托班科學(xué)教案:認識土豆和西紅柿

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    課堂能否進行高效率授課,學(xué)生與老師之間能否做到默契配合,這些都有賴于教師的教案設(shè)計是否符合學(xué)生的整體情況。出國留學(xué)網(wǎng)小編整理了以下內(nèi)容“托班科學(xué)教案:認識土豆和西紅柿”,供大家參考!
    托班科學(xué)教案:認識土豆和西紅柿
    教學(xué)目標(biāo):
    1了解土豆和西紅柿的外型特征.
    2有觀察的興趣.
    觀察指導(dǎo):
    引導(dǎo)幼兒有目標(biāo)的觀察.及時了解幼兒的興趣點.
    教學(xué)準(zhǔn)備:
    土豆和西紅柿
    教學(xué)流程:
    出示土豆和西紅柿的實物讓幼兒觀察——幼兒大膽的說
    教學(xué)過程:
    T:今天老師帶來了一樣好的東西,我們來猜猜看是什么呀?
    C:……
    T:原來是土豆和西紅柿呀
    C:是土豆
    T:那我們今天來看看土豆是什么樣子的呀?
    C:好的。
    觀察:哪些幼兒能大膽開口。
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