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2018年上半年高中語(yǔ)文教師資格證面試真題(第二批)
高中語(yǔ)文《永遇樂(lè)-京口北固亭懷古》
一、考題回顧
二、考題解析
【教學(xué)過(guò)程】
(一)溫故知新，導(dǎo)入新課
同學(xué)們，老驥伏櫪志在千里，雖說(shuō)英雄遲暮，但雄心不已。有這樣一位詞人，他懷著一腔報(bào)國(guó)之情，卻只能面對(duì)破碎的河山，追慕著古代英雄，希望能為國(guó)出力，可終究事與愿違，憂郁離去。大家想知道這位詞人是誰(shuí)嗎?今天就一起來(lái)學(xué)習(xí)南宋辛棄疾的《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》。
(二)初讀詩(shī)歌，整體感知
1.簡(jiǎn)介背景及作者。
2.學(xué)生自讀，注意字音;
3.請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)讀之后的感受，思考，怎樣讀才能體現(xiàn)詞的風(fēng)格，再指名讀;
4.誦讀指導(dǎo)：音調(diào)放緩，韻腳讀重音，過(guò)后稍一停頓;
5.配樂(lè)，學(xué)生誦讀;
6.學(xué)生誦讀展示，由同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)。
(三)再讀詞作，品讀欣賞。
1.介紹本次寫(xiě)作背景：宋寧宗開(kāi)禧元年(1205年)，辛棄疾已經(jīng)六十六歲。當(dāng)時(shí)韓侂胄執(zhí)政，正積極籌劃北伐，在家閑居多年的辛棄疾于前一年被起用為浙東安撫使，這年春初，又受命擔(dān)任鎮(zhèn)江知府，戍守江防要地京口。
就詞題提問(wèn)：北固亭的“北固”有“北顧”之意，辛棄疾登上北固亭，向北遠(yuǎn)望，會(huì)望見(jiàn)什么?又興起怎樣的思想感情?
明確：望見(jiàn)已經(jīng)淪陷的大好河山，“千古江山”，興起收復(fù)中原的豪情壯志。
2.但是，辛棄疾登上北固亭，首先想到的，是幾位古人，請(qǐng)找出詞中的歷史人物?
上闋：孫權(quán)、寄奴(劉裕)。
下闋：劉義隆、佛貍祠(拓跋燾)、廉頗。
辛棄疾詞中常常會(huì)引用歷史人物或者歷史故事，含蓄地表達(dá)自己的思想感情。
3.京口曾是三國(guó)時(shí)期吳國(guó)的首都，孫權(quán)曾在這里抵御曹操大軍的南侵，成就一番霸業(yè)，連曹操因?yàn)槿滩蛔≠潎@：“生子當(dāng)如孫仲謀!”但是，這樣的英雄，在今日，終究難以尋覓了。
詞人用孫權(quán)的典故入詞，是想表達(dá)什么?
明確:孫權(quán)也是少年英豪，曾經(jīng)守住國(guó)土，抵御敵人入侵，但是，宋朝卻沒(méi)有像孫仲謀這樣的君主，半壁江山終究落入金人手中。
正是因?yàn)槿绱?，曾?jīng)的舞榭歌臺(tái)，“風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去”，宋朝終究江山殘破，偏安一隅。
4.辛棄疾終于等到了朝廷立志北伐，收復(fù)失地的時(shí)候，他也被重新啟用，有機(jī)會(huì)報(bào)效國(guó)家，建功立業(yè)。但是，這時(shí)，他卻想起了歷史上另一個(gè)北伐的人——?jiǎng)⒘x隆。劉義隆好大喜功，倉(cāng)促北伐，反而讓北魏主拓跋燾抓住機(jī)會(huì)，以騎兵集團(tuán)南下，兵抵長(zhǎng)江北岸而返，遭到對(duì)手的重創(chuàng)。
辛棄疾用劉義隆的典故，說(shuō)明他支不支持韓侂胄北伐，為什么?
明確：不支持，劉義隆北伐的決策太過(guò)草率，最終大敗，而如今韓侂胄倉(cāng)促北伐，必將重蹈劉義隆的覆轍。
5.辛棄疾以誰(shuí)自比，意義何在?
