七年多的知青生活，是習近平總書記形成深厚人民情懷的重要時期。一起來看看出國留學網小編為大家整理的：讀《梁家河》一書有感，歡迎閱讀，僅供參考，更多內容請關注出國留學網。
讀《梁家河》一書有感（一）
星期五這天一直嘩嘩的下著雨，我坐在窗戶邊用一個上午仔細的閱讀著紀實文學《梁家河》。書的封面醒目的印著：“我人生第一步所學到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學問的地方。”通讀全書，我深受感動和教育，當年在梁家河的窯洞里，十來歲的習近平點著自制的煤油燈讀書、修身，汲取精神力量。對他而言，讀書不僅是一種生活方式，更是一個不斷成長、豐富自己精神世界的過程。我尤其對這段話有很深的感受：修身、齊家、治國、平天下，我們這代人人自小就受種思想的影響。上山下鄉(xiāng)的時候，我15歲。我當時想，齊家、治國、平天下還輪不到我們去做，我們現在只能做一件事，就是讀書、修身。
看到這里，我合上書不禁在想，我們基層干部還沒有治國和平天下的能力，但我們可以通過不斷的學習，進而完善自己的知識結構。當今時代，知識總量成倍增長，更新周期大大縮短，各種新知識、新情況、新事物層出不窮。一旦放松了學習，就有迷失方向、落后于時代的危險。要有加強學習的緊迫感，要有本領不夠的危機感，主動廣泛學習各方面知識，加快知識更新、優(yōu)化知識結構、拓寬眼界和視野，跟上時代前進步伐。自己身為普通的黨員干部，要時刻牢記黨員身份，要根據自己的思想和工作實際，邊學習、邊思考，做到學以致用、用以促學、學用相長，努力在新時代新征程中展現新氣象、干出新業(yè)績，努力把學習的收獲體現到推動工作上。在博學廣識的基礎上，還要注意提高學習的針對性，重點學習掌握那些與做好本職 工作、履行崗位職責密切相關的知識，干什么學什么、缺什么補什么，不斷提高自身的知識化、專業(yè)化水平，使自己真正成為行家里手、內行領導。此外，還要多學習了解一些哲學、歷史、文學以及科學技術、信息網絡等方面的知識，學習感悟優(yōu)秀傳統文化，學習把握新鮮事物，以學益智、以學修身，培養(yǎng)高尚的道德情操和生活情趣。具體到我所在的養(yǎng)老保險經辦機構當前需要學習的知識就有很多，在時事政策學習方面要深入學習黨的理論和路線方針政策、學習習近平總書記系列重要講話精神、認真掌握習近平新時代中國特色社會主義思想內涵，增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，加強黨章學習培訓和黨史國史教育，自覺加強黨性修養(yǎng)；在業(yè)務知識方面要認真開展陜西養(yǎng)老保險手機APP運用推廣、學習掌握好養(yǎng)老保險關系轉移政策等等；在崗位技能方面要提高公文寫作、媒體應對、應急管理和運用現代信息技術的能力，提升工作效能和水平。樹立全局觀念，增強協作意識，有效運用各種溝通方式，提高思想政治工作、動員組織和做群眾工作的能力。
說到底，作為年輕的我們這一代不論是理論學習還是業(yè)務和崗位知識的培訓， 都要以青年習近平為標桿，立足本職崗位，提升工作水平，珍惜舞臺，感恩時代，緊盯追趕超越定位和“五個扎實”要求，推動養(yǎng)老保險經辦事業(yè)高質量發(fā)展。
讀《梁家河》一書有感（二）
“我人生第一步所學到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學問的地方?！?0多年前年僅15歲的習近平同志來到陜北延川縣梁家河，開啟了七年知青歲月。作為一名基層社區(qū)黨員，近期我認真研讀了梁家河，感觸頗深，在《梁家河》一書中，我看到了總書記知青時期的艱苦生活和成長歷程，真實體會到習近平總書記青年時期崇高的理想追求、寶貴的政治品質、深切的為民情懷、強烈的進取精神、優(yōu)良的品德作風。這一切都讓我不斷加深對習近平總書記的崇敬之情。
