高考語文古詩詞鑒賞答題模版:分析意境型

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    今天我們復習的是高考語文古詩詞鑒賞答題模版:分析意境型,希望大家多記筆記,對所學的內容進行歸納整理!爭取好好掌握!
    高考語文古詩詞鑒賞答題模版:分析意境型
    1.提問方式:
    ⑴這首詩營造了一種怎樣的意境?表達了詩人怎樣的思想感情?
    ⑵這首詩描繪了一幅怎樣的畫面?表達了詩人什么樣的思想感情?
    ⑶某幾句詩描寫了什么樣的景物?抒發(fā)了詩人怎樣的情懷?
    2.解答分析:
    這是一種最常見的題型。所謂意境,是指寄托詩人情感的物象(即意象)綜合起來構建的讓人產(chǎn)生想象的境界。它包括景、情、境三個方面。答題時三方面缺一不可。
    3.答題步驟:
    ⑴描繪詩中展現(xiàn)的圖景畫面。
    考生應抓住詩中的主要景物,用自己的語言再現(xiàn)畫面。描述時一要忠實于原詩,二要用自己的聯(lián)想和想象加以再創(chuàng)造,語言力求優(yōu)美。
    ⑵概括景物營造的氛圍特點。
    一般用兩個雙音節(jié)詞即可,例如孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼、明凈絢麗、幽靜深寂等,注意要能準確地體現(xiàn)景物的特點和情調。
    ⑶分析作者表達的思想感情。
    切忌空洞,要答具體。比如光答“表達了作者感傷的情懷”是不行的,應答出為什么而“感傷” 。
    4.答題示例:
    絕句二首( 其一)
    杜甫
    遲日江山麗,春風花草香。
    泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。
    注:此詩寫于詩人經(jīng)過“一歲四行役”的奔波流離之后,暫時定居成都草堂時。
    問: 此詩描繪了怎樣的景物?表達了詩人怎樣的感情?請簡要分析。
    答:
    (步驟一)此詩描繪了一派美麗的初春景象:春天陽光普照,四野青綠,江水映日,春風送來花草的馨香,泥融土濕,燕子正繁忙地銜泥筑巢,日麗沙暖,鴛鴦在沙洲上靜睡不動。
    (步驟二)這是一幅明凈絢麗的春景圖。
    (步驟三)表現(xiàn)了詩人結束奔波流離生活安定后愉悅閑適的心境。
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