考研復(fù)試的一些技巧不知道小伙伴們了不了解，下面由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“2020考研復(fù)試：口語(yǔ)應(yīng)對(duì)的小妙招”，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的考試資訊!
2020考研復(fù)試：口語(yǔ)應(yīng)對(duì)的小妙招
一、聽(tīng)不懂考官問(wèn)題
口語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力測(cè)試時(shí)主要是以與考官交流的形式進(jìn)行，由于考試緊張等因素，會(huì)出現(xiàn)聽(tīng)不懂考官的問(wèn)題，這時(shí)最忌諱用漢語(yǔ)問(wèn)考官“可以重復(fù)先前的問(wèn)題嗎”，而是應(yīng)該用英語(yǔ)去詢問(wèn)老師，常見(jiàn)的英文表達(dá)有：
1)Sorry, I lost you. Could you repeat this question again please?
2)Sorry, I didn't catch/follow your meaning. Pardon, please.
但為了避免考官重復(fù)問(wèn)題后再出現(xiàn)聽(tīng)不懂的情況，我們可以采取一個(gè)更佳的應(yīng)對(duì)策略。盡管考試時(shí)很緊張，但是也不會(huì)出現(xiàn)老師說(shuō)完一句話后，我們一個(gè)單詞也沒(méi)有聽(tīng)到的狀況，那么我們就可以用我們所聽(tīng)到的關(guān)鍵詞去反問(wèn)老師“是讓我討論...嗎”，如果老師回答“Yes”，同學(xué)們就可以如愿以償?shù)幕卮饐?wèn)題了如果老師回答是“No”,她接下來(lái)就會(huì)重復(fù)問(wèn)題或者換一種表達(dá)繼續(xù)問(wèn)你，這樣我們可以理所當(dāng)然地再聽(tīng)一遍問(wèn)題啦，用所聽(tīng)到的關(guān)鍵詞反問(wèn)考官的英文表達(dá)有：
Let me put it another way. You mean that...
二、考官的問(wèn)題沒(méi)有思路
有時(shí)會(huì)出現(xiàn)聽(tīng)懂考官的問(wèn)題，但是壓根兒不知道怎么回答或者對(duì)于這道題一點(diǎn)兒準(zhǔn)備都沒(méi)有，這時(shí)最忌諱出現(xiàn)大片時(shí)間的空白，即一直在思考這個(gè)問(wèn)題?？谡Z(yǔ)測(cè)試時(shí)所問(wèn)的問(wèn)題可能生活化的，可能與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的，可能是社會(huì)熱點(diǎn)話題等等，所以出現(xiàn)沒(méi)有準(zhǔn)備過(guò)的內(nèi)容再正常不過(guò)，同學(xué)們現(xiàn)在需把心態(tài)調(diào)整好，考試時(shí)淡定地發(fā)揮。遇到這種情況，我們用所準(zhǔn)備的材料盡可能去回答，盡管回到的內(nèi)容可能有所不符，但是我們做到了口語(yǔ)測(cè)試時(shí)考官評(píng)判的首要標(biāo)準(zhǔn)：不影響交流。出現(xiàn)這種狀況時(shí)，我們可以先用下面的英文表達(dá)鋪墊一下，然后再去說(shuō)你所要表達(dá)的內(nèi)容。
Well, let me see. I am not expert on this, but I have heard quite a lot about such discussion from TV programs and other people's talking, so I think...