每日鑒賞一篇申論范文，在考試的時(shí)候收益將可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出你的想象，下面由出國留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“申論寫作素材備考：政府工作篇”，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的考試資訊！
申論寫作素材備考：政府工作篇
針對(duì)于申論科目有些考生質(zhì)疑除了可以每天通過做題鍛煉自己的申論水平，還有別的方面能夠提升嗎?其實(shí)，做題只是一個(gè)方面，尤其是各位已經(jīng)備考很長時(shí)間的考生，申論學(xué)習(xí)可能會(huì)到一個(gè)瓶頸期，那么如何打破瓶頸呢?小編認(rèn)為細(xì)節(jié)是其破解之道。
申論的試卷并不是毫無章法隨便拼湊的，我們每一篇申論試卷都是有一定的主題的，所以我們這次名言佳句的鑒賞也按照不同主題進(jìn)行分類，這樣更有利于記憶也更有利于日后的使用。
1、“放”要放出活力，“管”要管出公平，“管”也是要觸動(dòng)利益的?！羁藦?qiáng)
2、推進(jìn)改革、做好政府工作，就是要為公、唯實(shí)、利民?！羁藦?qiáng)
申論技巧：根據(jù)材料信息把握文章立意
對(duì)于申論作文，一直是考生頭大的部分，存在一些畏難情緒，還有一些省考考生存在僥幸心理，覺得國考當(dāng)中沒有考查大作文，于是在備考過程中也忽略甚至放棄作文部分的學(xué)習(xí)和練習(xí)。那么這些是萬萬不行的，基本的方法需要去掌握。今天小編教大家如何圍繞立意，尋找總分論點(diǎn)這部分進(jìn)行核心的講解，小編希望通過今天的講解說明，能夠?qū)Ω魑豢忌鷮ふ伊⒁庥幸欢ǖ膸椭?BR> 一、緊扣題干關(guān)鍵信息，把握立意大體方向
在最近幾年的申論考查中，作文部分以命題作文和話題作文為主，不論是命題作文還是話題作文有的時(shí)候題干會(huì)給我們非常多的信息，而考生在閱讀答題過程中往往會(huì)忽略題干信息，直接回到材料中進(jìn)行分析和找點(diǎn)，這樣會(huì)無形中自己加大難度，舍近求遠(yuǎn)，在找要點(diǎn)中存在了“燈下黑”現(xiàn)象。那么現(xiàn)在我們需要把探照燈反過來照一照題干信息，或許能發(fā)現(xiàn)題干別有洞天。例如在2018國考市地中，以“試談?dòng)信c無”為題進(jìn)行書寫，題干很簡單就五個(gè)字，我們一起來分析下這五個(gè)字，在這里面試談不重要，有與無非常關(guān)鍵，那么它核心談到了兩個(gè)主體，有、無，而與代表了兩者的關(guān)系，所以在這里這三個(gè)字代表了三個(gè)分論點(diǎn)的角度，我們接下來只需要去材料中分析得出到底什么是有 什么是無，而兩者的關(guān)系又是什么。所以即使是命題作文，題目也會(huì)給我們非常多的信息。那么就需要各位考生一定要記得，從題干信息分析出發(fā)，把握大體的方向在進(jìn)行材料的閱讀和思考，會(huì)降低尋找立意的難度，縮短時(shí)間提高書寫效率。
二、圍繞話題梳理材料內(nèi)容，重點(diǎn)關(guān)注核心材料
申論材料字?jǐn)?shù)很多，對(duì)于閱讀的效率有很高的要求，那么在我們閱讀當(dāng)中，考生一定要牢記，詳略得當(dāng)?shù)拈喿x材料，重點(diǎn)的材料需要我們重點(diǎn)把握，那么問題來了如何判斷誰是重點(diǎn)材料呢?首先話題的出處段落是核心重點(diǎn)的材料，第二從山西考情來說，非作文未利用過的部分也屬于核心重點(diǎn)需要閱讀的材料。那么小題用過的就不需要進(jìn)行閱讀了嗎?顯然不是這樣的，而是小題閱讀的材料可以結(jié)合題干部分進(jìn)行閱讀，把握段落主要內(nèi)容進(jìn)行案例的分析充實(shí)我們的文章立意。
申論案例論證寫作技巧
申論文章一般需要考生結(jié)合自身實(shí)踐及累積擴(kuò)充寫作素材。例證法作為文章論證方法中的重要一環(huán)，需要各位考生一方面做到豐富素材庫，另一方面也掌握多樣的論述方法，讓文章論述更加豐富、充實(shí)。中公教育在此進(jìn)行展開分析。
一、寫作方法
議論文中關(guān)鍵的寫作三要素為：論點(diǎn)、論據(jù)、論證過程。因而在分論點(diǎn)論證中也需要保證觀點(diǎn)明確并對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行全面、深刻的分析闡述，案例論證的寫作邏輯為：
分論點(diǎn)+(過渡)+案例羅列+案例分析+總結(jié)回扣分論點(diǎn)
(一)案例呈現(xiàn)方式：
雖然論證外部結(jié)構(gòu)基本固定，但在案例描述過程中可以采取多樣化的方式讓論述顯得豐富而不單一。
1、擴(kuò)寫：用一個(gè)案例論證一個(gè)分論點(diǎn)，該案例必須典型突出，能代表分論點(diǎn)所闡明的觀點(diǎn)。
