任何一場考試的成功都離不開都離不開大量題海的堆砌，當然面試同樣如此，下面由出國留學網(wǎng)小編為你精心準備了“2020國考面試模擬題及參考答案匯總【十四】”，持續(xù)關注本站將可以持續(xù)獲取更多的考試資訊！
2020國考面試模擬題及參考答案匯總【十四】
【模擬試題】
習近平總書記在中央黨?？h委書記研修班學員座談會上，同大家講起山西右玉縣委一任接著一任帶領人民群眾治沙造林的故事，強調大家要有“功成不必在我”的境界，像接力賽一樣，一棒一棒接著干下去。請結合實際，談談你對“功成不必在我”的認識。
【參考答案】
習近平總書記所講的“功成不必在我”這句話，點明了廣大黨員干部應有的施政原則與執(zhí)政理念，旨在用以匡正領導干部的政績觀，要不問前程，埋頭苦干，接力奮進，久久為功。
現(xiàn)實中，很多地方領導干部都會想方設法在任期內(nèi)做出“政績”，喜歡搞新動作、大動作，提出自己的一套概念和規(guī)劃，各地的一些“短命建筑”便是各任官員為求政績的犧牲品。例如，某國家級貧困縣，12年前就開工建設的“濱河公園長城廣場”，后來縣委書記換了，此項工程便被叫停，后將其拆除，開始了新的建設。諸如此類屢見不鮮的事情，并不是因為原有項目質量或規(guī)劃存在問題，歸根結底是一些官員政績觀出現(xiàn)偏差，做事情沒有從一個地方的實際和發(fā)展前途出發(fā)，而是糾結于“功勞算到誰頭上”，如何在短期內(nèi)做出政績，作為自己升遷的資本?！扒叭谓ê笕尾?、前人挖后人填”，一任官員到期帶著政績走了，但勞民傷財、資源透支的后果卻是給當?shù)厝罕妿砹藷o盡的痛。
習近平總書記強調“功成不必在我”，解決了一些領導干部干事創(chuàng)業(yè)中存在的急功近利、過于注重個人政績的思想，提醒和要求每個領導干部都要甘于做鋪墊性的工作，甘于抓未成之事，只有一批又一批、一屆又一屆領導干部連續(xù)奮斗、長期作戰(zhàn)，一抓到底，才能將黨的事業(yè)做得更好，最終實現(xiàn)中國夢。
為了讓各級黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的接力棒能夠更好地傳遞下去，我認為還需做好以下工作：
首先，教育常態(tài)化。通過座談、評比、樹立榜樣等形式，讓黨員干部提高思想認識，牢固樹立“功成不必在我”的發(fā)展理念，強化四個意識，立足本職、愛崗敬業(yè)、扎實奉獻，為事業(yè)而忘我、為“大我”而棄“小我”。
其次，完善政績考核評估機制，以發(fā)展質量論英雄。評估既要看發(fā)展又要看基礎，既要看顯績又要看潛績，把民生改善、社會進步、生態(tài)效益等指標和實績作為重要考核內(nèi)容，避免盲目追求數(shù)字增長、盲目舉債、推倒重來的現(xiàn)象發(fā)生。
最后，完善法律法規(guī)，對官員的權力進行有效的約束和制約，如實施重大城市拆除項目的聽證和問責制，接受社會監(jiān)督，讓權力在陽光下運行。同時對違規(guī)官員應予以嚴懲。對決策失誤、勞民傷財，對上一任留下的好的民生項目盲目推倒、終結的，要進行問責，嚴懲責任領導，走出一任領導一個規(guī)劃、一屆政府一個規(guī)劃的怪圈，保證施政的科學性和連續(xù)性。
2020國考面試模擬題及參考答案【二】
【模擬試題】
每個人都有參與到一件事情創(chuàng)建過程中的愿望，讓一個人付出比給予更能讓他有參與感。你有積極參與過一項活動的經(jīng)歷嗎?請說給我們聽聽。
【參考答案】
我有過這樣的活動經(jīng)歷。
