劍橋大學(xué)的生物科學(xué)學(xué)位的目的是為候選人提供現(xiàn)代生物化學(xué)和生物醫(yī)學(xué)研究技術(shù)的基礎(chǔ)，為期一年的全日制實驗研究項目的實踐經(jīng)驗，以及通過口頭報告和寫作進行科學(xué)交流的技能。出國留學(xué)網(wǎng)將為您介紹詳細(xì)內(nèi)容。
一、生物科學(xué)縱覽
通過研究成功完成了備受推崇的生物化學(xué)碩士學(xué)位，為畢業(yè)生提供了廣泛的未來職業(yè)機會，從博士研究到工業(yè)研究以及處理知識產(chǎn)權(quán)和專利等輔助工作。畢業(yè)生將在生物化學(xué)方法學(xué)和研究戰(zhàn)略方面獲得高水平的專業(yè)知識。希望在生物科學(xué)之后升讀博士學(xué)位的學(xué)生需要提交新的申請。
二、教學(xué)方式
該課程主要以研究為基礎(chǔ)。學(xué)生在一個研究小組的基礎(chǔ)上，就與他們的主要研究者（主管）達成一致的主題進行研究。
沒有經(jīng)過考試的課程作業(yè)，但考生必須在Michaelmas學(xué)期完成一個簡短的講座課程，稱為“生物化學(xué)研究生課程”。本課程包括一系列講座和小組會議，涵蓋生物化學(xué)和分子生物學(xué)中使用的各種有用的實驗技術(shù)。隨后，學(xué)生可以繼續(xù)在許多領(lǐng)域進行培訓(xùn)，從生命科學(xué)研究生院和大學(xué)的眾多課程中進行選擇。
一對一的監(jiān)督學(xué)生應(yīng)與其主管定期（通常是每周一次）會面。每個研究小組通常還舉行每周一次的小組會議，我們期望學(xué)生參加研究進展和期刊俱樂部。此外，所有學(xué)生都被分配了一名“顧問”。這是一個獨立的研究小組負(fù)責(zé)人，他沒有直接參與學(xué)生的研究項目，但可以提供獨立的進展監(jiān)測，提供一般性建議。所有生物科學(xué)學(xué)生還有一個研究生論文小組，由三名主要調(diào)查員組成，但不包括主管。教學(xué)主任的作用是為學(xué)生提供額外的支持和指導(dǎo)（通過正式反饋）。
學(xué)生可以從主管，顧問和他們的研究生論文小組獲得個人的口頭和書面反饋。此外，他們可能希望在群組中進行演示后，他們的主管和小組成員會提供口頭反饋。如果學(xué)生每月撰寫關(guān)于他們進度的報告，他們應(yīng)該從他們的主管那里收到有關(guān)內(nèi)容的反饋。預(yù)計主管每學(xué)期都會完成一份關(guān)于學(xué)生進步的反饋報告。
我們要求學(xué)生按時提交論文，論文必須是一篇獨立的文章，寫著不到20，000個單詞，描述了學(xué)生的研究。它通常包含介紹，材料和方法章節(jié)，一個或多個結(jié)果章節(jié)和結(jié)束討論?？荚囀怯蓛晌粚彶閱T進行的口頭審查，包括論文的內(nèi)容和論文的一般知識領(lǐng)域。
生物科學(xué)課程的哲學(xué)碩士學(xué)位課程考試方案應(yīng)包括一篇論文，篇幅不超過20，000字，不包括表格，腳注，參考書目和附錄，生物學(xué)學(xué)位委員會。