從人民中來，到人民中去
從人民中來，到人民中去，到梁家河兩三年后，習近平已經能夠說一口流利的延川話。他熟悉梁家河的每一條溝、每一架山，熟悉梁家河村子里的每戶人家。2015年2月13日他回梁家河，即使40年沒有聯系的人，他一見面就能認出來，大名、小名都能叫出來。習近平總書記在梁家河插隊的七年中，與當地父老鄉(xiāng)親打成一片、融為一體，真正了解到了人民疾苦，和人民建立了血肉聯系，身體力行地踐行全心全意為人民服務宗旨。把以人民為中心的發(fā)展思想牢記心中、落在實處，善于接觸群眾、組織群眾、依靠群眾、發(fā)動群眾，做到傾聽民聲、廣聚民智、匯集民力，扎扎實實為群眾解難題、辦實事，解決好人民群眾最關心最現實最直接的利益問題。作為一名年輕大學生社區(qū)干部，學習習近平總書記這種不怕苦、不怕累，時刻把人民群眾放在心中最重要的地方。激勵著我們這代年輕人要敢于到困難群眾最需要的地方去，把我們的激情、熱情揮灑在基層社區(qū)這片熱土上去。把心扎在人民群眾最需要的地方。
不忘初心，砥礪前行
不忘初心，砥礪前行，在梁家河的幾年當中習近平總書記義無反顧地投入到艱苦勞動中，與群眾一起苦干實干，克服了重重困難，戰(zhàn)勝了種種考驗，時刻不忘全心全意為人民服務，勇于擔當，敢于奉獻。我們青年一代更要時刻不忘初心、牢記使命，學習習近平總書記不畏艱難、百折不撓的頑強意志，發(fā)揚“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的艱苦奮斗精神，不斷磨煉意志，提升能力，不斷加強各類知識的學習，堅定理想信念，更加自覺地做中國特色社會主義的堅定信仰者、忠實踐行者和堅強捍衛(wèi)者。愿每一位基層黨員干部心中都有一條深藏心間的梁家河，不忘本色、本來、本源、本根，一直為心中的世界和夢想而戰(zhàn)斗。
真抓實干，實事求是
真抓實干，實事求是，在梁家河辦沼氣，試驗成功陜西省第一口沼氣池，成立鐵業(yè)社、代銷店，習近平在梁家河先后辦起了縫紉社、磨房、菜園。他從梁家河的實際出發(fā)，帶領干部群眾打井抗旱、打壩淤地、修建公路，以實干作風和擔當精神使梁家河發(fā)生了實實在在的變化。作為一名來社區(qū)工作的大學生黨員，習近平總書記在梁家河樹立的榜樣，給我今后干好社區(qū)工作指明了方向，提供了精神源泉，是一盞光輝永照的盞明燈，時刻激勵著我、鞭策著我努力做一名新時代合格的基層社區(qū)黨員干部。
梁家河，一個有“大學問”的地方，一個把心留住的地方，一個讓人向往的地方，一個能激發(fā)我們砥礪奮進的地方。
讀《梁家河》一書有感（三）
一、志存高遠修身修心
總書記從當年一位十五歲的北京知青到如今的黨的總書記，他的信念從未改變。他說：“15歲來到黃土地時，我迷茫，彷徨；22歲離開黃土地時，我已經有著堅定的人生目標，充滿自信，作為一個人民公仆，陜北高原是我的根，因為這里培養(yǎng)出了我不變的信念；要為人民做實事”
我如今面臨著同總書記當年一樣的困惑，迷茫，彷徨，不知道自己的未來在哪里。我要向總書記學習，在成長的過程中為自己樹立一個堅定的人生信念，用信念為我們的情緒和欲望指引方向。馬斯洛需求層次理論告訴我們人除了享受之外，還有自我實現的需要。
總書記說：“修身、齊家、治國、平天下，我們這代人從小就受這種思想的影響。上山下鄉(xiāng)的時候我15歲，我當時想，齊家、治國、平天下還輪不到我們去做，我們現在只能做一件事，就是讀書、修身。”
