國(guó)考行測(cè)片段閱讀:主旨觀點(diǎn)題選項(xiàng)中的三大雷區(qū)

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    出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家提供國(guó)考行測(cè)片段閱讀:主旨觀點(diǎn)題選項(xiàng)中的三大雷區(qū),一起來(lái)看看吧!希望大家好好復(fù)習(xí),順利通過(guò)考試!
    國(guó)考行測(cè)片段閱讀:主旨觀點(diǎn)題選項(xiàng)中的三大雷區(qū)
    同學(xué)們?cè)谧鰢?guó)考行測(cè)主旨觀點(diǎn)題的過(guò)程中比較大的誤區(qū)就是,原文不認(rèn)真讀,然后再選項(xiàng)中瘋狂的糾結(jié),最后在糾結(jié)成功命中錯(cuò)誤選項(xiàng)!所以說(shuō),同學(xué)們對(duì)于這種主旨觀點(diǎn)題,要先明確一點(diǎn)——分析原文才是王道!但是與此同時(shí),一些難題也確實(shí)會(huì)在選項(xiàng)上設(shè)置障礙,所以同學(xué)們還是要具備選項(xiàng)篩選的能力,只是說(shuō)這種能力不要輕易動(dòng)用。只有在原文不足以幫你選出正確選項(xiàng)的時(shí)候,你再去分析選項(xiàng)。小編研究發(fā)現(xiàn),常見(jiàn)的選項(xiàng)錯(cuò)誤類(lèi)型共有三種:
    一、過(guò)度推斷。一般選項(xiàng)為對(duì)策句的時(shí)候經(jīng)??疾爝^(guò)度推斷。當(dāng)選項(xiàng)中看到“要做……”“應(yīng)該……”“呼吁……”這種字眼的時(shí)候,說(shuō)明該選項(xiàng)是一個(gè)對(duì)策句。此時(shí)要格外注意選項(xiàng)的對(duì)策句在原文中是否論及,如果原文沒(méi)出現(xiàn)但選項(xiàng)卻出現(xiàn)了對(duì)策句,那么選項(xiàng)中的對(duì)策句就犯了過(guò)度推斷的問(wèn)題。
    比如,如果原文只說(shuō)了“環(huán)境污染為題嚴(yán)重”,你的選項(xiàng)最多能說(shuō)成“要保護(hù)環(huán)境”;不能強(qiáng)行說(shuō)成“要出臺(tái)政策保護(hù)環(huán)境”或者“要提高人們的環(huán)保意識(shí)來(lái)保護(hù)環(huán)境”。因?yàn)樵膲焊鶝](méi)有提到“政策”和“環(huán)保意識(shí)”。
    二、殘缺片面。主旨觀點(diǎn)題最大的忌諱就是片面,而在考試過(guò)程中,出題人經(jīng)常喜歡在并列文段內(nèi)部設(shè)置一些片面的選項(xiàng)。所以說(shuō)當(dāng)你分辨出原文段是并列文段的時(shí)候,那就應(yīng)該小心選項(xiàng),選項(xiàng)中很容易出現(xiàn)片面的錯(cuò)誤。
    三、偏離重點(diǎn)。這一點(diǎn)是高頻考點(diǎn),而且也是學(xué)員最難區(qū)分的一點(diǎn),學(xué)員的誤區(qū)往往在于,根本不想?yún)^(qū)分什么是重點(diǎn),只要原文曾經(jīng)說(shuō)過(guò),我腦海中還有印象,那這個(gè)選項(xiàng)就應(yīng)該是正確的,就應(yīng)該選這個(gè)選項(xiàng)。然而實(shí)際上,這個(gè)選項(xiàng)只是正確的而非重要的!而主旨觀點(diǎn)題考察的就是找尋重點(diǎn)的能力!
