在未來研究生或就業(yè)方向一般細分為：新聞、傳播、PR公關、新媒體、媒體管理、整合營銷傳播六大方向。那么，接下來就和出國留學網來了解一下這些分支吧！
一、新聞學
新聞理想
涉及到道德等層面的教育，對于英國的新聞理念來說，這是新聞的靈魂，是致力于培養(yǎng)真正意義上的新聞人，也可以理解為培養(yǎng)一個人在新聞領域需具備的素質。課程主要有/Journalism Ethnics（新聞倫理）/Mass communication Law and Ethics（大眾傳播法規(guī)及職業(yè)道德）。
新聞專業(yè)理論
也就是對于新聞概況以及相關背景文化知識的學習，文理課程以及專業(yè)領域課程之間相互交叉。Principle of Journalism（新聞學原理）/ Audience Insight （觀眾視野）Media and Culture（媒體與文化）
新聞技術掌握
包括新聞寫作，報道以及生產等。包括News Writing（新聞寫作）/News Editing（新聞編輯）/News Reporting（新聞報道）/News Production（新聞制作）等。
除新聞學的專業(yè)課程外，一些大學要求本科學生必須修讀數學、心理學、社會學、外語、經濟等課程。
專業(yè)設置
新聞專業(yè)有幾種分類，分別為媒介，題材，或者新聞方法。
按媒介可分為傳統(tǒng)紙媒，電視新聞和無線廣播，網絡媒體等；
按題材分可分為商業(yè)新聞，財經新聞，政治新聞，國際新聞，環(huán)境新聞，農業(yè)新聞等等， 由于新聞專業(yè)的學科跨度大，像是宛頤所提到的，具有雙專業(yè)的新聞從業(yè)人員也不在少數。但也有很多人是在就讀新聞專業(yè)的時候逐漸形成自身的報道領域。
還有一個是從新聞方法來分，新聞方法指的是報道的方法，過程或者新聞產品的展現模式，如Feature writing/reporting， opinion writing， investigative reporting等。延伸到新聞之外，還涉及媒介融合、公共關系、廣告出版、新媒體等。這些教學方向之間既有交叉，要具體看學校的教學宗旨。
由于新聞是與語言密切相關的專業(yè)，因此跟其他專業(yè)相比，對于英語為非母語的中國學生來說，英國新聞學專業(yè)的申請以及學習過程都是極具挑戰(zhàn)的。新聞事業(yè)跟歷史、經濟、人文密切相關，在申請乃至入讀后，會遇到許多時事，涉及到歷史、人物、熱詞等，理解上都會很“吃力”，更不要說寫英語評論、消息、通訊了。因此宛頤有興趣申請新聞，也建議你從現在開始要加強自己的國際人文知識背景。包括英國歷史、經濟史等，多閱讀一些英國刊物等等。
申請要點
在文科的專業(yè)中，傳媒類專業(yè)由于其溝通性，在申請時通常都需要比較高的語言水平，而傳媒類中的新聞專業(yè)可算為對英語成績要求最高的了。
二、傳播學
傳播學開設情況
所開設的基礎課程主要有：Communication as a Social Science （社會科學中的傳播學），Introduction to Communication Technology （傳播技術導論），Introduction to Mass Communication Theory and Research （大眾傳媒理論以及研究導論），Communication and Culture （傳播與文化），Communication and Conflict （傳播與沖突）。這些與客戶您注重文化，想從事文化創(chuàng)新、傳播類的工作的需求是一致的。當然不同的分支下面還有各自專業(yè)的課程，如：Interpersonal Communication （人際傳播）， Intercultural Communication （跨文化交際），Rhetoric in Classical Culture （古典文化的修辭），Communication Technology and Culture （傳播技術與文化），Business and Professional Communication （商務溝通）等等。
