英國是具有濃厚藝術(shù)氣息的國家，它的音樂歷史發(fā)展非常悠久，享譽世界。那么英國的音樂專業(yè)到底怎么樣呢？接下來，出國留學網(wǎng)小編就帶大家詳細了解一下英國的音樂專業(yè)。
英國音樂專業(yè)分類
1.英國音樂理論（音樂學，音樂史）專業(yè)解析：
音樂學就是研究音樂的所有理論學科。音樂學主要是從事理論研究的專業(yè)，要求學生具有厚實的基礎(chǔ)。畢業(yè)后可在專業(yè)或普通院校、藝術(shù)研究單位、社會文藝團體、廣播影視部門和文化機關(guān)從事評論、教學、研究等方面工作。
2.英國音樂表演（聲樂、樂器表演類）專業(yè)解析：
音樂表演專業(yè)學生主要學習音樂表演的基本理論知識，接受本專業(yè)嚴格的技能訓練，通過人聲的歌唱，樂器的演奏，以及包括指揮在內(nèi)的多種藝術(shù)手段，將樂曲用具體地表現(xiàn)出來。
音樂表演專業(yè)學生就業(yè)率在80%以上。通過近幾年的就業(yè)情況分析，該專業(yè)的畢業(yè)生一般會到電視臺、電視劇制作中心、歌舞劇團、文教事業(yè)單位、宣傳部門從事演唱、創(chuàng)作和音樂制作工作，以及在高等院校從事教學科研工作。
3.英國作曲專業(yè)解析：
作曲專業(yè)主要學習作曲技術(shù)與作曲技術(shù)理論方面的基本理論知識，掌握音樂研究創(chuàng)作和教學等的技巧。畢業(yè)以后可以在有關(guān)藝術(shù)院校、文藝單位、科研機構(gòu)以及出版、廣播影視部門從事作曲創(chuàng)作、教學、編輯、研究等方面工作。
4.英國音樂產(chǎn)業(yè)和管理 （音樂技術(shù)、制作、音樂媒體）專業(yè)解析：
音樂管理是一門理論性和應用性結(jié)合很強的交叉學科，即培養(yǎng)學生的音樂藝術(shù)鑒賞能力又培養(yǎng)音樂市場經(jīng)營與管理能力。就業(yè)方向是各級管理機構(gòu)、傳媒機構(gòu)中從事音樂產(chǎn)業(yè)管理及音樂教育工作。
5.音樂教育專業(yè)：
英國音樂教育課程主要培養(yǎng)學生培養(yǎng)音樂表演基本理論和表演、教學基本技能及藝術(shù)實踐知識的高等技術(shù)應用型人才。要求學習者要具有較強的聲樂、器樂表演能力和音樂鑒賞及辨別能力，掌握音樂作品的分析方法、具備一定的音樂創(chuàng)編能力；具有較強的組織音樂教育教學活動、文藝活動和競賽工作的能力；具備一定的音樂教育科研能力。
英國音樂類專業(yè)優(yōu)勢
藝術(shù)氣氛濃厚，各地經(jīng)常舉辦各種文化藝術(shù)節(jié)，除了可以欣賞各種水平的演出，也有非常多登臺表演的機會。
英國音樂家以高水平、多元化和商業(yè)成功聞名于世，英國是全球流行音樂和實驗音樂的引領(lǐng)者而非跟隨者。
課程內(nèi)容設(shè)置十分合理，一年就可獲碩士學位。這意味著，選擇英國學習音樂并拿到學位所花費的時間和金錢是最少的。
英國大學的音樂學專業(yè)畢業(yè)生能從事音樂和相關(guān)行業(yè)的大量工作。
英國音樂專業(yè)就業(yè)前景
英國音樂專業(yè)就業(yè)方向一： 音樂表演（聲樂、樂器表演類）
