公務(wù)員行測(cè)考試主要是考量大家的數(shù)學(xué)推理能力和邏輯分析能力，下面由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“行測(cè)言語(yǔ)題技巧：只有“形式香”的標(biāo)題不夠“香””，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的考試資訊！
行測(cè)言語(yǔ)題技巧：只有“形式香”的標(biāo)題不夠“香”
行測(cè)片段閱讀中的標(biāo)題添加題屬于選考題型，但是也需要掌握?！邦}眼”即“文眼”，一個(gè)文段的標(biāo)題最重要的功能就在于提綱挈領(lǐng)，能夠最大程度地概括文段的主要話題或者主要內(nèi)容。因此，這類題目的本質(zhì)是變形的主旨觀點(diǎn)題。而生活中，我們常在社交平臺(tái)上看到諸如：“震驚了XXXX”“出事了XXXX”“不轉(zhuǎn)不是中國(guó)人”這樣的標(biāo)題，雖然形式上符合標(biāo)題吸引人的特點(diǎn)，而文章內(nèi)容往往與標(biāo)題無(wú)關(guān)。這樣空有“形式”而失去“主旨”的標(biāo)題，它確實(shí)不夠“香”，各位考生切忌淪為此類標(biāo)題黨。接下來(lái)小編通過(guò)兩道例題來(lái)和各位考生一起探究真正“香”的標(biāo)題應(yīng)該怎么選：
【例題1】為了幫助貧困地區(qū)脫貧，長(zhǎng)期以來(lái)，社會(huì)各界以多種形式開展幫扶，扶貧思路更加清晰，扶貧手段更加多樣，文化扶貧、旅游扶貧、電商扶貧等新方式效果顯著，脫貧攻堅(jiān)實(shí)現(xiàn)換擋提速。但一些尚未脫貧的地區(qū)，因?yàn)樽匀粭l件惡劣，發(fā)展脫貧產(chǎn)業(yè)難度較大。要啃下扶貧的“硬骨頭”，還需打好科技牌。
最適合做這段文字的標(biāo)題的是：
A、打好脫貧攻堅(jiān)科技牌
B、啃下扶貧的“硬骨頭”
C、選好脫貧攻堅(jiān)新方式
D、脫貧攻堅(jiān)實(shí)現(xiàn)換擋提速
【解析】正確答案：A。閱讀題干，文段圍繞脫貧工作展開論述，大體可以分為兩個(gè)層次，轉(zhuǎn)折前介紹扶貧方式是多樣化的，轉(zhuǎn)折后提出需要“科技扶貧”去解決尚未脫貧地區(qū)的問(wèn)題，重點(diǎn)為轉(zhuǎn)折后，故標(biāo)題必須包含“科技扶貧”這一主旨。A項(xiàng)既包含了主旨脫貧靠科技，還用了“打牌”這一形象化的“形式”去吸引人，很“香”!當(dāng)選!B選項(xiàng)貌似也有一個(gè)好的“形式”---“啃硬骨頭”，但不夠“香”，關(guān)鍵在于丟掉了科技這一“啃”的方式，排除。同理D選項(xiàng)“提檔換速”的“形式香”也缺失了“科技”這一主旨，排除。而C項(xiàng)“選好新方式”過(guò)于籠統(tǒng)與模糊，既未交待清楚主旨，也未體現(xiàn)出“形式香”，排除。此題最香的標(biāo)題就是A選項(xiàng)，兼顧主旨與形式，故本題選A。
【例題2】精神上的貧困，往往比物質(zhì)上的貧困更可怕。有些貧困地區(qū)和貧困村多年來(lái)扶而不起，幫而不富、助而不強(qiáng)，與缺乏窮則思變、窮則思勤的奮斗精神有一定關(guān)系。有些地方主動(dòng)“返貧”，樂(lè)當(dāng)貧困縣，不愿摘窮帽子，有的貧困戶發(fā)展農(nóng)副產(chǎn)業(yè)不積極，爭(zhēng)當(dāng)?shù)捅魠s很積極，從中都能發(fā)現(xiàn)“思想貧困”“志氣貧困”的影子?！翱喔刹蝗缈喟尽薄暗戎鴦e人送小康”，類似思想可以說(shuō)都是脫貧攻堅(jiān)路上的攔路虎、絆腳石。扶貧扶志，首先就要對(duì)準(zhǔn)這些觀念和心態(tài)定點(diǎn)滴灌、靶向治療。
最適合做以上文字標(biāo)題的一項(xiàng)是：
A、廣義的扶貧扶志
B、可怕的精神貧困
