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2020國考面試技巧：宣傳類題目作答技巧
面試中的宣傳類題目看起來簡單，但在真正答題的時候，很多考生就會出現(xiàn)問題，例如：把各種各樣的宣傳方式一堆砌就結(jié)束了，感覺貌似不太對，但是又無能為力；在答題收尾的部分語言也很套路，如“活動的最后，我會做一個反思總結(jié)，并形成報告，上交給領(lǐng)導(dǎo)，以便給以后類似活動的開展總結(jié)經(jīng)驗”，說完會覺得沒什么意義，但也沒有其他可說的。今天來給大家總結(jié)一下宣傳類題目的答題技巧。
首先，宣傳目的的答題技巧。宣傳目的是答題的方向和核心，指引者接下來的論述，同時，它也是作為答題的開篇，一定要重視。宣傳目的的展開是有技巧的，一般而言就是：告知知識，提升意識，改變行為。具體論述要結(jié)合題目，比如，對大學(xué)生開展防詐騙宣傳，其目的意義就是“此次宣傳活動旨在告知大學(xué)生一些防詐騙的信息和知識，提升大學(xué)生的安全意識和自我保護意識，減少上當受騙事件的發(fā)生”。
其次，宣傳內(nèi)容的答題技巧。宣傳的主題內(nèi)容題干中往往會有，但內(nèi)容的具體呈現(xiàn)要自己展開，一般而言展開的維度有：現(xiàn)狀（一般由數(shù)據(jù)呈現(xiàn)）、影響、案例、有關(guān)法律法規(guī)、操作方式和科學(xué)常識等。比如，對大學(xué)生開展防詐騙宣傳，主題內(nèi)容就是“防詐騙”，具體呈現(xiàn)就是“大學(xué)生上半年被詐騙的案件數(shù)據(jù)、同比增長數(shù)據(jù)、案件破獲率、損失的財產(chǎn)總數(shù)、最高被詐騙的財產(chǎn)數(shù)額、具體的典型詐騙案例、詐騙相關(guān)的法律法規(guī)、詐騙的常見技巧、如何預(yù)防詐騙”等等。圍繞具體內(nèi)容展開，答題不至于空洞。
再次，宣傳方式的答題技巧。宣傳的方式，我們可以把它分為四大類，包括媒介宣傳、實物宣傳、活動宣傳和創(chuàng)新宣傳。媒介宣傳包括：網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播、報紙、短信等。實物宣傳包括：標語、板報、展板、條幅、宣傳手冊等?；顒有麄靼ǎ褐v座、文藝演出、圖片展、征文、座談會、報告會、展銷會、演習(xí)、知識競賽等評比活動。創(chuàng)新宣傳包括：“隨手拍”活動、簽訂承諾書、快閃、方言說唱等。要根據(jù)不同的內(nèi)容和對象選擇不同的宣傳方式，以保證最初的目的能夠?qū)崿F(xiàn)。最為重要的是在具體答案呈現(xiàn)的過程中，一定要記得：方式后緊跟內(nèi)容。比如，對大學(xué)生開展防詐騙宣傳，具體展開就是“拉起‘提高學(xué)生防騙意識 保護大家財產(chǎn)安全’的條幅，發(fā)放印有詐騙案例和有關(guān)詐騙方面法律法規(guī)的宣傳手冊，以圖文并茂的方式呈現(xiàn)”等。方式后緊跟內(nèi)容，可以避免單純的宣傳方式羅列和堆砌。
最后，宣傳效果的答題技巧。宣傳效果作為最后呈現(xiàn)的要素，也是要回應(yīng)目的保證宣傳效果的。具體要注意以下幾點：1、了解宣傳效果，征集意見、建議。2、在活動中應(yīng)安排人員進行記錄拍攝（包括照片、描述性文字、視頻、自行制作的動、靜態(tài)文件等），保存為文件資料、撰寫工作報告、整理媒體報道。3、形成長效機制。這樣答題會讓考官覺得，你有在認真思考。
公務(wù)員面試技巧：觀點類題型的分析邏輯
在公職類面試當中，綜合分析能力是重點考察能力之一，綜合分析能力的題型結(jié)構(gòu)一般是對某某現(xiàn)象、政策或一句名言你怎么看？這是綜合分析題型的常規(guī)結(jié)構(gòu)，但是有些時候會出現(xiàn)另外一種綜合分析的題型結(jié)構(gòu)，就是“對某個現(xiàn)象、某個政策或某句話，有人認為…，也有人認為…，對此你怎么看？”也就是在于某個現(xiàn)象、政策不僅要讓你談?wù)勀愕目捶?，當中還有其他人的一個多個或觀點，我們把這種較為特殊的題型稱為觀點類題型。既然觀點類的題型與常規(guī)的題型在題型結(jié)構(gòu)上有不同，那在分析方法上是否有不一樣的地方呢？接下來就以一道例題進行分析。
【例】近年來一些地方政府通過購買服務(wù)的方式，將諸如“幫扶困難家庭”、“幫助殘疾人就業(yè)”等公共事務(wù)交給社會組織來辦，并支付相應(yīng)費用，有人認為這是政府部門公共管理的創(chuàng)新，也有人認為是一種懶政的行為。對此你怎么看？