音樂表演是音樂的再創(chuàng)作活動。通過樂器的演奏，人聲的歌唱，以及包括指揮在內(nèi)的多種藝術(shù)手段，將樂曲用具體可感的音響表現(xiàn)出來，傳達給聽眾，以發(fā)揮其社會功能。它是音樂創(chuàng)作與音樂欣賞的中介，是音樂活動中不可缺少的環(huán)節(jié)。指揮家、演奏家、歌唱家等通過自己的藝術(shù)實踐，對樂曲做出不同的解釋和表現(xiàn)，從而給聽眾以不同的影響和感受。
隨著物質(zhì)生活水平的提高，人們的精神生活水平也必然會上一個檔次，因此，受過音樂專業(yè)培訓的音樂人才成為了人才市場里耀眼的明星。音樂表演專業(yè)學生就業(yè)率在80%以上。從這幾年的就業(yè)情況來看，該系的學生就業(yè)方向主要是各文藝團體、科研單位和自主創(chuàng)業(yè)。自主創(chuàng)業(yè)的趨勢很明顯，許多從英國回國的學生不愿意將自己固定在一個工作單位，組建自己的表演團體或成立自己的公司，既外出表演又在家教授學生的畢業(yè)生也為數(shù)不少。
英國音樂專業(yè)就業(yè)方向二：音樂理論（音樂學，音樂史）
今天，隨著現(xiàn)代傳播手段日新月異的進步，各種不同風格和體裁的音樂已經(jīng)滲透到社會生活的各個角落，成為當代人生活中不可缺少的組成部分。音樂學就是研究與音樂有關(guān)的一切事物的學科。要想在音樂造詣上得到升華，音樂學的學習是必不可少的。音樂學主要是從事理論研究的專業(yè)，要求學生具有厚實的基礎(chǔ)。學音樂學專業(yè)的學生可以選擇與音樂有關(guān)的報社、雜志社也是他們的選擇之一。由于這個專業(yè)的學生多數(shù)在鋼琴和其他一些樂器上有良好的基礎(chǔ)，他們也可以求得在這些方面的個性發(fā)展。
英國音樂專業(yè)就業(yè)方向三：作曲
對于喜歡音樂的人來說，肯定都知道作曲是什么意思的。作曲就是對素材進行整合、組裝、創(chuàng)造性地安排與使用。早期的音樂中，對素材進行嚴密的安排組織并成為最后可以演奏的音樂才是作曲。對于數(shù)字音樂時代的今天，由于科技的發(fā)達，即便是沒有最后的演奏步驟（或者說部分音樂并不適合去真實演奏），也可通過軟硬件來得到想要的音樂效果。英國音樂的作曲類課程非常的棒，我們大家所熟知的披頭士樂隊，其創(chuàng)作作曲能力都非常強，披頭士其中一位成員自己也創(chuàng)立了一所現(xiàn)代音樂學院！
英國音樂專業(yè)就業(yè)方向四：音樂產(chǎn)業(yè)和管理 （音樂技術(shù)、制作、音樂媒體）
音樂產(chǎn)業(yè)主要是指以售賣音樂相關(guān)的產(chǎn)品以獲取回報的行業(yè)。賺取利潤的方法可以有很多種，例如售賣唱片、開演唱會等。由于歌星們須具有一定知名度才能得到更多收入，他們很多時出現(xiàn)于不同場合以增加爆光率，從而提高知名度，所以音樂產(chǎn)業(yè)亦和娛樂事業(yè)息息相關(guān)。其中產(chǎn)業(yè)和管理肯定是息息相關(guān)的，必不可少的東西。
英國音樂專業(yè)就業(yè)方向五：音樂教育
英國音樂教育課程主要培養(yǎng)學生培養(yǎng)音樂表演基本理論和表演、教學基本技能及藝術(shù)實踐知識的高等技術(shù)應用型人才。要求學習者要具有較強的聲樂、器樂表演能力和音樂鑒賞及辨別能力，掌握音樂作品的分析方法、具備一定的音樂創(chuàng)編能力；具有較強的組織音樂教育教學活動、文藝活動和競賽工作的能力；具備一定的音樂教育科研能力。