三、公共關系
英國PR專業(yè)大都設置在communication學院下。專業(yè)的課程總結了一下有以下幾個特點：
提供Communication的研究方法和理論教育，培養(yǎng)學生掌握基本的研究技巧；針對性強的選修課能豐富學生多方面的知識。例如有：管理學、廣告學、營銷、社會學心理學等，培養(yǎng)學生綜合能力；課程實用性強，PR主要是以職業(yè)為導向的，所以專業(yè)課程都是以培養(yǎng)學生專業(yè)技能而設置的。
PR大致可以分為兩個方向，Corporate Relation和Strategic Public Relation。前者比較側重于企業(yè)形象的建設，輔助公司營銷方案的實施，學習的課程除了公共關系的基本課程外，還有市場營銷、電子商務和廣告類的課程；后者所學的內容比較宏觀，會研究各類組織的公共關系研究，如：政府組織和NGO組織。而且該方向的課程也會較偏重于Communication的理論課程，如：Georgetown University的PR結合該校的特點比較側重政府公共關系的學習，課程中包括了大量傳播學理論。
四、新媒體
英國新媒體專業(yè)有三種分類，第一類是以計算機圖形為基礎的數碼技術，此類領域對申請者的計算機知識有一定的要求，如申請者可以學習3DMax或Maya等軟件在計算機上進行制圖等方法。這類數碼（字）媒體專業(yè)在英國大學的計算機系下會找到。第二類是與影視傳媒相關的方向，這類一般會在傳媒學院或是商學院下，比如格拉斯哥大學的媒體管理專業(yè)。第三個方向是在藝術類下，對作品集要求非常高，學校更看重申請者的藝術造詣，因此多設立在頂級的藝術學院中。
傳媒方向的新媒體，學校專門開設這個專業(yè)的還不多，新媒體大多情況下是作為一個專業(yè)的分支。
五、媒體管理
媒體管理專業(yè)是結合商學院和傳播學院各自的優(yōu)勢，在設置上立足整合傳媒和管理領域的知識和技能，對傳媒行業(yè)的管理和領導能力及素質進行綜合訓練。
由于媒體有其特殊屬性，媒體管理是針對傳媒行業(yè)中對各種媒介和傳播過程進行組織和控制以達到期望的效果的技能。在媒體管理的學習中，除了傳媒知識的學習，另一個重點便放在商科上面，更具體的說是市場學和策略管理方面。甚至毫不夸張的說，在專業(yè)的核心課程媒體管理課程中，有的學校會進行較多的商業(yè)分析和項目，這些都是類似于MBA的課程，只是案例使用的媒體以及周邊領域的實例。
就業(yè)方面
在中國來說有眾多的新聞媒體從業(yè)人員，但懂得媒體經營管理的人才卻不到1%，傳媒人才結構嚴重失衡。一方面是傳媒用人單位強烈的需求，一方面是傳媒高級人才難以彌補的短缺，一個是商業(yè)管理和專業(yè)管理相結合的人才，這種是具有豐富從業(yè)和管理經驗，可以擔當社長、總編、CEO；一個合格的領導者需要有設計治理結構、業(yè)務模式和增長方式的能力，需要既熟悉傳媒業(yè)的業(yè)務流程和基本規(guī)律，又懂行政管理，還要具備其他一些綜合的商業(yè)知識和技能。 另一個是缺商業(yè)管理人才，譬如行政總監(jiān)、人力資源經理、財務總監(jiān)等；再者是缺專業(yè)管理人才?，F在業(yè)界對人才的認識和爭奪大多集中在這個層面上。主編、美術總監(jiān)、經營總監(jiān)、廣告經理、發(fā)行經理、品牌推廣經理等是大多數傳媒機構求賢若渴的。
六、整合營銷傳播
整合營銷傳播專業(yè)畢業(yè)生具有敏銳洞察力和市場駕馭能力，可以從事的職業(yè)領域包括：政府相關部門、中外廣告經營單位、各類媒體、各類會展企業(yè)、生產企業(yè)、涉外機構、廣告教學單位數據庫等。畢業(yè)生未來可從事的職業(yè)方向包括：營銷研究、產品與市場開發(fā)、銷售管理、營銷策劃、國際市場開拓等工作。
整合營銷傳播作為全新的戰(zhàn)略性管理與營銷策略，在企業(yè)的經營與管理將日益重要，因此對通曉營銷、公關與廣告知識的全能管理人才的需求也越來越大。整合營銷傳播人才正是結合營銷，公共關系與廣告為一體的專業(yè)科系，也是目前亟需的人才。