呈現(xiàn)方式：主體+處境+做法+結(jié)果，即某主體在如何的處境下，采取了怎么樣的對(duì)策，收獲一定的結(jié)果，通過豐富的要素強(qiáng)調(diào)分論點(diǎn)。
2、兩個(gè)案例，反正對(duì)比呈現(xiàn)，體現(xiàn)出對(duì)比性及更強(qiáng)的邏輯性。
寫作要素等同于擴(kuò)寫法，可酌情刪減1~2個(gè)要素，需注意，一般先呈現(xiàn)反面案例，以積極處境+消極做法的方式體現(xiàn)出問題，再呈現(xiàn)正面案例，以消極處境+積極做法的方式點(diǎn)明合理解決對(duì)策。
3、縮寫：多個(gè)案例，排比呈現(xiàn)，體現(xiàn)豐富素材。
呈現(xiàn)方式：主體+做法，排比呈現(xiàn)，或可按照時(shí)間順序依次呈現(xiàn)。
(二)案例內(nèi)容：可充分運(yùn)用古今中外的案例，一方面可以廣泛運(yùn)用典故、歷史事件描述;另一方面也要觀察、累積社會(huì)熱點(diǎn)及時(shí)事政策，結(jié)合自身實(shí)際經(jīng)驗(yàn)體現(xiàn)社會(huì)現(xiàn)狀。
二、寫作示范
縮寫法：排比呈現(xiàn)三個(gè)案例
在平凡的科技崗位中，實(shí)現(xiàn)踴躍創(chuàng)新的不凡。(分論點(diǎn))諾貝爾獎(jiǎng)得主屠呦呦，堅(jiān)持創(chuàng)新，改良提取方式，從高溫提取到低溫萃取，得到了青蒿素這一有效的治療物質(zhì);“雜交水稻之父”袁隆平，傾其一生致力于雜交水稻品種的研發(fā)和改良，不斷創(chuàng)新，追求“更優(yōu)”，解決糧食難題;“天眼之父”南仁東，走訪洼地二十多載，將一個(gè)創(chuàng)新的理念，變成國之重器，建成“天眼工程”。他們的成功來源于堅(jiān)持不懈、不斷探索求真的科學(xué)精神，正是因?yàn)檫@種創(chuàng)新思維，才能實(shí)現(xiàn)突破。(分析案例)這種創(chuàng)新精神是每個(gè)人都需要的，也是在平凡中實(shí)現(xiàn)不凡的不二法寶。(總結(jié)回扣)
2020省考申論備考：如何讓自己的文章更具有“官樣”
2020省考在即，不知各位同學(xué)是否已經(jīng)準(zhǔn)備好迎接它的到來。在漫長的備考當(dāng)中，申論大作文一直都是重頭戲，雖然大家平時(shí)看了不少文章也寫了不少文章，但總是覺得自己寫出來的東西不夠“高大上”，那么今天中公教育專家就來談一談，如何讓自己的文章更加具有“官樣”。
想要讓我們的文章更具有“官樣”，首先就需要我們平時(shí)多積累一些高端詞，大家都知道我們?cè)诳加⒄Z四級(jí)的時(shí)候首先會(huì)拿著四級(jí)的單詞本去背和記，在考英語六級(jí)的時(shí)候會(huì)記一些六級(jí)詞匯，之所以這樣做是因?yàn)橄胱屪约旱奈恼聦懽饔懈叨?，而不是整篇文章都是簡單句。同理我們?cè)谄綍r(shí)也需要積累申論寫作的詞匯，接下來給大家展示兩段話大家就更清楚高端詞的重要性了。第一段是：改革開放四十年來，人民的生活水平和物質(zhì)水平不斷提升，社會(huì)制度不斷完善，然而我們也面臨著各種各樣的挫折和挑戰(zhàn)，這就需要當(dāng)代青年人勇?lián)?dāng)有作為，在新時(shí)代實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。第二段是：改革開放以來，我國社會(huì)主義制度的優(yōu)越性不斷凸顯，市場潛能充分釋放，然而當(dāng)前我國改革進(jìn)入到深水區(qū)，脫貧攻堅(jiān)進(jìn)入收官之戰(zhàn)，這就需要青年人站出來、頂上去，唯有這樣人民才更有信仰，國家才更有力量，民族才更有希望。不難發(fā)現(xiàn)后者會(huì)比前者表述更加具有“官樣”，所以我們平時(shí)我們需要多看一看官方網(wǎng)站的評(píng)論和習(xí)近平總書記的重要講話。
其次，我們?cè)趯懽鞯臅r(shí)候考慮問題的角度要廣。就拿當(dāng)前普遍的共享單車來看，它既涉及經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域:共享單車的制造商可以給當(dāng)?shù)卦黾佣愂?也涉及民生領(lǐng)域:發(fā)展共享單車可以增加就業(yè)崗位，能夠有效解決就業(yè)問題;同時(shí)還涉及生態(tài)領(lǐng)域:鼓勵(lì)人們低碳出行，促進(jìn)生態(tài)環(huán)境改善;還涉及政治領(lǐng)域:政府發(fā)展公共交通體現(xiàn)以人為本，能夠有效解決人們出行最后一公里的問題。所以說我們?cè)谖恼聦懽鞯臅r(shí)候要把眼界放寬，從多個(gè)角度去論述自己的觀點(diǎn)，只有這樣我們的文章才具有說服力，也能夠體現(xiàn)出我們的思維廣度。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。好的文章不是一次就能寫成功的，需要反復(fù)練習(xí)和打磨,中公教育希望大家能夠在備考時(shí)多積累、多練習(xí)，這樣才能在考場上寫出讓閱卷老師眼前一亮的好文章。