    比如,龜兔賽跑的故事大家都聽(tīng)過(guò),如果這個(gè)故事作為主旨觀點(diǎn)題的文段出現(xiàn)的話,它的重點(diǎn)應(yīng)該是什么呢?①要堅(jiān)持②不能驕傲。
    可能同學(xué)們會(huì)感覺(jué)兩個(gè)差不多啊,都挺重要的啊。然而考試的時(shí)候出題人就是喜歡這種讓考生兩難的選項(xiàng)。對(duì)于這個(gè)故事來(lái)說(shuō),導(dǎo)致最后出人意料的結(jié)果的本質(zhì)原因,在于兔子的驕傲,而不是烏龜?shù)膱?jiān)持!堅(jiān)持只能算是一個(gè)正確的選項(xiàng),不能驕傲才是主要的選項(xiàng)。一定要分清什么是正確,什么是主要!
    例題展示:
    發(fā)展體育產(chǎn)業(yè),需要慢工出細(xì)活。在最初的體育產(chǎn)業(yè)投資大軍中,能夠留下來(lái)堅(jiān)持走下去的企業(yè),則大多是踏踏實(shí)實(shí)做事的,也基本稱(chēng)得上是懂體育、懂產(chǎn)業(yè)、肯拿出時(shí)間精力陪伴體育產(chǎn)業(yè)共同成長(zhǎng)的。同時(shí),發(fā)展體育產(chǎn)業(yè),需要進(jìn)一步找準(zhǔn)突破口。事實(shí)證明,調(diào)整發(fā)展結(jié)構(gòu)、提升發(fā)展質(zhì)量才是推動(dòng)體育產(chǎn)業(yè)可持續(xù)健康發(fā)展的合理選擇。而聚焦做大做強(qiáng)競(jìng)賽表演業(yè)、穩(wěn)步提升體育服務(wù)品質(zhì),中國(guó)體育產(chǎn)業(yè)還有太多欠賬需要及早補(bǔ)齊。
    這段文字主要說(shuō)明了:
    A.發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)需要補(bǔ)齊歷史的短板
    B.發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)需深耕不輟和創(chuàng)新突破
    C.發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)需提高質(zhì)量和調(diào)整結(jié)構(gòu)
    D.發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)需要的方法和途徑
    【答案】B。解析:文段有明顯標(biāo)志詞“同時(shí)”,表明文段為并列結(jié)構(gòu),第一句話說(shuō)明了發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)需要慢工出細(xì)活,第二句話說(shuō)明了發(fā)展產(chǎn)業(yè)需要找準(zhǔn)突破口。對(duì)這兩句話歸納概括即是文段的主旨:發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)既需堅(jiān)持,也需突破。A項(xiàng)是對(duì)文段尾句部分信息的片面概括,是片面選項(xiàng),不選。B項(xiàng)的深耕不輟和創(chuàng)新突破是對(duì)文段兩個(gè)方面內(nèi)容的轉(zhuǎn)述,當(dāng)選。C項(xiàng)是對(duì)文段第二方面的部分內(nèi)容的概括,排除。D項(xiàng)的方法和途徑,對(duì)文段的概括較為籠統(tǒng)含糊,重點(diǎn)不清晰,不如B項(xiàng)明確。故本題選B。
    這個(gè)題目是一個(gè)并列文段,所以同學(xué)們做題要格外注意內(nèi)容片面這一問(wèn)題,除此之外,其他的選項(xiàng)設(shè)錯(cuò)類(lèi)型也要給予基本的尊重!如此一來(lái)才能進(jìn)一步提升主旨觀點(diǎn)題的正確率。
    行測(cè)邏輯填空考試高頻成語(yǔ)考點(diǎn)