我們還沒有平天下的能力，我們需要通過不斷的學習，完善自己的知識結構，總書記看書的涉獵面就很寬，就連美術書他都會認真鑒賞。所以，我們也要努力認真的去學跨專業(yè)的知識。雖然很難，但是我們要有攻堅克難的精神，總書記都敢去彌補大自然的不足，我們還有什么困難是不能克服的。
二、參贊天地之化育
彌補天地造物的不足是一件非常不易的事情，而在梁家河，總書記敢于挑戰(zhàn)從未有過的事，即使有人對總書記說：“好后生哩，別逞能，四川暖，延川冷，沼氣在咱這兒辦不成！沼氣過不了秦嶺”，有的表示懷疑：“挖那么個坑，填上糞，就能著火？不可能！”有的人斷言：“要是沼氣能點燈煮飯，除非母雞叫鳴，公雞下蛋?！闭窃诟鞣N不贊同的聲音下，總書記建起了第一個沼氣池，在山溝里打河壩，做壩田，正是敢于攻堅克難，才能彌補天地造物的不足。
我們不能因為有困難，我們就不去做，任何一件沒有做過的事都存在著不同大小的困難，經驗是在實干中積累出來的，不干永遠不知道怎么干，在平日的工作中，如何干好工作，如何發(fā)揮自身最大的作用等等這些問題都是在干的過程中不斷總結優(yōu)化的。所以，我們需要考慮清楚面臨的問題都可能有什么，如何去解決。
三、最難的“修行”是平等心
總書記還叫小伙伴們的小名，石春陽發(fā)言，剛念了開頭：“尊敬的習近平副主席——”習近平馬上打斷他的話，說：“碎娃，你咋也這么稱呼我呢！”王憲平說：“那時候咱們年紀都小，不過，我當年要知道你現在能當這么大的官，就不敢和你摔跤了！”總書記哈哈大笑，說：“你看你這是啥話嘛！”總書記并沒有因為發(fā)小還是村民就高高在上，在總書記的心理，曾經梁家河的村民和他的關系從來沒有改變過。
在我們組工這個大家庭里，有著各種各樣的人，有人胖，有人瘦，有人學習成績好，有人學習成績差，我們要平等對待每一個人，善待每一個人。只有這樣，我們才能做到總書記講的“一碗水端平”。
讀《梁家河》一書有感（四）
5月2日，由陜西省委宣傳部、陜西新華出版?zhèn)髅郊瘓F、陜西人民出版社策劃編撰的紀實文學《梁家河》一書面向全國公開發(fā)行，為了第一時間閱讀該書，當天下午，筆者立即去書店買了一本，中午“加班”一口氣看完。
紀實文學《梁家河》全書10余萬字，40幅圖片，共分為四個部分。該書語言樸實，情感真摯，情節(jié)生動，具有濃厚的陜北鄉(xiāng)土氣息，有很強的可讀性、思想性、教育性。該書記錄了習近平總書記在梁家河的七年知青歲月及深刻體悟，對黨員干部錘煉黨性、提升素質，為當代青年堅定理想、立志成才都有著重要意義。書中蘊含的為民造福的初心、追求真理的精神、埋頭苦干的作風、攻堅克難的意志、復興民族的夢想，并且堅持把學習作為一種生活態(tài)度、工作責任，始終保持敢打硬仗、敢啃硬骨頭的精神值得我們學習。
第一部分“樹高千尺忘不了根”，記錄習近平總書記兩次回梁家河的生動場景及40多年來對梁家河鄉(xiāng)親們的綿綿深情和關心牽掛。書中難忘梁家河這一篇目中講到，2004年8月14日，時任中共浙江省委書記的習近平接收延安廣播電視臺《我是延安人》欄目記者專訪，回憶起在延安的插隊歲月，他說：“陜北高原給了我一個信念，也可以說是注定了我人生以后的軌跡。經過了陜北這一人生課堂，就注定了我今后要做什么，它教了我做什么?！?BR> 當在回答“有沒有把自己當做一個地地道道的延安人”的提問時，習近平脫口而出：“我確實把自己當做一個延安人，因為這是我人生的一個啟程點……我現在所形成的很多基本的觀念，形成的很多基本的特點，也是在延安形成的，所以我理所當然地把自己看作是延安人。”
第二部分以“窯洞里長滿了故事”為題，講述了他帶領村民打壩造田、修沼氣池、建鐵業(yè)社等發(fā)展生產的為民情懷以及刻苦學習、不忘修身的勵志故事，讓人深刻認識到青年習近平是如何在逆境中成長，在磨礪中脫胎換骨，在窯洞里讀書求知、汲取精神力量，在實干中逐步樹立“要為人民做實事”的堅定理想信念。正如梁家河村黨支部原書記石春陽所說，“能跟老百姓打成一片，群眾需要什么，他就干什么。”當年的北京知青習近平，從群眾最需要、最迫切的一樁樁實事做起，為當地百姓謀幸福、謀發(fā)展，身體力行地詮釋了中國共產黨人的初心和使命。這，也成為他后來一以貫之的人民立場。
