出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家提供公務(wù)員面試無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論高分技巧有哪些?一起來(lái)學(xué)習(xí)一下吧！希望大家多多實(shí)踐，爭(zhēng)取一舉通過(guò)面試！
公務(wù)員面試無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論高分技巧有哪些?
無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論在公考面試中是一種較為常見(jiàn)的形式，無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論中人數(shù)多、討論時(shí)間長(zhǎng)、壓力大，同時(shí)也更能全方位的評(píng)斷考生的各項(xiàng)能力，因此，需要考生提高對(duì)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的重視程度。接下來(lái)小編就來(lái)談?wù)勅绾卧跓o(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試中獲得高分。
1、個(gè)人陳述階段
個(gè)人陳述階段時(shí)間一般為2到3分鐘，這一階段是每一個(gè)考生都能夠抓住的展示自我的機(jī)會(huì)，因此要格外注意自己的陳述內(nèi)容和語(yǔ)言表述狀態(tài)。這一階段很多考生先發(fā)言會(huì)很緊張，但是后發(fā)言又害怕前面考生的發(fā)言內(nèi)容與自己的重復(fù)，從而讓自己的發(fā)言沒(méi)有新意。針對(duì)這樣的情況，建議考生在準(zhǔn)備階段可以多思考幾個(gè)論點(diǎn)，以備不時(shí)之需。另外在其他考生發(fā)言時(shí)，也可以邊記錄邊思考分析，從他人的答題中獲得啟發(fā)，找到新論點(diǎn)，使自己的新論點(diǎn)建立在其他考生論點(diǎn)之上，又高于其他考生。
2、自由討論階段
自由討論階段是無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的重點(diǎn)環(huán)節(jié)，也是引發(fā)高度的人際互動(dòng)的環(huán)節(jié)，能夠考察出考生的人際交往、溝通、團(tuán)隊(duì)合作等多種能力。很多考生在這一階段總會(huì)覺(jué)得自己插不上話，想開(kāi)口但是不知道能夠說(shuō)些什么，或是好不容易說(shuō)了一句話，但是卻沒(méi)有人在意和回應(yīng)。針對(duì)這些情況，考生首先要做的就是多參加模擬訓(xùn)練，在訓(xùn)練的過(guò)程中注意以下幾點(diǎn)：
第一：勇于做破冰者。所謂破冰，是指打破僵局，在個(gè)人陳述結(jié)束之后勇于做自由討論階段的第一個(gè)發(fā)言者，推動(dòng)討論進(jìn)程。
第二：善于總結(jié)和提問(wèn)，融入討論團(tuán)隊(duì)。對(duì)于其他考生的發(fā)言做好記錄，實(shí)時(shí)歸納總結(jié)，針對(duì)總結(jié)內(nèi)容得出自己的想法觀點(diǎn)，拋出自己觀點(diǎn)，并請(qǐng)他人評(píng)價(jià)自己的觀點(diǎn)。如：“各位考生，剛剛?cè)?hào)和五號(hào)考生觀點(diǎn)類似，我也很同意，在此基礎(chǔ)上我個(gè)人認(rèn)為還應(yīng)如何如何，三號(hào)考生你覺(jué)得呢?”利用總結(jié)他人觀點(diǎn)的形式，與其它考生發(fā)生人際互動(dòng)，利用提問(wèn)的方式讓他人回應(yīng)你的觀點(diǎn)。
第三：破解膠著難題，推動(dòng)討論進(jìn)程。在討論過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)人對(duì)一個(gè)問(wèn)題不斷討論，但是一直爭(zhēng)執(zhí)卻沒(méi)有結(jié)果，這是考生需要做矛盾的調(diào)節(jié)者，比如：“各位考生，我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題我們討論的已經(jīng)很充分了，雖然還沒(méi)有結(jié)果，但我覺(jué)得我們可以先將它擱置，把我們有限的時(shí)間放在那些我們還沒(méi)有談?wù)摰膯?wèn)題上，大家覺(jué)得呢?”沒(méi)有人愿意在一個(gè)問(wèn)題上花費(fèi)太長(zhǎng)時(shí)間，只要有人提醒，一定能夠推動(dòng)進(jìn)程。