C、打好扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)
D、扶貧路上的攔路虎
【解析】正確答案：B。閱讀題干，文段圍繞精神貧困展開論述。通過(guò)分析行文，文段屬于總分行文，第一句話說(shuō)明精神貧困相較于物質(zhì)貧困更可怕。第二句和第三句進(jìn)行具體的論證，第四句闡明精神貧困的危害，是脫貧的攔路虎和絆腳石，第五句說(shuō)明需要解決這類精神貧困的問(wèn)題。重點(diǎn)想說(shuō)明精神貧困是可怕的。故標(biāo)題中要體現(xiàn)出主題詞“精神貧困”。符合這一主題的只有“B”選項(xiàng)，本題選B。重點(diǎn)分析D項(xiàng)，這個(gè)標(biāo)題“形式”很有吸引力，但是缺少“精神貧困”這一主題，不夠香!很多考生一看到D項(xiàng)，覺(jué)得它很有標(biāo)題的“外在氣質(zhì)”，毫不猶豫就選了D，就掉入了命題人的陷阱，被淪為“標(biāo)題黨”。
行測(cè)主旨觀點(diǎn)題：如何篩選主題詞
俗話說(shuō)的好“萬(wàn)事開頭難”，那今天就和大家一起來(lái)探討一下對(duì)于主旨觀點(diǎn)題的開頭我們需要了解什么呢? 其實(shí)，我們每位同學(xué)在做題的時(shí)候容易有一個(gè)誤區(qū)，就是只看文段的重點(diǎn)內(nèi)容，而忽略掉了文段的主題詞。那對(duì)于我們做主旨觀點(diǎn)題來(lái)說(shuō)，確定文段的主題詞就尤為重要了。
要想確定文段的主題詞，得先了解什么叫做“主題詞”。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，主題詞就是文段重點(diǎn)論述的對(duì)象。也就是說(shuō)，同學(xué)們?cè)诜治鲋攸c(diǎn)語(yǔ)句的時(shí)候，要把握這個(gè)文段的主題是誰(shuí)，那對(duì)于如何可以準(zhǔn)確的把握到主題詞呢?下面來(lái)看例題：
【例題1】法國(guó)人談起中國(guó)人心目中的法國(guó)文學(xué)，總?cè)滩蛔∮靡环N輕蔑的口吻說(shuō)：“你們喜歡《茶花女》?！痹诜▏?guó)人眼里，喜歡大仲馬還算有些品味，畢竟他有一部《基督山伯爵》，有《三個(gè)火槍手》。小仲馬有什么呢?只不過(guò)寫了一個(gè)交際花而已。法國(guó)文學(xué)是法國(guó)人的驕傲，在世界文學(xué)中有著舉足輕重的地位。僅喜歡《茶花女》，顯而易見是對(duì)法國(guó)文學(xué)的不尊重?！恫杌ㄅ吩谥袊?guó)成為一種流行，差不多是一百多年前的事情。當(dāng)時(shí)正趕上戊戌變法失敗，人心沮喪，改良的路行不通，大家只好將就胡亂看小說(shuō)?！安杌ㄅ痹谥袊?guó)本土的誕生，是生逢其時(shí)。
這段文字意在說(shuō)明：
A.《茶花女》在中國(guó)的流行有一定的社會(huì)背景
B.對(duì)文學(xué)作品的喜好能反映出一個(gè)人的品位
C.評(píng)價(jià)文學(xué)作品要結(jié)合其誕生的時(shí)代背景
D.中國(guó)人和法國(guó)人的文學(xué)審美觀存在區(qū)別
【解析】正確答案A。通讀全文后，同學(xué)們不難發(fā)現(xiàn)這個(gè)文段反復(fù)出現(xiàn)的詞匯是“茶花女”。文段由法國(guó)人對(duì)中國(guó)人喜歡《茶花女》表示輕蔑，引出為何這部在法國(guó)人眼中并不能代表法國(guó)文學(xué)的作品在中國(guó)得以流行的原因。因此這個(gè)文段所圍繞的話題是離不開“茶花女”的。所以本題正確答案選擇A項(xiàng)。而B項(xiàng)， “對(duì)文學(xué)作品的喜好能反映一個(gè)人的品味”，題干并沒(méi)有說(shuō)誰(shuí)高誰(shuí)低，所以到底可否反映，并無(wú)提到無(wú)中生有;C項(xiàng)，“評(píng)價(jià)文學(xué)作品”，無(wú)中生有;D項(xiàng)，題干確實(shí)有提到，但僅僅是一部分，并非這個(gè)材料的重點(diǎn)。
