澳大利亞國(guó)際董事論壇（Australian International Directors’Forum）的一項(xiàng)新研究證明，澳大利亞大學(xué)的國(guó)際學(xué)生進(jìn)入全職工作的速度與其國(guó)內(nèi)學(xué)生一樣快。所以，如果你考慮就讀的是一個(gè)能幫助你未來(lái)就業(yè)的學(xué)位，為什么不考慮去澳大利亞呢？
下面出國(guó)留學(xué)網(wǎng)將展示調(diào)查中的關(guān)鍵問(wèn)題，大家一起來(lái)了解下這對(duì)從澳大利亞院校畢業(yè)的國(guó)際學(xué)生意味著什么吧。
這項(xiàng)研究對(duì)澳大利亞留學(xué)生真的具有代表性嗎？
簡(jiǎn)言之，是的。調(diào)查對(duì)象來(lái)自143個(gè)不同的國(guó)家。澳大利亞大學(xué)國(guó)際學(xué)生入學(xué)率前10名的大學(xué)占樣本的60%以上，這意味著研究結(jié)果在顯示模式方面相當(dāng)準(zhǔn)確。
澳大利亞大學(xué)幫助國(guó)際學(xué)術(shù)找工作嗎？
獲得的事實(shí)和數(shù)據(jù)都證明了國(guó)際學(xué)生在畢業(yè)后從事的工作都很不錯(cuò)，但他們最初是如何獲得這些工作的呢？
有趣的是，調(diào)查中約40%的畢業(yè)生最終利用學(xué)校的就業(yè)服務(wù)幫助他們找到工作。這一比例隨著畢業(yè)生來(lái)自哪個(gè)國(guó)家而變化。例如，大約62%的印度學(xué)生使用了學(xué)校提供的就業(yè)服務(wù)。
最受歡迎的服務(wù)是簡(jiǎn)歷寫作工作室，參與調(diào)查的受訪者中有63%使用這些工作室。54%的人參加了招聘會(huì)，36%的人去了咨詢所。
總體而言，在使用澳大利亞大學(xué)就業(yè)服務(wù)的畢業(yè)生中，有70%對(duì)大學(xué)與雇主的合作感到滿意。
大學(xué)也可以通過(guò)調(diào)整教學(xué)方法來(lái)幫助學(xué)生找工作。例如，伊迪絲?考恩大學(xué)（Edith Cowan University）一直倡導(dǎo)為學(xué)生提供工作整合學(xué)習(xí)（work-integrated learning， WIL）——讓他們?cè)谡麄€(gè)學(xué)位階段都有機(jī)會(huì)獲得真實(shí)的工作經(jīng)驗(yàn)，讓他們?cè)诋厴I(yè)后能夠順利過(guò)渡到工作世界。
那么，有多少國(guó)際生畢業(yè)找到了工作？
調(diào)查顯示，79%的學(xué)生在畢業(yè)三年內(nèi)找到了全職工作。另有6%的人參與了進(jìn)一步的研究，4%的人認(rèn)為自己是個(gè)體經(jīng)營(yíng)者。這意味著，大約90%的澳大利亞大學(xué)國(guó)際畢業(yè)生在畢業(yè)三年后要么在工作，要么在學(xué)習(xí)。不壞，是吧？
此外，只有4%的受訪者說(shuō)他們失業(yè)了，正在尋找全職工作。有趣的是，在2015年，3.4%的澳大利亞國(guó)內(nèi)畢業(yè)生表示，盡管完成了學(xué)士學(xué)位，但仍處于失業(yè)狀態(tài)，這證明國(guó)際學(xué)生找工作的速度與他們相似。
國(guó)際學(xué)生們留在澳大利亞是為了工作嗎？
并不是所有的。事實(shí)上，約有50%的學(xué)生決定回國(guó)，另有4%的學(xué)生搬到了澳大利亞以外的國(guó)家。
然而，高達(dá)43%的人最終留在了澳大利亞，所以在你完成學(xué)業(yè)后，肯定有機(jī)會(huì)在澳大利亞找到工作。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，來(lái)自巴基斯坦、中國(guó)和印度的畢業(yè)生更有可能留在澳大利亞，但印尼、新加坡、越南和馬來(lái)西亞的畢業(yè)生更有可能回國(guó)找工作。
學(xué)生畢業(yè)后能掙多少錢？
至關(guān)重要的是，研究發(fā)現(xiàn)，如果澳大利亞留學(xué)生回國(guó)就業(yè)，他們的收入通常會(huì)高于當(dāng)?shù)氐钠骄べY。
當(dāng)然，根據(jù)畢業(yè)生畢業(yè)后去了哪個(gè)國(guó)家，工資范圍會(huì)有很大的不同。例如，不丹的工資低至8 200美元，而挪威的最高工資則高達(dá)92 000美元。
最常見(jiàn)的工作行業(yè)是：金融和保險(xiǎn)服務(wù)、醫(yī)療保健和社會(huì)援助、教育和培訓(xùn)以及科學(xué)/技術(shù)服務(wù)。