考研數學這一門科目，小伙伴們對此應該有很大的壓力，那要如何去復習呢？下面由出國留學網小編為你精心準備了“2020考研數學：強化基礎的復習方法”，持續(xù)關注本站將可以持續(xù)獲取更多的考試資訊!
2020考研數學：強化基礎的復習方法
一、教材
教材是基礎，但是沒有好好研究教材就去做各種練習題，就如同沒有學會走就想學跑一樣，基礎不牢，結果必然不會太好。所以，教材真的很重要，這里并不是說把教材的所有知識點背熟、書上的例題練習題都做一遍就完事，而是要真正理解教材里提到的知識點、基本的定義定理，光靠背誦和做題是沒用的，舉一反三是建立在深刻理解的基礎上。
二、反復做題
所有考過的學長學姐都會向后輩反復強調的重要性，因為真的很重要!重要的事情要加感嘆號!!!下面就簡要說說如何利用，每個人使用都有自己的方法，本文的方法也只是參考。
1、不要認為得放到后做，的利用價值堪比黃金，所以一定要充分利用才算賺到了?；旧蠌膹娀瘡土曢_始，就要開始做起來了。
2、不要以為做了一遍答案都記住了，第二遍、第三遍再做時就沒有效果了。第一遍做的時候是檢測自己到底有哪些知識點沒有記住以及自己和考試的差距到底有多少。做完要認真分析，為什么沒有做對，是理解問題還是計算問題，是定義定理的概念模糊了還是根本就沒有明白要考的知識點是什么。這些都需要考生去認真分析。只有這樣才算是真正利用好了。
3、第二遍以及之后做時，你會發(fā)現你很有可能在同一個問題上犯兩次甚至更多同樣的錯誤，這個時候考生需要高度警惕，這絕對就是你復習時沒有注意到的“漏洞”或者是你沒有完全掌握的知識點，必須想辦法(找老師或者找高手同學)解決掉，不然考試碰到此類問題你還是會失分。
4、做的次數多了，還可能發(fā)現一些平時容易忽略的小失誤，比如第一次做對了，第二次卻做錯了，這些小失誤也在一定程度上反映出你的知識點其實是沒有完全掌握的。
5、做的高境界不是全都做對了，而且把每道題都吃透了，考的是什么知識點，，還有沒有其他更好的解法有什么陷阱甚至連出題人的心理都能摸索的清清楚楚。
三、復習方法
這一點其實是見仁見智的。有些考生習慣先把教材通讀甚至精讀了有了很好的基礎再去做，這種方法很穩(wěn)打穩(wěn)扎，但是要注意時間，從強化階段就要開始準備了。也有考生在復習之前就做一套，過裸考檢驗自己的真實水平，再有的放矢的進行教材復習，也不失為一種好方法。
一、動手做題
鞏固了基礎概念后，就應該把“理論”與“實際”結合起來了，也就是做題，做題是好的檢驗基礎是否扎實的方法。做題可以掌握做題的方法，積累解題的思路，對所學內容逐步進行練習，后達到看到題目就可以將步驟一字不差的解出來。
這個階段做題主要做課本上的例題還有課后的練習題。很多考生喜歡看題，對照著答案看了一遍覺得懂了，這樣做是不對的。不實際的做題是肯定不會知道自己到底是在哪一步卡住而使題做不下去了。所以一定要動手做題，“眼高手低”是復習中的大忌。
過做題也可以透徹理解各章節(jié)的知識點及其應用，達到相輔相成的理想復習效果。第一遍復習時，需要認真研究各種題型的求解思路和方法，做到心中有數，同時對自己的強項和薄弱環(huán)節(jié)有清楚的認識，這樣在第二遍復習的時候就可以有針對性地加強自己不擅長的題型的練習了，經過這樣的系統(tǒng)梳理，相信解題能力一定會有飛躍性的提高。
二、做歷年
在做的時候一定要全身心的投入，把每一年的當做考試題來做，把握好時間，將做每份的時間控制在兩個半小時之內，做完之后按照考研閱卷人給出的評分標準對自己的試卷進行打分，記錄并分析試卷中出錯的地方，找出與閱卷人所給答案不符合的地方，逐漸完善自己的做題思路，逐漸向閱卷人的思路靠攏。另外除了做之外大家還要學會總結歸納歷年，將歷年中的考點列成表格，這樣可以有助于大家?考點。
三、做全真模擬題與參考書基礎題
其次，要做典型題。做題時要有這樣一種態(tài)度：做題是對知識點掌握情況的檢驗，在做題過程中不能只是為了做題而做題，要積極、主動的思考，這樣才能更深入的理解、掌握知識，所學的知識才能變成自己的知識，這樣才能使自己具有獨立的解題能力。