大四的時候，我在某中學實習，擔任語文老師及代理班主任。有一次，學校要舉辦新年晚會，要求我們年級提供2個節(jié)目。而我所在的班級是普通班，如果不主動接下任務的話，也沒有誰會說什么。可是由于臨近期末考試，大家的時間都很緊迫，年級沒有節(jié)目可以上演。我就試著詢問班級同學的意見，看看是否有人愿意參加，為年級做點貢獻。有的同學表示愿意參加，但更多的同學表示反對，他們認為花時間去參加晚會影響學習。對于這兩方面的聲音，我內(nèi)心也很糾結。后來，我想，只有自己主動支持學生積極參加活動，才能讓學生體會到組織活動所帶來的樂趣和成就感。
在我的鼓勵與支持下，學生們開始籌劃節(jié)目，他們先是準備了一首歌曲和一曲戲劇，希望能有一個節(jié)目可以被學校選上。為了減輕學生們的思想壓力，在班會上，我特意強調無論有沒有選上都是有值得肯定的，并發(fā)動大家積極配合，獻謀獻策。讓學生們在準備階段就體會到了集體的力量和溫暖，而大家也通過這次準備感受到了集體的存在和凝聚力。在接下來的排練過程中，他們遇到很多困難，先是音樂和戲劇都顯得缺少新意。于是，我主動找到音樂老師尋求幫助，通過分析，建議他們把兩者結合起來，搞個音樂劇。接著我又發(fā)現(xiàn)戲劇情節(jié)太簡單，但是我覺得完全地寫一份戲劇給他們效果也不會很好，應該引導他們自己去改，于是我把全班的同學集合起來，把戲劇的相關基本理論講給他們聽，讓他們各抒己見，提出修改意見。最終，我們班的節(jié)目不僅被學校選上，還在新年晚會上拿到了一等獎，獲得了一致好評。
現(xiàn)在回想起來，如果我當時沒有選擇主動支持學生們，而是找個理由推掉的話，也許就不會有這么一段寶貴的經(jīng)歷，這么珍貴的回憶了。
2020國考面試模擬題及參考答案【三】
【模擬試題】
為鼓勵見義勇為的行為，某市頒布法規(guī)，規(guī)定被救助的人如果主張他的損害是救助人造成的，或主張救助人在這個過程中，未盡合理限度義務加重其損害的，應當予以承擔舉證責任，救助者沒有必要再自證清白。對此規(guī)定，你怎么看?
【參考答案】
通過立法保護善舉，明確規(guī)定誰主張，誰取證，有利于保護救助人的合法權益，阻止“見義不為”的冷漠行為蔓延，防止“恩將仇報”的不當索賠，弘揚助人為樂的傳統(tǒng)美德。
當前，由于法律不健全、不完善，好人善舉面臨著被誣陷、流血又流淚等風險，以至于遇到老人倒地后，人們會陷入扶不扶的糾結和困惑中。雖然有關助人行為的相關法律條款在我國民法等法律中已經(jīng)有不少規(guī)定，但大多都是原則性的規(guī)定，相對也比較零散。該市通過立法的形式確定救助者無需自證清白，一是可以讓一些原則性的規(guī)定變得更加具體，二是將原來比較零散的條款集中到一部法律法規(guī)中，有助于廣大群眾理解與接受，也讓執(zhí)法人員執(zhí)法更具操作性。該規(guī)定通過法律途徑解決道德問題，這也給有心做好事的好人吃下一顆定心丸。當今社會正處于轉型時期，各種矛盾不斷呈現(xiàn)，道德建設不容樂觀。在這種形勢下，尤其需要法律來保護和弘揚社會主義核心價值，讓善舉受到肯定，讓好人能有好報，進而鼓勵更多的人不僅愿意而且敢于伸出正義的溫暖的雙手。
當然，“徒法不足以自行”，不可能僅僅依賴一部地方法規(guī)就能徹底解決“好人難做”的尷尬。這不僅是法律問題，也是道德問題、社會問題，除了立法技術的完善、司法公正的實現(xiàn)，還需要法律與道德的堅守與互動。因此，要想使這項規(guī)定真正落地，一是要揚善，政府應加大對救助者的表彰和保障力度，包括精神和物質兩方面，把重點放在建立社會保障、國家救濟等制度上;二是要懲惡，對于誣陷訛詐者應該嚴格依法追責，形成有影響力的案例;三是要專業(yè)，普及救助常識，提高公眾的救助能力，減少因救人不當帶來的不良后果，使更多人加入到專業(yè)救助隊伍中去。
2020國考面試模擬題及參考答案【四】
【模擬試題】
每個人都有參與到一件事情創(chuàng)建過程中的愿望，讓一個人付出比給予更能讓他有參與感。你有積極參與過一項活動的經(jīng)歷嗎?請說給我們聽聽。
【參考答案】
我有過這樣的活動經(jīng)歷。
