做了許多行測(cè)模擬題還是沒有有效的提升自己的分?jǐn)?shù)?那是你沒有掌握一些技巧和重點(diǎn),下面由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“行測(cè)數(shù)量關(guān)系技巧:當(dāng)行測(cè)“數(shù)學(xué)”遇到“生活””,持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的考試資訊!
行測(cè)數(shù)量關(guān)系技巧:當(dāng)行測(cè)“數(shù)學(xué)”遇到“生活”
在前段時(shí)間一則新聞火爆網(wǎng)絡(luò),引發(fā)網(wǎng)友熱議,并感慨“一定要好好學(xué)習(xí)啊,學(xué)會(huì)數(shù)理化,走遍天下都不怕”。這則新聞是說一名退休老教授在一起交通事故責(zé)任判定的時(shí)候用一整張的物理公式推導(dǎo),最終證明自己在此次事故中無責(zé),警察在結(jié)合當(dāng)?shù)氐谋O(jiān)控視頻后判定教授無責(zé)。由此我們可以看到在日常生活中也是需要我們數(shù)理化的,有時(shí)候利用一些數(shù)學(xué)知識(shí)可以快速、巧妙的幫助我們解決難題。接下來帶大家就一起看一個(gè)關(guān)于生活中的概率問題。
例如現(xiàn)在有甲乙丙丁四個(gè)人競(jìng)選班長(zhǎng),為了公平起見,老師制作了4張紙條,而其中3張為空白紙條,一張寫有班長(zhǎng)字樣,4個(gè)人按照順序從中各抽1張以決定誰能夠當(dāng)選班長(zhǎng),那么,先抽還是后抽對(duì)他們來說公平嗎?也就是說,每人當(dāng)選班長(zhǎng)的概率相等嗎?

通過計(jì)算我們可以發(fā)現(xiàn)四個(gè)人抽中寫有班長(zhǎng)字樣的紙條概率都是一樣的,也就是說這4個(gè)人不論是先抽還是后抽對(duì)于每個(gè)人來說是沒有影響的,概率是相等的。
而在我們考試中就可以利用這一結(jié)論來幫助我們快速解題的,接下來我們通過兩道例題做一了解。
例1.甲某打電話時(shí)忘記了對(duì)方電話號(hào)碼最后一位數(shù)字,但記得這個(gè)數(shù)字不是“0”。甲某嘗試用其他數(shù)字來代替最后一位數(shù)字,問恰好第三次嘗試成功的概率是:

【答案】A。解析:這道題目如果我們直接計(jì)算的話需要列這樣一個(gè)式子:

,也是可以解答出來的。但是如果利用我們前面所學(xué)到總結(jié)到的結(jié)論,我們可以判斷出不論我們第幾次嘗試成功,它的概率都是一樣,所以這道題目我們直接選擇A選項(xiàng)即可。
例2.學(xué)校要舉行夏令營(yíng)活動(dòng),由于名額有限,需要在符合條件的5個(gè)同學(xué)中通過抓鬮的方式選擇出兩個(gè)同學(xué)去參加此次活動(dòng)。于是班長(zhǎng)就做了5個(gè)鬮,其中兩個(gè)鬮上寫有“去”字,其余三個(gè)鬮空白,混合后5個(gè)同學(xué)依次隨機(jī)抓取。計(jì)算第二個(gè)同學(xué)抓到“去”字鬮的概率為( )
A.0.2 B.0.25
C.0.4 D.0.1
【答案】C。解析:利用我們前面所學(xué)到總結(jié)到的結(jié)論,我們可以判斷出不論這5名同學(xué)按照怎么的順序進(jìn)行摸紙條,最終的概率都是一樣,所以即使是讓我們計(jì)算第二個(gè)同學(xué)抓到“去”的概率仍然為

。所以這道題目我們選擇C選項(xiàng)。
通過上面兩道題目的練習(xí),我們可以看到不論是在生活中還是公務(wù)員考試中,利用一些小小的數(shù)學(xué)知識(shí)就可以幫助我們快速的將題目解出來。各位同學(xué),在做題過程中如果遇到相應(yīng)的題型,大家就可以根據(jù)這一結(jié)論來解題。小編希望各位同學(xué)在備考中能夠持之以恒,滴水穿石,最終能夠考出理想的成績(jī)并成“公”上岸。