教師資格證考試欄目小編為您整理了“2019年中小學教師資格證考試各科目考情分析”，歡迎查閱哦，希望對您有用！更多教師資格證考試的相關信息，敬請繼續(xù)關注本網(wǎng)站更新哦！
《綜合素質》考情分析
綜合素質是參加任何學段教師資格考試都必考的科目一，包括職業(yè)理念、職業(yè)道德、法律法規(guī)、文化素養(yǎng)、閱讀理解、邏輯思維、信息處理、寫作，一共八個模塊?？疾榈念I域非常廣泛，而且有難度逐年增加的趨勢。如下為各考試模塊重點內(nèi)容的詳細介紹：
| 模板名稱 | 主要內(nèi)容 | 考查重點 | |
| 職業(yè)理念 | 教育觀 | 素質教育內(nèi)涵 | 單選+材料 |
| 學生觀 | 以人為本/育人為本的學生觀：獨特、獨立意義、發(fā)展 | 單選+材料 | |
| 教師觀 | 新課改背景下的教師角色的轉變 新課改背景下的教師行文的轉變 | 單選+材料 | |
| 職業(yè)道德 | 08年版本 | 關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習 | 單選+材料 |
| 97年版本 | 依法執(zhí)教、廉潔從教 | 單選 | |
| 文化素養(yǎng) | 文化常識 | 傳統(tǒng)文化、民族風俗、地理名勝 | 單選 |
| 文學常識 | 中國文學、外國文學 | ||
| 藝術成就 | 美術、音樂、喜劇影視 | ||
| 科技常識 | 中國科技常識、世界科技常識、生活中的科學 | ||
| 歷史常識 | 中國古代史常識、中國近代史常識 | ||
| 寫作 | 分值：50 材料性質：哲理性的故事、對話或觀點，傾向教育觀、學生觀、教師觀等內(nèi)容 體裁：議論文、論說文為主、個別時要求記敘文；題材不限、詩歌除外 來源：高考作文的改編 | ||
| 閱讀理解 | 材料篇幅：給定材料600-700字 材料出處：學生讀物、名家作品 材料性質：社會科學類體裁 題型題量：兩道題目，都是主觀題 分值大?。旱谝坏?分；第二題10分 | ||
| 邏輯推理 | 概念：全同關系、包含關系、交叉關系 命題/推理：命題關系、矛盾命題 樸素邏輯：排序；對應關系 | ||
| 信息處理能力 | 03版WORD操作/EXCEL的使用 | ||
在復習之前，首先要對整體考情，即大綱中要求考生掌握的知識點、考試題型及所占比重等信息進行了解。除此之外也要針對本次復習做一個詳細的計劃。下文將針對這兩個方面為大家進行全面介紹并提出復習建議。
一、考情分析
| 模板 | 比例 | 題型 |
| 教育基礎知識和基本原理、中學教學、中學生學習心理、中學德育 | 68% | 單選題、辨析題、材料分析題 |
中學課程、中學生發(fā)展心理、中學生心理輔導、中學班級管理與教師心理 | 32% | 單選題、簡答題、材料分析題 |
| 合計 | 100% | 單選題：約30%、非選擇題：約70% |
二、復習建議
根據(jù)考情，在此為考生設計了一個為期四周的復習計劃，如果時間充裕，那么就可將此計劃循環(huán)往復。
第一周：復習教育基礎知識和基本原理及中學教學，主要是教育學的知識，要求對其基本概念及原理進行理解，對教育與社會的相互關系、影響人身心發(fā)展的因素，以及教學原則、方法等知識點進行記憶。
第二周：復習中學生學習心理與中學德育，難點在學習心理，主要是教育心理學的內(nèi)容，要明確幾大流派人物及理論的對應;關于德育的內(nèi)容，對德育過程規(guī)律、德育原則及德育方法要進行識記。
第三周：復習中學課程與中學生發(fā)展心理，對于課程一章，重點放在新課程改革，識記新課改的具體目標及教育觀，發(fā)展心理一章涉及到普通心理學的內(nèi)容，要求以舉例子的方式進行理解。
第四周：復習中學生心理輔導、中學生班級管理與教師心理，這兩個部分雖然篇幅不小，但理論性的東西不多，比較容易理解。心理輔導要注意區(qū)分幾種常見的中學生心理障礙及調(diào)節(jié)方法，而班級管理與教師心理一章則要關注班主任工作及教師的素養(yǎng)等知識點。
此外，在開展每一周復習之前，千萬別忘記多復習，只有鞏固了舊知識，新知識學起來才更容易。
《小學教育教學知識》考情分析
小學教育教學知識與能力，也叫做小學科目二，這門科目主要考查兩大板塊，即教育知識與應用、教學知識與能力，前者包括教育基礎、學生指導和班級管理，后者包括學科知識、教學設計、教學實施、教學評價。能力要求分為了解、理解或掌握、運用三個層次。
具體內(nèi)容及分值比例和題型分布如下：
| 模板 | 比例 | 題型 |
| 教育基礎 | 20% | 單選題、簡答題 |
學生指導、班級管理 | 30% | 單選題、簡答題、材料分析題 |
學科知識、教學設計、教學實施、教學評價 | 50% | 單選題、材料分析題、教學設計題 |
| 合計 | 100% | 單選題：約27%、非選擇題：約73% |
從以上內(nèi)容可以看出，這門學科主觀題占比要遠遠超過客觀題，也就意味著需要寫的內(nèi)容很多;而在主觀題中，簡答題是比較簡單的，材料分析題會固定地考查一道和班級管理，特別是解決課堂突發(fā)狀況相關的題目;另外還有一道難度較大，需要靈活處理的題目。而最重要、難度最大的就是教學設計題;教學設計題占40分，既考查學科知識，也考查教學能力，是很關鍵的一道題目。