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小學(xué)第一學(xué)期教師培訓(xùn)工作計劃
一、指導(dǎo)思想
以習(xí)近平主席相關(guān)重要講話為指導(dǎo)，以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010～2020年）》為行動綱領(lǐng)，貫徹如東縣教育行政工作會議精神，以教師的可持續(xù)發(fā)展為本，努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局，造就一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、研究型、高素質(zhì)的新型教師隊伍。
二、工作目標(biāo)
1. 優(yōu)化一個群體。通過系統(tǒng)的、有針對性的校本培訓(xùn)，優(yōu)化學(xué)校教師群體，建立一支能自主善合作，樂學(xué)習(xí)勤鉆研，有格局有情懷的教師隊伍。
2. 鍛造一個團(tuán)隊。關(guān)注內(nèi)涵發(fā)展，抓好青年教師讀書研修組，以課堂為主陣地，以讀書、寫作為路徑，促進(jìn)青年教師的迅速成長。
3. 打造一個品牌。重啟“桂苑論壇”，搭建研究、分享、學(xué)習(xí)的平臺，把“桂苑論壇”打造成縣內(nèi)外的一個高端活動品牌。
4. 培養(yǎng)一批骨干。通過系列活動，培養(yǎng)更多會上課、善研究、能寫作的骨干教師，充分發(fā)揮其骨干作用，引領(lǐng)更多教師的成長。
三、主要舉措
1 ．讀書學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。精心組織教師全員讀書和分享，提升教育理念和學(xué)科素養(yǎng)；認(rèn)真組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，力爭每次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有針對性、有重點、有成效。
2. 重視教學(xué)基本功。重視教師教育、教學(xué)基本的培訓(xùn)，組織開展“三字一話”、課件制作、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)隨筆（反思）的培訓(xùn)和競賽，夯實教師的基本功。
3. 堅守課堂主陣地。堅守好課堂這個主陣地，通過學(xué)科組、備課組的優(yōu)化建設(shè)，促進(jìn)合作與分享；通過骨干教師（黨員教師）示范課、新進(jìn)教師亮相課、生態(tài)課堂研究課、生態(tài)課堂嘗試課的觀摩、研討，提升教師課堂教學(xué)效率和效果；通過承辦各級教研活動，促課改，促成效。
4. 科研課題為抓手。以“過有滋有味的教育生活”為追求，以省市縣立項課題和縣微型課題為抓手，定期、常態(tài)化開展過程研究，在研究中促實踐、促反思、促成長。
5. 豐富活動搭平臺。精心組織開展教師讀書演講、“桂苑論壇”、教學(xué)研究、基本功競賽、專業(yè)寫作等豐富活動，練師能，提素養(yǎng)，興文化。同時加強(qiáng)教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)管理，對外出培訓(xùn)教師統(tǒng)一安排、登記，要求外出聽課、培訓(xùn)的老師通過匯報課、匯報講座、學(xué)習(xí)隨感等方式與在其他老師分享。
四、具體工作安排
九月份
1 ．制訂《賓山小學(xué)教師培訓(xùn)計劃》，明確校本研修目標(biāo)。
2 ．組織教師暑期閱讀成果檢查和分享。
3 ．收集、檢查、評比教師假期完成的讀后感和教學(xué)隨筆。
4 ．組織縣級暑期骨干教師培訓(xùn)的二次培訓(xùn)活動和白板應(yīng)用能力提升專題培訓(xùn) 。
6 ． 組織本學(xué)年第一次“桂苑論壇”活動（顧新紅《如何提升班會課實效》）。
7 ．結(jié)合教學(xué)部門， 開展“生態(tài)課堂”項目推進(jìn)專題研究。
8. 顧新紅名師創(chuàng)新活動（一）。
9. 青年教師讀書組第一次活動（交流暑期閱讀成果）。
十月份
1 ．組織“我與主題性大單元情境課程”（教師）征文演講活動。
2 ．組織本學(xué)年第二次“桂苑論壇”活動（“核心素養(yǎng)”語文學(xué)科論壇） 。
3 ．召開課題主持人會議。
4 ．青年教師研修組第二次活動（關(guān)于教育案例寫作：丁壽平）。
5 ．結(jié)合教學(xué)部門，開展“生態(tài)課堂”項目推進(jìn)專題研究。
6. 顧新紅名師創(chuàng)新活動（二）。
十一月份
1 ．組織教師參加“金帆杯”教育科研活動。
2 ．舉行教師封閉式教學(xué)設(shè)計大賽。
3 ．承辦縣“真學(xué)課堂”項目攻關(guān)成果展示現(xiàn)場會，展示“生態(tài)課堂”項目推進(jìn)研究成果。
4 ．顧新紅名師創(chuàng)新活動（三）。
5 ．組織本學(xué)年第三次“桂苑論壇”活動（“核心素養(yǎng)”數(shù)學(xué)學(xué)科論壇）。
6 ．青年教師研修組第三次活動（關(guān)于教育論文寫作：外請專家）。
十二月份
1 ．全體教師專業(yè)閱讀（必讀書《中國中小學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展研究》）考學(xué)。
2. “生態(tài)課堂”課題結(jié)題。
3 ．青年教師研修組第四次活動（關(guān)于讀后感寫作：張小琴） 。
4. 組織第四次“桂苑論壇”活動（“核心素養(yǎng)”英語學(xué)科論壇）。
5. 顧新紅名師創(chuàng)新活動（四）。
一月份
1 ．2017年度教師研修情況考核、評比。
2 ．結(jié)合教學(xué)部門，評比優(yōu)秀備課組、教研組、優(yōu)秀師徒。
3 ．評選“教科研之星”、“讀書之星”。
4 ．制訂教師假期研修方案。
5. 寫好教師研修工作、名師創(chuàng)新團(tuán)隊工作總結(jié)。
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