幼兒園活動(dòng)反思

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    最近幼兒園舉行了一個(gè)非常有趣的活動(dòng),但是結(jié)果好像并沒有達(dá)到幼兒園園長(zhǎng)期望的程度,活動(dòng)就是希望每個(gè)幼兒都能踴躍的報(bào)名參與講故事,當(dāng)著全園小朋友的面,去用自己的話演繹一個(gè)童話故事,或者是一些有益的故事都是可行的,但是這次活動(dòng)可謂是跟期望的差距是天差地別。那么為什么會(huì)變成這樣,我們也是要有反思,避免一樣的錯(cuò)誤再延伸到下一次活動(dòng)當(dāng)中去。
    首先這個(gè)思路是對(duì)的,因?yàn)檫@種故事每個(gè)幼兒多多少少肯定是知道不少的,晚上睡覺前要爸爸媽媽故事的可不在少數(shù),耳濡目染,小腦袋里裝的故事肯定不少,他們甚至都能在聽完一個(gè)故事后自己去理解這個(gè)故事所表達(dá)的意思,那么用自己的話表達(dá)出來也就不成問題了。讓他們以自己理解的方式演繹出來,這也沒錯(cuò),就是為了讓大家能分享自己的故事,讓大家的個(gè)人表達(dá)能力得到鍛煉,更能讓他們交到新的朋友,這就是園長(zhǎng)的想法,按理說這算是一次非常良性的活動(dòng)了。園長(zhǎng)的活動(dòng)計(jì)劃是報(bào)名的人肯定很多,還準(zhǔn)備了初賽、半決賽、決賽,一個(gè)班報(bào)名的人多,就先在班級(jí)內(nèi)部舉行初賽,篩選出三個(gè)人參加半決賽,半決賽由學(xué)校高層領(lǐng)導(dǎo)評(píng)判,挑選出十個(gè)人,這十個(gè)人再參加最后的決賽,到時(shí)候就是當(dāng)著全校的師生以及各位家長(zhǎng)的面講故事了。
    結(jié)果是什么,我這個(gè)班報(bào)名的人一個(gè)都沒有,都說對(duì)這個(gè)活動(dòng)不感興趣,不想去,并且覺得最后第一名的獎(jiǎng)品也差勁點(diǎn)了,就是一整套珍藏版的安徒生故事而已。所有班級(jí)愿意參加的有七人,中途還有一個(gè)說算了不去了,所以最后參賽的也及只有六人而已。一下子就不能按照活動(dòng)流程走了,現(xiàn)實(shí)中初賽的人數(shù)連預(yù)想中最后的決賽的人數(shù)都不及。發(fā)生這樣的情況,我認(rèn)為有以下幾個(gè)原因:
    1、這個(gè)階段的孩子還是比較害羞的,你要他或者是她一個(gè)人去臺(tái)上講故事,肯定是害怕的,要知道文藝匯演的時(shí)候都有很多幼兒不愿意上場(chǎng)呢。自尊心作祟,就算有膽量上去,他們也沒膽量接受失敗,都會(huì)在心里給自己一個(gè)最壞的打算,上去就輸了,哄堂大笑,那時(shí)候自己能不能受得了,這么一想他們肯定就不去了,獎(jiǎng)勵(lì)的誘惑再大點(diǎn),可能還有人回去。
    2、這么多孩子當(dāng)中,能完整的詮釋一個(gè)故事的能有幾個(gè)?他們不敢肯定自己是不是能行,比如說烏鴉喝水這個(gè)故事,幼兒又要把烏鴉的神情演繹出來,還要模仿烏鴉的動(dòng)作,這是不是對(duì)這個(gè)年紀(jì)的他們有點(diǎn)太難了?
    3、最主要的原因,就是我們沒有站在他們的角度上去思考問題。
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