書中提到高產的淤地壩、陜西第一口沼氣池、磨坊和裁縫鋪、知青居住的窯洞……一處處舊址、一件件實物照片、一個個故事，無不訴說著習近平七年知青生活的艱辛，把我的思緒帶回到那激情燃燒的歲月。
“幸福都是奮斗出來的?！睘榱巳嗣竦男腋＃瑸榱俗屫毟F落后面貌一去不復返，習近平在山溝溝里和村民情同手足、同甘共苦，以“敢教日月換新天”的奮斗精神戰(zhàn)天斗地，一干就是七年。
2015年，習近平在英國倫敦時，回憶起梁家河：“年輕的我，在當年陜北貧瘠的黃土地上，不斷思考著‘生存還是毀滅’的問題，最后我立下為祖國、為人民奉獻自己的信念?！边@股一往無前的執(zhí)著和永不松懈的勁頭，源于總書記無比鮮明的人民立場和堅定真摯的人民情懷。正是這種真情大愛，獲得了群眾的情感認同，讓群眾發(fā)自內心地崇敬愛戴，發(fā)自內心地堅定追隨。
第三部分以“一聲聲喊我小名”為題，講述了當年與習近平交往中的小伙伴們獲得了哪些人生大學問，進而提升了他們的人生境界，影響了他們的人生道路。四十多年過去了，鐵鎖、黑子、王栓、隨娃……
現如今，習近平的這些“小伙伴”已是兒孫繞膝，但耳旁依然縈繞著習近平插隊時在土窯洞里、熱炕頭上說的話：“做行動上的巨人”“一碗水端平”“人來到世上，就是要為人類辦好事”“要想辦法巧干，避免苦干”“當干部的身上要留住泥土味”……該書中“隨娃”是石春陽的小名，習近平當時任大隊支部書記，有意推薦石春陽當大隊黨支部副書記，習近平為了培養(yǎng)“隨娃”，在一次給村民分配救濟糧時恪守“一碗水端平”的處事原則，至今讓“隨娃”受益匪淺。
第四部分以“我們走在陽光路上”為題，講述了梁家河40多年來特別是黨的十八大以來鄉(xiāng)親們的幸福生活，為我們展現了梁家河村翻天覆地的巨大變化。
近年來，梁家河人自強不息、艱苦奮斗，村里發(fā)生了翻天覆地的變化。村民們住上了大房子，用上了互聯網，種植高端水果，發(fā)展起觀光農業(yè)，成立了公司經營文化旅游產業(yè)，人均收入和生活水平逐年提高。同時，村上實施生態(tài)環(huán)境治理，營造美麗宜居環(huán)境，引導村民樹家風、正民風，打造文明村莊，還辦起了民間藝術館，成為名副其實的“最美鄉(xiāng)村”。
據了解，去年12月，在“2017尋找中國最美鄉(xiāng)村推介活動”中，按照產業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風文明、治理有效、生活富裕的標準，經過專家學者和媒體公眾評選，梁家河獲評全國“十大最美鄉(xiāng)村”之一。
梁家河，一個有“大學問”的地方，一個把心留住的地方，一個讓人向往的地方。
研讀《梁家河》有感（五）
1969年1月，不滿16周歲的懵懂少年習近平從首都北京來到“窮山僻壤”的黃土高原一個小山村延川縣梁家河。從此，在窯洞一住就是七年。這七年，讓我們見證了習近平總書記群眾思想的誕生過程。
陜北七年，當知青們受不了惡劣環(huán)境難以生活而紛紛離開的時候，他還住在一個老百姓的窯洞里。他說他并不感到寂寞。因為晚上的時候，村里邊那些半大小子都會圍過來聽他講故事。大家有什么吃什么，晚上一起蓋幾個破被子，互相用身體來互相取暖。為什么大家對一個十來歲的小伙有如此的親近感、親熱感。為什么其他干部開會時，群眾說閑話，基本上沒人聽，亂哄哄的開始，稀里糊涂地結束。而他開會，大家靜悄悄。因為，他沒有把老百姓當外人，他深知老百姓是天，老百姓是地，老百姓是鑄造江山的主人，共產黨離不開老百姓。他不說大話、空話，都是大實話，都想聽的話，他干的事都是老百姓盼望的事。（我們作為共產黨人，我們一定要把他們放在心上，真正地為他們辦實事—習近平）。