3、總結(jié)發(fā)言階段
總結(jié)發(fā)言階段是很多考生看重的一個(gè)環(huán)節(jié)，想要發(fā)言又不好意思去爭(zhēng)取，這時(shí)需要考生根據(jù)自己前兩個(gè)階段的表現(xiàn)做出選擇。比如在自由討論環(huán)節(jié)已經(jīng)充分展現(xiàn)了自己在討論中的領(lǐng)導(dǎo)者角色，建議可以將這一次發(fā)言的機(jī)會(huì)讓給小組中發(fā)言次數(shù)不多但一直在詳細(xì)記錄的成員。如果在前兩個(gè)階段發(fā)言次數(shù)并不多，但是詳細(xì)的記錄了其他成員的觀點(diǎn)，并且能夠自己總結(jié)歸納，這時(shí)就可以向成員們推薦自己。如：“各位考生，在大家討論的過(guò)程中，我一直發(fā)言很少，但是我詳細(xì)的記錄了大家的發(fā)言，我希望能夠代表小組向考官報(bào)告，希望各位能給我這次機(jī)會(huì)，我一定能夠做好?！?BR> 公務(wù)員面試：調(diào)查在面試宣傳類題目中的重要性
對(duì)于公務(wù)員面試中的宣傳題目，很多考生認(rèn)為就是把宣傳目的、宣傳內(nèi)容、宣傳方式等按照流程要素進(jìn)行說(shuō)明，但是很多時(shí)候卻沒(méi)想過(guò)其實(shí)在宣傳活動(dòng)中調(diào)查其實(shí)非常關(guān)鍵。今天就讓小編幫助你學(xué)會(huì)如何運(yùn)用調(diào)查讓我們的宣傳與眾不同。這里和大家分享幾個(gè)調(diào)查在宣傳活動(dòng)中使用的常見(jiàn)情況：
一、必須在宣傳中使用調(diào)查的情況;這類題目常見(jiàn)于宣傳活動(dòng)曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)一些問(wèn)題，或者宣傳活動(dòng)對(duì)象有一些特殊情況時(shí)。如，某地公安局準(zhǔn)備在轄區(qū)內(nèi)開(kāi)展平安社區(qū)宣傳活動(dòng)，但是有居民反映這樣的活動(dòng)沒(méi)效果，參與積極性不高，領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)，你怎么組織?(曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)問(wèn)題)，這時(shí)為了更好的開(kāi)展宣傳，我們必須前期對(duì)居民進(jìn)行調(diào)查，了解以前的活動(dòng)存在什么問(wèn)題以及他們對(duì)于平安社區(qū)宣傳有什么建議，還要對(duì)社區(qū)干部等了解居民們樂(lè)于接受的宣傳方式，這樣才能保證我們不出現(xiàn)以前的問(wèn)題，這個(gè)時(shí)候必須調(diào)查。再比如，某鎮(zhèn)準(zhǔn)備對(duì)各村村民開(kāi)展主題為“拒絕賭博，從我做起”的反賭宣傳，而該鎮(zhèn)村民文化素質(zhì)普遍不高，領(lǐng)導(dǎo)安排你去負(fù)責(zé)此次活動(dòng)，你怎么開(kāi)展?(宣傳活動(dòng)對(duì)象有特殊情況)，這時(shí)為了保證宣傳效果，我們也必須前期對(duì)村民進(jìn)行調(diào)查，了解他們情況，如接受能力、對(duì)于賭博的認(rèn)識(shí)等，也要對(duì)村干部調(diào)查村民們樂(lè)于接受的宣傳方式。這個(gè)時(shí)候也必須調(diào)查。
二、可以在宣傳中使用調(diào)查的情況，打造亮點(diǎn);這類題目較為常規(guī)，沒(méi)有給考生給出特殊的問(wèn)題。還以上面一道題為例，某公安局準(zhǔn)備在轄區(qū)內(nèi)開(kāi)展平安社區(qū)宣傳活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)，你怎么組織?