生物醫(yī)學信息學是一個跨學科領域，從計算機科學、定量學科(統(tǒng)計學、數(shù)據(jù)科學、決策科學)到生物學、醫(yī)學均有涉及。這個專業(yè)的學生來自諸多不同背景，因此課程也比較靈活。信息學和生物計算培訓還通過斯坦福大學生物工程、計算機科學、統(tǒng)計學、遺傳學等部門提供。你不妨了解各種選項，找到最適合自己的課程。
斯坦福大學生物醫(yī)學信息學培訓項目是一個跨學科研究生與博士后培訓項目，是斯坦福大學醫(yī)學院生物科學項目的組成部分。它的使命是培養(yǎng)未來研究領導人，設計新奇的定量與計算方法，解決生物學、醫(yī)學各方面難題。
課程靈活，生物學、醫(yī)學、計算機、統(tǒng)計學、數(shù)據(jù)科學、工程及相關專業(yè)的學生都申請。教員來自眾多部門，包括生物工程、生物醫(yī)學數(shù)據(jù)科學、計算機科學、遺傳學、醫(yī)學、兒科、放射科和統(tǒng)計學。
1. 生物醫(yī)學信息學提供些什么?
a. 學位課程
包括博士學位、研究型理學碩士學位(含美國國家醫(yī)學圖書館博士后培訓職位，其他職位也有提供，但不保證能從國家醫(yī)學圖書館獲得資金)、榮譽合作項目(專業(yè)碩士)理學碩士(屬于在職遠程教育項目)以及適用于斯坦福本科生的共終端理學碩士學位(Coterminal MS )。
b. 非學位課程
包括遠程教育課程(生物信息學證書、具體課程)、博士后研究培訓(不攻讀學位)以及針對斯坦福醫(yī)學生的學術進修與醫(yī)學學人計劃。
2. 研究生學位
生物醫(yī)學信息學研究生培訓項目提供博士學位和三個理學碩士學位。后者包括研究型學位、專業(yè)遠程在職碩士學位和針對斯坦福本科生的共終端碩士學位。此外，提供博士后研究員職位和一個遠程學習證書。
申請條件
生物醫(yī)學信息學研究生專業(yè)要求申請者持有學士學位，提交GRE成績或醫(yī)學院入學考試成績。
沒有特別的專業(yè)要求，但是申請者本科階段應有優(yōu)秀的相關學科功底，比如計算機科學/軟件工程、數(shù)學(特別是微積分、概率、統(tǒng)計學、線性代數(shù))、大學生物。
對這些學科準備欠充分的學生應在申請之前自行填補欠缺。
研究生課程
理學碩士和博士候選人需要學習四個領域的課程(coursework)：
a. 生物醫(yī)學信息學核心課。
b. 計算機科學、統(tǒng)計學、數(shù)學、工程、信息學相關選修。
c. 社會、法律、倫理相關問題必修。
d. 自由選修。
此外，博士候選需要選擇生物學或醫(yī)學某些領域的選修。學位候選需要擔任核心課助教，掌握重要的授課技能。
3. 專業(yè)優(yōu)勢
聲望。斯坦福的生物科學(包括遺傳學、基因組學、生物信息學)、計算機科學、統(tǒng)計學研究生專業(yè)排名第一。這些專業(yè)聚集有領域內世界知名的精英，你有機會同他們共事。
優(yōu)質的課程。核心課內容涉及眾多話題，比如生物序列與結構分析、轉化生物信息學、成像信息學、數(shù)據(jù)驅動醫(yī)學和生物醫(yī)學本體。課程材料中許多都來源于斯坦福的尖端研究。選修課涵蓋生物醫(yī)學信息學、計算機科學、統(tǒng)計學等部門。
重視科學交流。生物醫(yī)學信息學高度重視通過演講、書面形式向同事、合作伙伴以及公眾展現(xiàn)復雜思想的能力。第一年學習期間，學生需要在期刊俱樂部展示。第二年展示研究成果。高年級學生為論文選題和研究成果辯護。所有學生必須定期在實驗室做展示。在展示之前，學生的公開演講接受項目執(zhí)行主任審核，以確保質量、連貫性和可理解性。
跨學科研究。生物醫(yī)學信息學是斯坦福大學生物科學博士項目的一部分，其教師來自斯坦福醫(yī)學院的多個研究部門和臨床部門。斯坦福醫(yī)院、露西爾帕卡德(Lucile Packard )兒童醫(yī)院的研究臨床數(shù)據(jù)庫和臨床信息學專業(yè)知識均有利用。此外，同生物工程、計算機科學、統(tǒng)計學有密切聯(lián)絡。所有這些都靠近斯坦福大學主校區(qū)。
悠久的辦學史。斯坦福生物醫(yī)學信息學項目成立于1982年，是美國創(chuàng)辦最早、知名度最高的同類專業(yè)之一。畢業(yè)生中已有人成為頂尖大學、頂級醫(yī)學院杰出教員，有的在大型企業(yè)和新創(chuàng)企業(yè)擔任領導，有的成為政府高官。
地理位置優(yōu)勢。斯坦福大學占地八千多英畝，靠近加州帕洛阿爾托。它它位于“硅谷”中心，擁有宜人的地中海氣候，便于利用舊金山灣區(qū)各項設施。