考慮就讀歐洲大學(xué)的國際本科生可能會對這些學(xué)校的學(xué)位課程如何運作有些困惑，包括如何以及何時選擇主修、輔修或雙學(xué)位。以下是國際申請者申請歐洲大學(xué)時可能會遇到的三個問題，請看出國留學(xué)網(wǎng)介紹。
1. 我什么時候選專業(yè)？不同的歐洲大學(xué)設(shè)立有不同的政策。例如，英國的大多數(shù)大學(xué)要求所有學(xué)生在進行申請時選擇專業(yè)，然而蘇格蘭地區(qū)允許學(xué)生在第一年和第二年的學(xué)習(xí)中靈活選擇專業(yè)。
天主教魯汶大學(xué)教育政策辦公室協(xié)調(diào)員科洛伊·希爾曼說，國際學(xué)生必須“在申請入學(xué)時”就選擇專業(yè)。然而，在法國索邦大學(xué)，國際學(xué)生選擇專業(yè)的時間要晚一些。
“在理工科，學(xué)生選擇第一年的調(diào)查項目得有三到四個科學(xué)學(xué)科，以確保學(xué)生有更大的科學(xué)背景。負責索邦大學(xué)國際新聞關(guān)系的凱瑟琳·蒂爾卡（Katherine Tyrka）在電子郵件中說。
蒂爾卡說，這個項目的結(jié)構(gòu)也將擴展到藝術(shù)和人文學(xué)院。
荷蘭阿姆斯特丹大學(xué)（University of Amsterdam）為國內(nèi)和國際學(xué)生提供專業(yè)選擇方面的幫助，學(xué)生必須在申請專業(yè)時進行選擇。該校的國際項目營銷與傳播顧問斯特凡妮·范·格爾德倫（Stefanie van Gelderen）說，該校每年有兩次“開放日”，比如即將到來的3月10日的“Bachelor＇s Day”，學(xué)生們可以參加信息發(fā)布會，與學(xué)生和顧問們就他們感興趣的項目進行交流。
van Gelderen說，對于那些無法親自去到校園參加開放日的國際學(xué)生，也有在線研討會和開放日的現(xiàn)場錄音選擇提供。
2. 我需要輔修嗎？國際學(xué)生也可以考慮選擇一門輔修課程，讓他們對某一特定學(xué)科有更多的了解，并可能使他們在全球就業(yè)市場上更具競爭力。
荷蘭萊頓大學(xué)（Leiden University）負責企業(yè)溝通的發(fā)言人卡洛琳·范·奧沃碧克（Caroline van Overbeeke）說，學(xué)生在任何三年制學(xué)士學(xué)位課程的第三年都可以選擇輔修一門課程。
van Overbeeke說：“這樣做的好處是學(xué)生可以靈活地追隨其他興趣，或者選擇一個與他們的研究互補的主題來加深他們在該領(lǐng)域的理解?！?BR> 在英國在美國，越來越多的大學(xué)，如南安普頓大學(xué)和利物浦大學(xué)，提供主修和輔修的選擇，學(xué)生們把75%的時間花在主修科目上，25%的時間花在輔修課程上。
英裔美國大學(xué)生安妮·巴頓（Annie Button）是倫敦大學(xué)學(xué)院藝術(shù)與科學(xué)專業(yè)的學(xué)生。她說，雖然倫敦大學(xué)學(xué)院不提供輔修課程，但她的具體學(xué)位課程設(shè)置的方式是，她基本上會選擇文科或理科的“專業(yè)”，然后從其他專業(yè)中選擇“輔修”。
英國的國際教育顧問戴維?艾倫（David Allen）說他說，學(xué)生不需要輔修，但如果他們選擇輔修，在畢業(yè)證書上會進行標注。
艾倫說：“在英國，課程以“and”或“with”來表示雙學(xué)位或主修/副修?！?BR> 3.我應(yīng)該修雙學(xué)位嗎？未來的國際學(xué)生可以考慮一下雙學(xué)位選項，如果他們同時對兩個學(xué)科領(lǐng)域感興趣的話。這意味著學(xué)生學(xué)習(xí)兩個領(lǐng)域的重點，但仍然畢業(yè)于一個單一的學(xué)位。
斯洛文尼亞盧布爾雅那大學(xué)（University of Ljubljana）的公共關(guān)系負責人達爾加·利莎克（Darja Lisjak）說，學(xué)生可以參加一個學(xué)位項目，這個項目既可以是專注于一個學(xué)科，也可以專注于兩個學(xué)科，類似于雙學(xué)位。
“在英國，我們有所謂的‘雙學(xué)位’或‘聯(lián)合榮譽’項目，你可能會把它說成是雙學(xué)位或主修/副修，”倫敦大學(xué)學(xué)院（University College London）的高級聯(lián)絡(luò)和招聘官亞歷克斯·奧克雷克（Alex O’craik）通過電子郵件說。O＇Craik說，這些學(xué)位項目的學(xué)生所修的學(xué)分與一個專業(yè)項目的學(xué)生所修的學(xué)分相同，獲得的是學(xué)士學(xué)位。
在蘇格蘭圣安德魯斯大學(xué)（University of St. Andrews），隆美爾（Sophia Rommel）正在攻讀碩士學(xué)位蘇格蘭大學(xué)四年制本科學(xué)位，國際關(guān)系和哲學(xué)雙學(xué)位。她說，她之所以選擇這所學(xué)校，是因為它提供了聯(lián)合學(xué)習(xí)的選擇。該校靈活的學(xué)位結(jié)構(gòu)也很吸引人。
隆美爾說：“如果我發(fā)現(xiàn)這一M.A.的學(xué)習(xí)和發(fā)展并不是我所期望的，在頭兩年的學(xué)習(xí)中，我可以改變我的科目，甚至我的學(xué)位?！?BR> Nguyen說，在經(jīng)歷了美國和歐洲的大學(xué)體系后，雖然一開始對于兩者的區(qū)別可能會感到困惑，但未來的國際學(xué)生應(yīng)該充分利用所有可用的資源，尤其是歐洲大學(xué)的招生和院系工作人員的聯(lián)系。
Nguyen說：“總會有人幫助你找到你的路?！?BR>