    大家都知道邏輯填空,除了考查實(shí)詞意外還會(huì)考查成語(yǔ)。成語(yǔ)辨析除了需要提煉題干有效的語(yǔ)境確定一些限定性選項(xiàng)以外,還要關(guān)注成語(yǔ)的具體含義。在單一的成語(yǔ)辨析當(dāng)中,要注意成語(yǔ)中的近義詞的區(qū)分。很多考生會(huì)有這樣的疑惑“成語(yǔ)太多了,記不住怎么辦”。下面小編為大家做一些方向性的梳理。主要梳理高頻成語(yǔ)的精講,高頻意味著這個(gè)成語(yǔ)在試卷中出現(xiàn)的次數(shù)特別多,被命題人所關(guān)注。
    第一組高頻成語(yǔ)
    方興未艾:指事物正在發(fā)展,沒(méi)有停止,多形容新生事物正在蓬勃發(fā)展。
    屢見(jiàn)不鮮:指常??匆?jiàn),并不新奇。多含貶義。
    源源不絕:形容接連不斷、連綿不絕。多用于事物,少用于人且不能用作賓語(yǔ)。
    層出不窮:意指接連不斷地出現(xiàn),尚未窮盡。
    第二組高頻成語(yǔ)
    甚囂塵上:意思是消息到處流傳,議論紛紛。今常用來(lái)形容某種傳聞或謬論十分囂張(含貶義)。
    滿(mǎn)城風(fēng)雨:比喻某一事件(壞事)傳播很廣,到處議論紛紛。
    莫衷一是:意思是指不能決定哪個(gè)是對(duì)的。形容意見(jiàn)分歧,沒(méi)有一致的看法。
    眾說(shuō)紛紜:人多嘴雜,各有各的說(shuō)法,議論紛紛。
    例題1.關(guān)于《清明上河圖》的真?zhèn)我恢贝嬖跔?zhēng)議,這跟史料少有關(guān)。在傳世的宋代文史資料中,既無(wú)只字提到張擇端,也無(wú)畫(huà)作的其他記載?!肚迕魃虾訄D》現(xiàn)世后,各種仿作______,一時(shí)間畫(huà)作的真?zhèn)沃鎋_____。直到1950年,楊仁愷先生在東北博物館庫(kù)房的贗品堆里翻出有張著親跋的《清明上河圖》,經(jīng)眾專(zhuān)家______,一致確認(rèn)此本才是真跡,版本之爭(zhēng)才宣告結(jié)束。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
    A.方興未艾滿(mǎn)城風(fēng)雨 甄別
    B.屢見(jiàn)不鮮莫衷一是 考證
    C.層出不窮甚囂塵上 鑒定
    D.源源不斷眾說(shuō)紛紜 辨認(rèn)
    答案:C.
    解析:有原文可知第一個(gè)空意在表達(dá)仿作出現(xiàn)了很多。上面第一組高頻成語(yǔ)的辨析,不難看出“層出不窮”更符合語(yǔ)境。后兩個(gè)空,經(jīng)帶入驗(yàn)證也符合語(yǔ)境含義。
    例題2.隨著公益事業(yè)的發(fā)展,各種公益組織和項(xiàng)目________,在運(yùn)行中卻暴露出一系列問(wèn)題。愛(ài)心捐贈(zèng)是否基于自愿?項(xiàng)目運(yùn)作是否足夠規(guī)范?信息披露是否透明專(zhuān)業(yè)?這些無(wú)不在________著大大小小的公益慈善組織。 依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
    A.屢見(jiàn)不鮮 質(zhì)問(wèn)
    B.司空見(jiàn)慣 考驗(yàn)
    C.層出不窮 拷問(wèn)
    D.不斷涌現(xiàn) 質(zhì)疑
    答案:A.
    解析:根據(jù)語(yǔ)義可知,文段材料項(xiàng)表達(dá)公益組織和項(xiàng)目出現(xiàn)的多。第一個(gè)空可排除屢見(jiàn)不鮮和司空見(jiàn)慣,二者均側(cè)重看得多了不覺(jué)得新鮮、不覺(jué)得奇怪。第二個(gè)空前文的三個(gè)排比的問(wèn)句可知這些問(wèn)題在拷問(wèn)著、而不是否定著,故排除D。
    大家只要把這些核心的、高頻成語(yǔ)掌握到位,相信在做邏輯填空題的時(shí)候牽引作用一定會(huì)很大的。當(dāng)然這只是一個(gè)開(kāi)始,未來(lái)大家在做題的過(guò)程當(dāng)中對(duì)于成語(yǔ)選項(xiàng)積累也非常重要。這也是我們復(fù)習(xí)的整個(gè)脈絡(luò)過(guò)程,把整個(gè)過(guò)程串起來(lái),你會(huì)發(fā)現(xiàn)你擁有了一個(gè)屬于公考的成語(yǔ)字典。