那回過(guò)頭來(lái)看這道題，我們通過(guò)反復(fù)出現(xiàn)的詞匯，確定了本題的一個(gè)主題詞。這也就是我們尋找主題詞的第一個(gè)方法——高頻詞。不難發(fā)現(xiàn)，如果我們確定了主題詞是誰(shuí)，在進(jìn)行選項(xiàng)分析時(shí)，自己會(huì)有一定的方向目標(biāo)。那我們接下來(lái)看看第二個(gè)尋找主題詞的方法：
【例題2】?jī)?yōu)撫安置工作要充分體現(xiàn)黨、政府和人民對(duì)革命功臣的關(guān)愛。優(yōu)撫安置的服務(wù)對(duì)象種類多，老齡化突出，服務(wù)對(duì)象有優(yōu)撫和安置兩大部分，共5類27種。優(yōu)撫安置的工作環(huán)節(jié)和服務(wù)保障流程復(fù)雜。比如接收安置一名重點(diǎn)對(duì)象，需經(jīng)過(guò)審定安置計(jì)劃、落實(shí)住房建購(gòu)經(jīng)費(fèi)、下達(dá)安置計(jì)劃、辦理移交手續(xù)等十幾個(gè)環(huán)節(jié)。接收下來(lái)后還要負(fù)責(zé)落實(shí)政治待遇、生活待遇、醫(yī)療保障等服務(wù)管理內(nèi)容幾十項(xiàng)。
這段話主要說(shuō)明：
A. 優(yōu)撫安置工作政治性強(qiáng)，政策保障要求高
B. 優(yōu)撫安置工作相關(guān)性強(qiáng)，協(xié)調(diào)溝通任務(wù)重
C. 優(yōu)撫安置工作特殊性強(qiáng)，服務(wù)保障難度大
D. 優(yōu)撫安置工作矛盾性強(qiáng)，形勢(shì)任務(wù)適應(yīng)難
【解析】C。通過(guò)這道題，我們用高頻詞來(lái)去確定主題詞就有一點(diǎn)難度了。首先我們來(lái)分析一下這個(gè)文段，文段圍繞優(yōu)撫安置工作展開討論述，前三句的觀點(diǎn)主要介紹了服務(wù)對(duì)象種類多以及服務(wù)保障流程復(fù)雜，第四、五句的內(nèi)容則是對(duì)前文的詳細(xì)舉例說(shuō)明。所以我們能夠發(fā)現(xiàn)文段的一個(gè)關(guān)鍵句是我們的第三句話，圍繞優(yōu)撫安置工作的“服務(wù)”保障難度大展開論述，同時(shí)體現(xiàn)出這一工作的特殊性。C項(xiàng)既體現(xiàn)了文段關(guān)鍵局中的核心 “服務(wù)”，同時(shí)也表明了優(yōu)撫安置工作不同于其他工作的特殊之處，當(dāng)選。
其實(shí)通過(guò)這兩道例題，我們掌握了通過(guò)高頻詞和關(guān)鍵句中的核心成分來(lái)去確定文段的主題詞。那在這里強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：一是主題詞不唯一;二是舉例中的高頻詞一般情況下不算主題詞。各位同學(xué)在做題的時(shí)候要把握一個(gè)思維，那就是排除思維，排除“無(wú)關(guān)”選項(xiàng)。在主旨觀點(diǎn)題中，無(wú)關(guān)選項(xiàng)指的就是與文段沒(méi)有關(guān)系的選項(xiàng)。那我們可以通過(guò)主題詞，去排除沒(méi)有體現(xiàn)文段重點(diǎn)論述話題的選項(xiàng)，進(jìn)而靠近我們的正確選項(xiàng)。
行測(cè)判斷推理技巧：可能性推理中的“直接”與“間接”
在行測(cè)題目中我們經(jīng)常會(huì)遇到可能性推理中的削弱、加強(qiáng)型題目，這類型的題目其實(shí)主要就是分析題干的論證主線，在論證主線的基礎(chǔ)之上根據(jù)題干的問(wèn)法選擇出對(duì)應(yīng)的削弱或者加強(qiáng)的選項(xiàng)，在實(shí)際做題的過(guò)程我們也經(jīng)常會(huì)碰到選項(xiàng)中多個(gè)選項(xiàng)能削弱或者多個(gè)選項(xiàng)能加強(qiáng)這樣的題目，對(duì)于這樣的題目我們就需要依據(jù)力度比較來(lái)選擇出一個(gè)最能削弱或者最能加強(qiáng)的選項(xiàng)，今天就給大家介紹其中一種力度比較的角度：直接>間接。
