān)的書籍，簡單地談一下你從這些書中學(xué)到了什么，為什么它們會(huì)讓你對這個(gè)主題產(chǎn)生興趣。如果你已經(jīng)花了時(shí)間和經(jīng)歷閱讀了這個(gè)主題，這也能向招生老師表明你渴望擴(kuò)展你的知識(shí)。
雖然你應(yīng)該展示你對這門課程的知識(shí)掌握——以及你是如何開始相關(guān)研究和閱讀的——但你沒有必要談?wù)撃阕x過的所有可能有點(diǎn)相關(guān)的東西。一如既往，選擇性是關(guān)鍵。4000個(gè)字符真的不是很多，重要的是不要浪費(fèi)用來閑聊（或炫耀）。
7. 結(jié)論要簡短但內(nèi)容要豐富
文章末尾的結(jié)論是你給招生導(dǎo)師留下印象的最后機(jī)會(huì)。用它來總結(jié)和探索你之前提到的主題，并將它們應(yīng)用到更廣泛的環(huán)境中。確定你的個(gè)人陳述的主要信息是什么，并在結(jié)論中重申這一點(diǎn)。
如前所述，將你的結(jié)論與你的引言段連接起來是非常好的?；仡櫮阍诘谝欢嗡f的內(nèi)容，并展示你是如何在你的個(gè)人陳述中體現(xiàn)出來的。
記住——結(jié)論不需要太長——一兩句話就可以了。
8. 完成后再進(jìn)行校對
這一點(diǎn)很有必要進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。首先自己檢查自己的個(gè)人陳述，然后把它發(fā)送給朋友或家人檢查。你很容易漏掉自己工作中的錯(cuò)誤，這就是為什么在寄出之前讓別人通讀一遍很重要的原因。
個(gè)人陳述中最糟糕的就是拼寫錯(cuò)誤。在閱讀你的個(gè)人陳述時(shí)，這一點(diǎn)會(huì)一直留在讀者的腦海中，所以不要僅僅依靠拼寫檢查。