杜克大學神經(jīng)生物學(Neurobiology)研究生培訓項目適合想讀神經(jīng)生物學博士的學生，它是一個涉及多個部門的項目。它的目標是培養(yǎng)學生將來在以研究為導向的學術機構任職，以此引領這個領域的發(fā)展。
它努力讓博士生將來通過自己的工作讓人們對大腦的運作有更多的認識，推動神經(jīng)系統(tǒng)紊亂、神經(jīng)精神紊亂與發(fā)育紊亂的治療。
這個專業(yè)的畢業(yè)生中已有人在大學、生物技術企業(yè)從事研究，在高校擔任教授。
第一年
必修課(秋季學期)
研究導論、訓練營地(Bootcamp)、學生研討、神經(jīng)生物學期刊俱樂部(研討)、神經(jīng)生物學理論(I)、研究。
必修課(春季學期)
學生研討、神經(jīng)生物學期刊俱樂部(研討)、神經(jīng)生物學疾病、神經(jīng)生物學理論(I)、研究。
研究(輪流實驗)
學生需要根基在神經(jīng)生物學培訓項目精心設計的研究項目，完成3-4個不同的實驗。實驗的選擇需同DGS協(xié)商。每個實驗的時間因人而異，可根據(jù)需要作出調整。每個實驗結束的時候需要提交實驗報告。由實驗顧問給報告打分。輪流實驗的最終目標是協(xié)助學生在第一年結束的之后找到老師擔任論文指導。
第二年
必修課(秋季學期)
學生研討、神經(jīng)生物學期刊俱樂部(研討)、科學協(xié)作(論文與撥款申請書撰寫)。
必修課(春季學期)
學生研討、神經(jīng)生物學期刊俱樂部(研討)、神經(jīng)生物學定量方法/實驗設計與生物統(tǒng)計學(基礎生物醫(yī)學)。
研究
a. 選擇論文導師
需要在九月前完成。研究計劃、研究員職位申請、出席學術會議等事項均需同導師協(xié)商。
b. 組建論文委員會
需在十二月前完成。同導師協(xié)商，從神經(jīng)生物學項目中尋找三名到四名老師，懇請他們擔任委員會委員。
c. 舉行第一次委員會會議(Pre-prelim)
需要在一月前完成。所有的委員會會議一般都遵照同一個流程。
d. 論文初試
需要在5月31日前完成。至少提前兩年向論文委員會提交論文提議。提議長度為六頁。提議內容不需要與實際研究有關，也不需要提供初始數(shù)據(jù)，它是用來證明學生具備制定研究計劃的能力。
第三年
a. 研究
全身心投入研究。
b. 助教
由老師發(fā)起，內容涉及神經(jīng)生物學理論(1或2)、神經(jīng)生物學疾病。
c. 制定個人發(fā)展計劃
為了形成長期職業(yè)規(guī)劃，填寫計劃表并同顧問協(xié)商并提交計劃表。
d. 舉行論文委員會會議
至少舉行一次委員會會議，并提交委員會會議總結。
第四年及往后
這個階段，學生需要全身心投入研究，發(fā)表研究成果。至少主持一個委員會會議并提交會議總結。此外，可就研究成果展示事宜同顧問協(xié)商?？稍诰脑O計的夏季研究和輪流實驗期間為本科生和研究生新生提供指導。