為老百姓建沼氣池，解決了他們的取暖做飯，為老百姓建淤地壩，使他們多打糧食，解決肚子問題，修男女廁所，解決上廁所的尷尬問題，切切實實地為老百姓謀幸福，更難能可貴的是他過了“五關”（跳蚤關、飲食關、生活關、勞動關、思想關）。拉近了與人民群眾的距離。據習近平總書記回憶，晚上，窯洞里有四五個小伙子陪著我，晚上不僅是他們，村里的其他人，都是陸續(xù)地吃完飯以后進了我的窯洞，來串門，來聽我講古今，因為我的故事多啊。問我這個問我那個，北京什么樣子，知道還有國外，美國是怎么回事，很好奇。你們都吃些什么，在北京吃什么，什么最好吃，你們都還見過什么稀罕事，《三國》、《水滸》、《紅樓夢》是怎么回事。后來我就給他們講了，講《三國》、《水滸》、《紅樓夢》，跟大家都是成為好朋友。面對數次申請入黨屢屢受挫的精神痛苦，是普通百姓幫助他卸下了思想包袱，不懈追求人生理想。當他上大學離開梁家河時，因為睡得比較晚，早上一起來推開門呢，外面都站滿了老百姓、鄉(xiāng)親們，因為我在里邊睡覺，靜靜地等，感動地哭了。正是人民群眾這些心靈饋贈，讓習近平總書記的心與老百姓緊緊連在了一起，人民情懷與日俱增，日益深厚。
七年多的知青生活，是習近平總書記形成深厚人民情懷的重要時期。也是我們見證了習近平總書記的成長經歷，他成為全黨的核心具有堅實的實踐基礎和深厚的群眾基礎。他從小受革命家庭的紅色熏陶，15歲上山下鄉(xiāng)，在陜北黃土高原度過艱苦的知青歲月，然后進入清華大學這個最高學府學習知識、開闊眼界。大學出來后又進入高層領導機關工作，進一步提升了眼界、增長了才干。緊接著沉到縣里直接當縣委書記這樣的“一線總指揮”，一直在改革發(fā)展穩(wěn)定前沿摸爬滾打，在縣、市、省重要領導崗位做實際工作。從農村大隊黨支部書記到黨的總書記，從普通公民到國家主席，從下層軍官到軍委主席。從西北到華北，再到東南沿海地區(qū)。中國的西部、中部、東部地區(qū)都待過，黨和國家各個領導層級都干過，農民、大學生、軍人、干部都當過。這么豐富的閱歷，在這么多重要領導崗位上歷練過，有這么長時間的實踐積累，所有這些都是干好領導工作的寶貴財富。
人們常說“厚積薄發(fā)”、“多年磨一劍”，這就是典型的厚積薄發(fā)，這就是典型的多年磨一劍。始終把對人民負責作為自己的天職，心里時刻裝著人民、感情貼近人民、奮斗為了人民，用一言一行生動詮釋“以百姓心為心”、“權為民所賦”的真諦。歸結起來是一句話：習近平總書記這個全黨核心的形成，是具有深厚政治基礎、思想基礎、群眾基礎和實踐基礎的，是黨和人民之福，是國家和民族之幸。毋庸置疑，基層干部的艱難經歷，為習近平總書記從政后形成堅持走群眾路線、緊緊依靠人民的執(zhí)政理念奠定了堅實的根基。
不由得使我想起，2015年2月23日，習近平總書記在陜甘寧革命老區(qū)脫貧致富座談會上第一次強調：全面建成小康社會，沒有老區(qū)的全面小康，沒有老區(qū)貧困人口脫貧致富是不完整的，加大投入支持力度，確保老區(qū)人民同全國人民一樣進入全面小康社會。還要做到精準扶貧。在他的身上，無不閃爍著群眾思想的光芒，時刻把百姓的冷暖放在心間。
習近平總書記七年的知青生活，身上體現出來的矢志不渝的理想信念、愛國為民的家國情懷、勤奮好學的進取精神、求真務實的良好作風、吃苦耐勞的優(yōu)秀品質，值得我們每一位黨員領導干部學習。
今天，對于我們檢察機關，來說應充分發(fā)揮監(jiān)督職能，嚴厲打擊發(fā)生在群眾身邊、侵害群眾利益的犯罪案件，為建成全面小康社會作出積極貢獻。