通過對題干的概括，發(fā)現(xiàn)這道題核心就是“對政府購買服務(wù)，有人認為是創(chuàng)新，有人認為是懶政，對此你怎么看？”對于這道題目究竟該如何分析，重點是分析話題部分還是重點分析觀點部分，還是將整個題干部分都進行分析？首先我們就得明確分析的方向，對于這類題目而言無論是話題話題部分還是觀點部分都應(yīng)該進行分析。其次，在分析的時候從哪里先切入呢？對于這類觀點題目而言可以先從觀點進行切入，對于“政府購買服務(wù)，有人認為是創(chuàng)新，有人認為是懶政”，既然有人認為購買服務(wù)是創(chuàng)新那它創(chuàng)新在哪里？例如：管理主體的創(chuàng)新、管理理念的創(chuàng)新、管理方式的創(chuàng)新。既然政府購買服務(wù)是一種創(chuàng)新，那這種創(chuàng)新究竟起到什么作用？例如：對公眾而言能能享受到更專業(yè)、更高質(zhì)量的政府公共服務(wù)；對政府而言能夠簡政放權(quán)、精簡機構(gòu)。再次，再分析有人認為是懶政，為什么會有人認為是懶政？例如：公眾的誤解；政府自身的確存在亂購買，購買了不管等情況。除了懶政之外，政府購買公共服務(wù)還存在什么問題？譬如：質(zhì)量、貪腐等問題。綜合上述的分析，那你對政府的這種做法是持一個什么樣的態(tài)度的呢？也就是要表明自身的觀點。最后，既然存在這樣的問題，該如何解決？也就是要進行優(yōu)化落實。
概括一下，這道題的分析思路就是先分析為什么有人認為是創(chuàng)新？創(chuàng)新的作用是什么？為什么有人認為是懶政？除了懶政外還存在什么樣的問題？如何解決政府購買服務(wù)當中存在的問題？所以這道題的分析邏輯就是，先從觀點切入，對觀點逐一分析，再分析題干中除了觀點外的其他的一些內(nèi)容，分析完之后談?wù)勛约簩τ谠掝}的態(tài)度，最后談優(yōu)化落實。
公務(wù)員面試技巧：綜合分析題型關(guān)于“談措施”的多樣化表達
考生在面試答題中最常見的問題在于表達內(nèi)容過分僵化，缺少答題的靈活性和內(nèi)容創(chuàng)新，對表達方式的多樣化掌握不足。以往部分學(xué)員也嘗試通過背誦積累來提高面試表達，但多數(shù)情況卻是 “只學(xué)其形，未學(xué)其神”，真正的面試答題中很難做到獨樹一幟，脫穎而出。今天就與大家一起探索在綜合分析題型“談措施”如何做到不落俗套的方法。
我們以具體的題目為例讓大家明白何為落入俗套：習(xí)近平總書記在重慶調(diào)研期間談到，“小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)，關(guān)鍵看脫貧攻堅工作做得怎么樣。全面小康路上一個也不能少”。請結(jié)合實際談?wù)剬α?xí)近平總書記提到的“一個都不能少”這句話的理解。
這是一道非常典型的綜合分析題，常見的答題思路中，我們要對題中習(xí)近平總書記的話進行提煉分析，再談一談怎么辦或是如何踐行。在題目中，我們能夠很直觀的提煉出可以表述的一些要點，如：當前小康已經(jīng)取得的成就、小康路上面臨的問題、群眾在脫貧攻堅上發(fā)揮的重要作用等。在“談措施”的環(huán)節(jié)中，一般考生的思路就是運用“主體表達法”，在談措施時通過機關(guān)單位、社會媒體以及個人參與三個方面來談未來如何去做或是怎么做得更好。這種表達方式的優(yōu)勢在于簡潔，但是由于比較容易被掌握，也會被大多數(shù)考生采用，所以很難出彩。
其實，對于這道題也可以采取其他的方式對以上答案進行梳理。在題目中關(guān)于扶貧明確談到了“參與”的重要作用，所以在向考官陳述“措施”時就可以“參與”作為下切點，去闡述如何更好做政府或者群眾的參與工作，以此來起到創(chuàng)新表達的效果。例如，以政府參與為例，還可以再進行二次下切，去探索政府機關(guān)這個“集體”以及黨員干部們這個“個體”分別在扶貧中的具體做法：把“政府機關(guān)”作為措施的第一項，具體解釋為：強化作風(fēng)管理，抓好組織建設(shè)。政府應(yīng)該重點抓好鄉(xiāng)村兩級的基層黨組織建設(shè)，強化作風(fēng)建設(shè)，完善和落實抓黨建促脫貧的體制機制，充分發(fā)揮好黨組織在脫貧攻堅中的戰(zhàn)斗堡壘作用，提高黨在基層的治理能力和服務(wù)群眾能力。把“黨員干部”作為措施的第二項，具體解釋為：錘煉干部隊伍，推進扶貧工作。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范，深入扶貧一線，聽意見、看效果、問問題。在實踐中經(jīng)受歷練，經(jīng)受考驗，磨練黨性，增進群眾感情，增強做好工作的本領(lǐng)，確保扶貧的各項政策和措施都落到實處。
綜上，只是簡單的對主體分析法中的答案進行了修飾和調(diào)整，就能夠巧妙的避開“主體分析法”的俗套陷阱，讓人耳目一新。在綜合分析題中，重點應(yīng)該體現(xiàn)在對題目的分析和措施的制定方面。面試必須體現(xiàn)出差異性，要想取得好成績就應(yīng)該在這些答題的細節(jié)上多下功夫，適當?shù)恼{(diào)整語言表述方式，給到考官足夠的新鮮感，只有這樣就能夠在眾多的考生中脫穎而出。