大四的時候，我在某中學實習，擔任語文老師及代理班主任。有一次，學校要舉辦新年晚會，要求我們年級提供2個節(jié)目。而我所在的班級是普通班，如果不主動接下任務的話，也沒有誰會說什么?？墒怯捎谂R近期末考試，大家的時間都很緊迫，年級沒有節(jié)目可以上演。我就試著詢問班級同學的意見，看看是否有人愿意參加，為年級做點貢獻。有的同學表示愿意參加，但更多的同學表示反對，他們認為花時間去參加晚會影響學習。對于這兩方面的聲音，我內(nèi)心也很糾結。后來，我想，只有自己主動支持學生積極參加活動，才能讓學生體會到組織活動所帶來的樂趣和成就感。
在我的鼓勵與支持下，學生們開始籌劃節(jié)目，他們先是準備了一首歌曲和一曲戲劇，希望能有一個節(jié)目可以被學校選上。為了減輕學生們的思想壓力，在班會上，我特意強調無論有沒有選上都是有值得肯定的，并發(fā)動大家積極配合，獻謀獻策。讓學生們在準備階段就體會到了集體的力量和溫暖，而大家也通過這次準備感受到了集體的存在和凝聚力。在接下來的排練過程中，他們遇到很多困難，先是音樂和戲劇都顯得缺少新意。于是，我主動找到音樂老師尋求幫助，通過分析，建議他們把兩者結合起來，搞個音樂劇。接著我又發(fā)現(xiàn)戲劇情節(jié)太簡單，但是我覺得完全地寫一份戲劇給他們效果也不會很好，應該引導他們自己去改，于是我把全班的同學集合起來，把戲劇的相關基本理論講給他們聽，讓他們各抒己見，提出修改意見。最終，我們班的節(jié)目不僅被學校選上，還在新年晚會上拿到了一等獎，獲得了一致好評。
現(xiàn)在回想起來，如果我當時沒有選擇主動支持學生們，而是找個理由推掉的話，也許就不會有這么一段寶貴的經(jīng)歷，這么珍貴的回憶了。
2020國考面試模擬題及參考答案【五】
【模擬試題】
為鼓勵見義勇為的行為，某市頒布法規(guī)，規(guī)定被救助的人如果主張他的損害是救助人造成的，或主張救助人在這個過程中，未盡合理限度義務加重其損害的，應當予以承擔舉證責任，救助者沒有必要再自證清白。對此規(guī)定，你怎么看?
【參考答案】
通過立法保護善舉，明確規(guī)定誰主張，誰取證，有利于保護救助人的合法權益，阻止“見義不為”的冷漠行為蔓延，防止“恩將仇報”的不當索賠，弘揚助人為樂的傳統(tǒng)美德。
當前，由于法律不健全、不完善，好人善舉面臨著被誣陷、流血又流淚等風險，以至于遇到老人倒地后，人們會陷入扶不扶的糾結和困惑中。雖然有關助人行為的相關法律條款在我國民法等法律中已經(jīng)有不少規(guī)定，但大多都是原則性的規(guī)定，相對也比較零散。該市通過立法的形式確定救助者無需自證清白，一是可以讓一些原則性的規(guī)定變得更加具體，二是將原來比較零散的條款集中到一部法律法規(guī)中，有助于廣大群眾理解與接受，也讓執(zhí)法人員執(zhí)法更具操作性。該規(guī)定通過法律途徑解決道德問題，這也給有心做好事的好人吃下一顆定心丸。當今社會正處于轉型時期，各種矛盾不斷呈現(xiàn)，道德建設不容樂觀。在這種形勢下，尤其需要法律來保護和弘揚社會主義核心價值，讓善舉受到肯定，讓好人能有好報，進而鼓勵更多的人不僅愿意而且敢于伸出正義的溫暖的雙手。
當然，“徒法不足以自行”，不可能僅僅依賴一部地方法規(guī)就能徹底解決“好人難做”的尷尬。這不僅是法律問題，也是道德問題、社會問題，除了立法技術的完善、司法公正的實現(xiàn)，還需要法律與道德的堅守與互動。因此，要想使這項規(guī)定真正落地，一是要揚善，政府應加大對救助者的表彰和保障力度，包括精神和物質兩方面，把重點放在建立社會保障、國家救濟等制度上;二是要懲惡，對于誣陷訛詐者應該嚴格依法追責，形成有影響力的案例;三是要專業(yè)，普及救助常識，提高公眾的救助能力，減少因救人不當帶來的不良后果，使更多人加入到專業(yè)救助隊伍中去。