那么我們?cè)撛趺磪^(qū)分一個(gè)選項(xiàng)是直接的選項(xiàng)還是間接的選項(xiàng)呢?我們是通過(guò)這個(gè)選項(xiàng)與題干的核心成分的關(guān)聯(lián)程度來(lái)區(qū)分的，如果選項(xiàng)直接就可以與題干的核心成分建立聯(lián)系，那么這個(gè)選項(xiàng)就是一個(gè)直接表述的選項(xiàng)，如果一個(gè)選項(xiàng)需要我們加入主觀的思考之后才能與題干建立聯(lián)系，那么這個(gè)選項(xiàng)就是一個(gè)間接表述的選項(xiàng)。既然需要我們加入一些主觀的推測(cè)，這個(gè)選項(xiàng)的力度就不如直接表述的力度強(qiáng)。下面在具體題目中看看它的應(yīng)用。
【例1】
近幾十年來(lái)，人們發(fā)明了各種各樣的藥物來(lái)毒殺老鼠?？墒侨藗儼l(fā)現(xiàn)，在一些老鼠經(jīng)常出人的地方放置老鼠藥的方法越來(lái)越?jīng)]有效果，人們將藥物添加到對(duì)于老鼠來(lái)說(shuō)那么美味的食物之中，老鼠部會(huì)對(duì)這些送來(lái)的“美味”置之不理。根據(jù)這一現(xiàn)象，得到的可能解釋是：老鼠的嗅覺(jué)異常靈敏，它們能從任何復(fù)雜的氣味中辨別出對(duì)它們有害的物質(zhì)。 下列哪項(xiàng)能最強(qiáng)有力地表明上文中最后一個(gè)解釋是錯(cuò)誤的 ( )
A.老鼠很少去那些曾經(jīng)放置過(guò)老鼠藥的地方活動(dòng)
B.老鼠在進(jìn)食之前可以從顏色上辨別食物是否有毒
C.科學(xué)家經(jīng)過(guò)一系列試驗(yàn)證明老鼠已經(jīng)產(chǎn)生了抗藥性
D.在先前放過(guò)藥物的地方放任何食物老鼠也不會(huì)去吃
【解析】
【答案】D。題干討論的是老鼠藥越來(lái)越?jīng)]有效果的問(wèn)題，因?yàn)樵诶鲜蠼?jīng)常出沒(méi)的地方放加了老鼠藥之后的食物老鼠不吃，所以得出結(jié)論是因?yàn)槔鲜罂梢酝ㄟ^(guò)氣味辨別有害的食物。問(wèn)哪項(xiàng)能夠表明解釋是錯(cuò)誤，也就是說(shuō)要削弱最終的結(jié)論。A項(xiàng)指出老鼠很少去那些地方，而題干預(yù)設(shè)的條件是老鼠經(jīng)常去的地方，所以話題不一致，不能削弱;B項(xiàng)表明老鼠可以從顏色上辨別有毒的食物，那么進(jìn)一步也可以推測(cè)有可能并不是因?yàn)榭梢詮臍馕渡媳鎰e有害物質(zhì)，可以削弱，保留;C項(xiàng)指出老鼠具有抗藥性，也就是說(shuō)老鼠吃了老鼠藥之后不會(huì)死，而題干討論的是老鼠為什么不吃的問(wèn)題，話題不一致，不能削弱;D項(xiàng)說(shuō)明不論放的是有毒的還是無(wú)毒的老鼠都不吃，如果老鼠真的可以辨別有毒物質(zhì)的氣味的話應(yīng)該會(huì)吃無(wú)毒的食物，但是現(xiàn)在不管有毒無(wú)毒都不吃，說(shuō)明老鼠并不能通過(guò)氣味辨別有毒物質(zhì)，可以削弱，相比于B選項(xiàng)D選項(xiàng)直接和題干建立了聯(lián)系說(shuō)明老鼠并不能通過(guò)氣味辨別有毒物質(zhì)，而B選項(xiàng)并沒(méi)有直接指出是否可以通過(guò)氣味辨別，所以按照直接>間接的原則D當(dāng)選。
掌握了直接>間接的方法之后，在遇到推理類的題目時(shí)，我們就會(huì)得心應(yīng)手，快速找到題目的突破口。