在本地回答中，我們就可以以宣傳前、宣傳中、宣傳后都可以進(jìn)行分別調(diào)查，具體如下，活動(dòng)前，我會(huì)對(duì)居民代表、社區(qū)工作人員采用問(wèn)卷和走訪的形式，詳細(xì)了解大家對(duì)于平安社區(qū)的認(rèn)識(shí)、比較容易接受的宣傳方式，希望通過(guò)這次宣傳收獲什么等，同時(shí)我也會(huì)去借鑒是否有別的公安局開(kāi)展過(guò)類似的活動(dòng)，宣傳前的調(diào)查就能為我們更好的確定宣傳內(nèi)容和方式提供支持，這是宣傳前。宣傳中，我們還可以做簡(jiǎn)單調(diào)查，如在宣傳開(kāi)展一段時(shí)間后，我們可以了解居民的參與度和對(duì)我們的意見(jiàn)，及時(shí)調(diào)整方案，也可將過(guò)程的情況及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)反饋，讓領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)了解活動(dòng)進(jìn)展。當(dāng)然宣傳后更可以調(diào)查了，如了解居民對(duì)于我們這次活動(dòng)的意見(jiàn)和收獲，對(duì)于活動(dòng)有什么建議等，這些能夠?yàn)槲磥?lái)類似的工作有借鑒和參考，同時(shí)也可以講調(diào)查的情況用于二次宣傳。大家可以看到在宣傳中做到這些就能為我們的活動(dòng)增色不少。
當(dāng)然考生們?cè)谛麄髦幸膊荒鼙灸┑怪?，畢竟調(diào)查是為了宣傳服務(wù)，宣傳活動(dòng)的闡述才是重點(diǎn)，我們要做到詳略得當(dāng)，注意語(yǔ)言的精煉，也不是每道宣傳題我們都要調(diào)查，各位要知道“兵無(wú)常勢(shì)，水無(wú)常形”，隨機(jī)應(yīng)變才能讓實(shí)現(xiàn)答題個(gè)性化，這也需要考生們多多練習(xí)。
公務(wù)員面試演講題的畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆
演講在面試中是考察要素之一，在一些地區(qū)也是重要的考察點(diǎn)。但是很多考生對(duì)于演講是非常害怕的，認(rèn)為自己演不像、說(shuō)不好，從而導(dǎo)致自己在答這類題的時(shí)候沒(méi)有自信。中公教育專家在這里就分享給大家一個(gè)方法，讓大家可以快速構(gòu)建演講框架。那就是題目的選取。
題目作為文章的畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆，既是演講內(nèi)容的濃縮，為我們演講內(nèi)容的構(gòu)建起到了一定的指導(dǎo)作用;同時(shí)也是文章亮點(diǎn)的體現(xiàn)。那么我們應(yīng)該如何擬定好一個(gè)題目呢?我們通過(guò)一道例題看一看。
【例題】茶葉在開(kāi)水里浸泡才能散發(fā)出清香，請(qǐng)從中得出的啟示發(fā)表一篇演講。
一、確定主題
我們確信，演講和寫(xiě)作文是一樣的，都有它的核心所在。而演講的核心就是它的主題。我們以上道題為例，我們很容易就能夠看出來(lái)，他講的主題就是磨難，所以擬定題目圍繞磨難就可以了。
二、確定題目
我們?cè)诖_定題目時(shí)肯定是需要一些方法的。
第一個(gè)方法是最簡(jiǎn)單粗暴的，我們把它稱為“主題詞命名法”。直接的把主題詞當(dāng)做題目是可以的，當(dāng)然這是一種最笨的手段，這樣命名的話也會(huì)讓考官覺(jué)得你的語(yǔ)言比較干癟。
第二是方式叫“主題詞對(duì)比法”。當(dāng)我們找到主題詞以后，找到主題詞的反義詞，組合成題目，也是非常不錯(cuò)的選擇。例如上題，主題詞是磨難，也就是順境。我們很快可以得出來(lái)他的反義詞順境。通過(guò)組合，題目就得出了“順境與逆境”。這個(gè)題目也就引導(dǎo)者我們?cè)趦?nèi)容構(gòu)建上去論述順境與逆境之間的關(guān)系，在此基礎(chǔ)上去豐富內(nèi)容就可以了。
第三種方法叫“主題詞+影響”。這個(gè)方法是很好理解的，通過(guò)上題我們可以發(fā)現(xiàn)，磨難能夠鍛煉人的意志，提升人的能力，使人成功。所以我們?cè)跀M定題目的時(shí)候可以任選一個(gè)角度去談。比如：磨難—成功路上的墊腳石。這樣的題目就決定著我們?cè)谡撌龅臅r(shí)候重點(diǎn)去談磨難的影響，想必考生們一定會(huì)有了自己的思路和想法。
其實(shí)擬定題目的方法有很多，小編建議各位考生也可以在演講練習(xí)中去訓(xùn)練，擬定一個(gè)屬于自己的，有個(gè)性的題目。
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