從歷年的考研來看，線性代數的計算量比較大，但出純計算的可能性比較少，一般都是證明中帶有計算，抽象中夾帶計算。所以考生在做題時要注意證明題的邏輯嚴緊性，掌握一些知識點在證明一些結論時的基本使用方法，雖然線性代數的考試可以考的很靈活，但這些基本知識點的使用方法卻比較固定，只要熟練掌握各種拼接方式即可。
模擬題難度一般高于，所以做的不好大家也不要灰心，要承受住壓力。除了這些重要的還是要做基礎題，中大部分考的都是基礎題，大家一定要把基礎題的分數拿到。
四、養(yǎng)成認真的做題習慣
很多復習了很長的同學都會出現明明題目會做可就是拿不上分，多數情況是解題不認真。在試卷上大題還好些，還有步驟分，小題就慘了，一分沒有。所以認真解題要從開始復習時就引起高度的重視。出現這樣的同學大多數都是在紙上演算潦草，經常畫得亂七八糟，不認真，想回過頭查找一下某道題的計算過程，是很難的一件事。
所以在復習初期訓練自己合理使用草稿紙，盡量寫的規(guī)整一些，認真一些，這樣會減少錯誤率。平時做題也不要在試卷上演算做答，盡量都在草稿紙上。以上方法雖然不能說是考研數學制勝法寶，但過對我們的考研學員調查與數據分析中發(fā)現，養(yǎng)成認真習慣能提高考研數學成績5-8分，這只是一個平均分，大家的情況也各不相同，所以考生們要從考研數學初期就要注意這些細節(jié)。
五、勤記筆記
建議考生在復習時準備兩個筆記本，一個是整理自己在復習當中遇到的不懂的知識點、公式、定理：另一個是錯題本，把自己在復習中遇到的錯題積累起來。在復習前期時看不出這兩個本子有什么重要作用，但越復習到后就會發(fā)現兩個本子的重要性了，這兩個本子就是考研沖刺復習時適合自己的復習資料。
一、練習重量不重質
許多同學為求穩(wěn)求全，唯恐錯過任何最新的題目，凡是市面上出現的試題都想買回來做上一遍。要知道每年新出的各種科目的練習題起碼有2000多種，要在短短的幾十天里都做完是根本不可能的。
建議同學們適當選擇2-3套模擬題，可優(yōu)先選擇所看參考書配套的練習題––便于查漏補缺，再選擇名師所出的模考題––便于重組知識點，然后參考最后十多天考研輔導機構或考研專家所出的性質資料。
二、時間規(guī)劃不科學
有許多同學認為，到了備考階段，練習模擬題應該嚴格按照考試的時間及科目來進行，以便找到臨場的真實感覺并調整好生物鐘，進入百分之百的臨考狀態(tài)。例如，許多人很早就開始選擇循環(huán)兩天進行一輪模擬考：第一天早上安排政治，下午英語，第二天接著是上午數學(專業(yè)課一)，下午專業(yè)課二。但這樣的練習缺乏“系統(tǒng)性”，犯了復習的大忌。
因為這樣的安排只能簡單地對一下答案，沒有足夠的時間去消化錯誤有的同學草草對完一遍答案后，就會糾結于所考分數，容易忽略對所考題型和知識點的進一步總結，然后又為了完成復習計劃匆匆進行下一輪的模擬考，導致一整套題做下來收效甚微，這就陷入了“為練習而練習”的誤區(qū)。練習重要的目的是查漏補缺，側重檢驗知識點，要把錯題和新的解法、新的技巧整理出來。
一位考上北大數學系的同學介紹她的復習經驗時說：“我復習每一個科目都是以天作為單位，例如今天一整天連續(xù)做2-3套數學習題，然后要花5個小時左右對答案，整理糾錯筆記，把所有的知識點都串一遍。明天再換成專業(yè)課，以此類推。這樣每一天都能保證每套題目都做出‘味道’，一個科目有階段性的收獲。”
三、糾結分數，忘了總結
同學們做模擬考題，最為關注的往往是模擬考的成績。分數高了容易放松，分數低了就會失落，心情會隨著分數大起大落。一個去年的成功同學的備考經歷：模擬考難度要比正式考試難很多，所以很多同學在11月、12月的模擬考分數都不理想。有一個同學在最后一次模擬考試后放聲痛哭，甚至說不想去參加考試了。經過研友多次溝通才鼓起勇氣踏入考場，最后數學考了滿分。
這種情況每年都會發(fā)生。大家要相信，經過長時間的反復練習后，自己在知識基礎、應試技巧、心理承受能力方面都已經得到提高。做模擬考題的主要目的還是查漏補缺，有不懂的題目高度重視，多花時間攻克。