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中學(xué)作文語言出彩的技巧有哪些
作文是語言魅力的藝術(shù)展現(xiàn)，出彩的語言會給閱卷老師留下刻骨銘心的印象，也能激發(fā)閱卷老師對作文的興趣?！段男牡颀垺分刑岬健八槎?，山蘊玉則生輝?！彼晕牟伸橙坏恼Z言才能獲得較高的分數(shù)。那么，如何讓文章的語言文采飛揚?如何讓文章語言朗朗上口，給人帶來美好的感受?今天，我分享四種語言組織出彩的方法。
方法一：巧妙運用比喻、排比、擬人等修辭手法，增加文本語言的美感。
修辭手法在小學(xué)時我們都運用過，可都是簡單的句子，很少有學(xué)生能在一篇作文中，大量的使用修辭手法。修辭手法運用最多的是比喻、擬人和排比這三種。修辭手法不僅可以使我們的文章生動形象有趣，同時也使語言富有文采，使表達的觀點入木三分。比如：
精彩美文：中秋夜，正有一輪明月懸掛夜空，月光如水，無遮無攔。天地間一片澄澈，透明如水晶。清風拂過，窗前樹影婆娑，月光水銀般蕩漾流轉(zhuǎn)，輕柔無聲。(選自《中秋望月》)
這段文字巧妙的運用比喻的修辭手法，將皎潔明亮的月光生動形象的描寫出來，給人意境之美，仿佛讀者被一縷縷陽光籠罩，給人身臨其境之感，使筆尖的世界更加絢麗多彩。
方法二：引用名言警句，增加文章的詩情畫意。
詩詞歌賦、名人名言都是語言的精華，它們洗練簡潔、蘊含哲理、朗朗上口。寫作中，可以廣泛引經(jīng)據(jù)典，增加文章的說服力和文化氣息。我們可以運用書本上我們學(xué)過的詩句，或者文言文中的名句，或者課外積累的名人名言都可以。比如：
精彩美文:沒有燈紅酒綠的繁華，沒有車水馬龍的喧囂，沒有爾虞我詐步步為營，只有人情冷暖時態(tài)炎涼，只有“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，“明月松間照，清泉石上流”的幽靜，“想看而不厭，只有敬亭山”的超脫，“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由”的生機勃勃。(選自《恬靜的自然之美》)
這段文字旁征博引，靈活運用詩句，寫出大自然的恬靜之美，緊扣主題，筆調(diào)優(yōu)美，文化底蘊濃厚。
方法三;運用接地氣的口語，增加文章的親切感。
口語能拉進讀者和作者之間的距離，讓人找到“家”的感覺，使敘述的事情更真實、更親切。
精彩美文：“起床啊，瘦子!”聽到“小胖”的“河?xùn)|獅吼”，我連忙抓起衣服往身上一套，躡手躡腳的飄到樓下。(選自《追趕幸?！?
文中的“瘦子”“小胖”“河?xùn)|獅吼”這些都是我們耳熟能詳?shù)目谡Z，作者運用在文中，讓人倍感親切真實。
方法四：廣泛運用成語，增加文章的韻律感。
濃縮都是精華，成語是華夏文明的精華。成語可以使文本句式整齊，讀起來節(jié)奏和諧，朗朗上口，韻律感極強，很好的展現(xiàn)作者的文字功底。
精彩美文：我的家鄉(xiāng)位于崇山峻嶺之中的會稽山麓，這里層巒疊嶂，千巖競秀，萬壑爭流，這里的霧有它獨特的魅力。(選自《熟悉的地方也有風景》)
選文大量使用成語，勾勒出家鄉(xiāng)地勢的險要，增加文本的文學(xué)色彩，句式整齊，充滿節(jié)奏感。
總之，語言出彩的方法不止這四種，還有很多不常見的，這要求我們平時要多積累，多閱讀。
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