美國賓夕法尼亞大學(xué)臨床流行病學(xué)專業(yè)詳解

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    賓夕法尼亞大學(xué)臨床流行病學(xué)理學(xué)碩士是一個優(yōu)秀的培訓(xùn)項目,協(xié)助學(xué)生從事臨床研究。通過項目的專業(yè)教師指導(dǎo)、完備的課程體系、研究協(xié)議及論文,受訓(xùn)者有能力從事學(xué)術(shù)研究工作。
    臨床流行病學(xué)專業(yè)由賓夕法尼亞大學(xué)臨床流行病學(xué)與生物統(tǒng)計學(xué)中心(CCEB)提供。這個機構(gòu)通過培養(yǎng)未來臨床研究精英專業(yè)人才,為人口健康做出了貢獻。在臨床流行病學(xué)與生物統(tǒng)計學(xué)領(lǐng)域,這個機構(gòu)提供數(shù)個學(xué)習(xí)項目。這些學(xué)習(xí)項目專門與各研究組匹配。其中,最著名的當(dāng)屬臨床流行病學(xué)理學(xué)碩士項目。這個學(xué)位讓優(yōu)秀的臨床人員有能力獨立從事正式的流行病學(xué)研究。
    此外,還提供證書課程。證書課程讓學(xué)生有機會掌握臨床人員、項目經(jīng)理在項目合作、臨床研究上所需的知識和技能。最后,還為醫(yī)學(xué)生提供本科(博士前)課程,讓醫(yī)學(xué)生有能力對醫(yī)學(xué)文獻信息進行評鑒并利用這些信息。
    臨床流行病學(xué)理學(xué)碩士
    1. 專業(yè)概況
    臨床流行病學(xué)理學(xué)碩士是一個集訓(xùn)項目,提供給有意掌握更高層次技能、成為學(xué)術(shù)研究者的優(yōu)秀醫(yī)學(xué)專業(yè)人員。持有醫(yī)學(xué)、護理學(xué)或衛(wèi)生相關(guān)專業(yè)高級學(xué)位的申請者可被錄取,在專業(yè)中學(xué)習(xí)設(shè)計控制性流行病學(xué)研究,獲取與研究興趣直接相關(guān)的生物統(tǒng)計學(xué)技能。
    在導(dǎo)師和輔導(dǎo)小組指導(dǎo)下,學(xué)生有能力鑒別具體的研究問題,并尋求可靠而周密的解決方案。
    2. 培養(yǎng)目標(biāo)
    臨床流行病學(xué)理學(xué)碩士是美國臨床安研究培訓(xùn)領(lǐng)域頂級專業(yè)之一,它擁有150多名活躍的教員。這個專業(yè)全日制學(xué)習(xí)需要二年到三年時間,旨在培養(yǎng)學(xué)生:
    a. 設(shè)計、實施和分析原始研究項目。
    b. 掌握各項研究設(shè)計要素,比如隨機臨床試驗、集群與病例對照研究、調(diào)查和準(zhǔn)試驗。
    c. 學(xué)習(xí)健康評定的各種概念,并運用于流行病學(xué)研究。
    d. 將周密的批判視角運用于醫(yī)學(xué)文獻信息評鑒。
    e. 利用和闡述各項統(tǒng)計數(shù)據(jù),從而對數(shù)據(jù)集進行分析。
    通過項目的專業(yè)教師指導(dǎo)、完備的課程體系、研究協(xié)議及論文,受訓(xùn)者有能力從事學(xué)術(shù)研究工作。選修培訓(xùn)可集中在藥物流行病學(xué)、臨床試驗、以病人為中心的結(jié)果研究、遺傳學(xué)、生物倫理學(xué)等領(lǐng)域。
    3. 入學(xué)要求
    臨床流行病學(xué)理學(xué)碩士專業(yè)將流行病學(xué)和臨床實踐結(jié)合,讓學(xué)生掌握方法技能,并將它們運用于自己的興趣領(lǐng)域。
    申請者必須持有醫(yī)學(xué)、護理學(xué)或衛(wèi)生相關(guān)專業(yè)高級學(xué)位,畢業(yè)于被認(rèn)可的高校,接受過醫(yī)學(xué)相關(guān)領(lǐng)域高級里才能培訓(xùn),或者有衛(wèi)生相關(guān)專業(yè)同等臨床實踐經(jīng)驗。
    申請人必須忠實于醫(yī)學(xué)和衛(wèi)生服務(wù)研究,并有優(yōu)秀的學(xué)術(shù)記錄才能被錄取。
    4. 課程體系
    臨床流行病學(xué)理學(xué)碩士專業(yè)的目標(biāo)是培養(yǎng)高級研究骨干,讓畢業(yè)生有能力從事各類臨床研究,在學(xué)術(shù)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生服務(wù)研究領(lǐng)域在國內(nèi)領(lǐng)先。
    為了實現(xiàn)這個目標(biāo),這個專業(yè)為學(xué)生提供有內(nèi)容全面的課程、優(yōu)秀的教師指導(dǎo)、基于研究協(xié)議的實踐機會以及相關(guān)的課外活動。
    每位學(xué)生負(fù)責(zé)設(shè)計一個研究項目,根據(jù)自己創(chuàng)建的研究方案展開研究,在研究成果基礎(chǔ)上準(zhǔn)備一篇內(nèi)容全面的學(xué)術(shù)論文。在終身學(xué)術(shù)醫(yī)學(xué)研究中,論文研究項目只是第一步。
    賓夕法尼亞大學(xué)臨床流行病學(xué)理學(xué)碩士學(xué)位由14個課程單元(course units )組成,其中包括核心課(必修)、選修課和論文。所有學(xué)生必須完成以下課程:
    流行病學(xué)導(dǎo)論、生物統(tǒng)計學(xué)流行病學(xué)方法(I)、生物統(tǒng)計學(xué)流行病學(xué)(II)、臨床流行病學(xué)數(shù)據(jù)庫管理、流行病學(xué)方法、研究協(xié)議開發(fā)問題、醫(yī)學(xué)文獻嚴(yán)格評鑒以及流行病學(xué)研究指導(dǎo)(論文)。