明確：辛棄疾以廉頗自比，表達(dá)自己雖然老去，但依然有報(bào)效國(guó)家的豪情壯志。
(四)拓展延伸,品味情感。
上闋：惋惜(世間已無(wú)孫仲謀那樣的英雄)痛心(統(tǒng)治者沒(méi)有北伐的雄心)
下闋：憤慨(倉(cāng)促北伐)憂慮(北方百姓離心)苦悶(壯志難酬)
補(bǔ)充：在寫(xiě)下這首詞之后，辛棄疾又遭受打擊，因?yàn)榉磳?duì)倉(cāng)促北伐，他在一些諫官的攻擊下被迫離職，懷著滿腔憂憤回瓢泉。兩年后，68歲的辛棄疾，身染重病，朝廷再次起用他，任他為樞密都承旨，令他速到臨安(杭州)赴任。詔令到鉛山，辛棄疾已病重臥床不起，只得上奏請(qǐng)辭。秋天，農(nóng)歷九月初十，辛棄疾離開(kāi)人世，享年68歲。據(jù)說(shuō)他臨終時(shí)還大呼“殺賊!殺賊!”
(五)課堂小結(jié)
師生小結(jié)：通過(guò)本文的學(xué)習(xí)，體會(huì)詩(shī)人寫(xiě)作特點(diǎn)及要表達(dá)的思想感情。
(六)布置作業(yè)
背誦這篇課文。
【板書(shū)設(shè)計(jì)】
【答辯題目解析】
1.簡(jiǎn)單介紹一下辛棄疾。
【參考答案】
辛棄疾，字幼安，號(hào)稼軒，山東東路濟(jì)南府歷城縣人。南宋豪放派詞人、將領(lǐng)，有“詞中之龍”之稱(chēng)。與蘇軾合稱(chēng)“蘇辛”，與李清照并稱(chēng)“濟(jì)南二安”。
辛棄疾一生以恢復(fù)為志，以功業(yè)自許，可是命運(yùn)多舛，備受排擠，壯志難酬。但他恢復(fù)中原的愛(ài)國(guó)信念始終沒(méi)有動(dòng)搖，而把滿腔激情和對(duì)國(guó)家興亡、民族命運(yùn)的關(guān)切、憂慮，全部寄寓于詞作之中。其詞藝術(shù)風(fēng)格多樣，以豪放為主，風(fēng)格沉雄豪邁又不乏細(xì)膩柔媚之處。其詞題材廣闊又善化用前人典故入詞，抒寫(xiě)力圖恢復(fù)國(guó)家統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)熱情，傾訴壯志難酬的悲憤，對(duì)當(dāng)時(shí)執(zhí)政者的屈辱求和頗多譴責(zé);也有不少吟詠?zhàn)鎳?guó)河山的作品。著名詞作《水調(diào)歌頭?帶湖吾甚愛(ài)》《摸魚(yú)兒?更能消幾番風(fēng)雨》《西江月?夜行黃沙道中》等?，F(xiàn)存詞600多首，有詞集《稼軒長(zhǎng)短句》等傳世。
2.本詞除了用典外還突出用了什么表現(xiàn)手法?
【參考答案】
對(duì)比。
(1)英雄業(yè)績(jī)與可悲現(xiàn)實(shí)對(duì)比：針對(duì)南宋的萎靡不振。
(贊孫權(quán)力抗曹操，建風(fēng)流業(yè)績(jī)，江山本應(yīng)代有才人出，嘆孫權(quán)之流不再有，抒發(fā)對(duì)南宋統(tǒng)治者的不滿情緒)
(2)劉裕“氣吞萬(wàn)里如虎”與劉義隆“贏得倉(cāng)皇北顧對(duì)比：提出歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，指出今日應(yīng)有的做法。
(劉裕生于平常人家，出身低微，但并不妨礙他建功立業(yè)——表己抗金救國(guó)之志。其子劉義隆草率北伐，結(jié)果一敗涂地——告誡當(dāng)今統(tǒng)治者)
(3)四十三年前的“烽火揚(yáng)州路”與眼下的“佛貍祠下，一片神雅社鼓”對(duì)比，抒發(fā)憂國(guó)傷時(shí)的感慨。
(金主完顏亮被嘩變的部下所殺，正是南宋反攻復(fù)國(guó)的好機(jī)會(huì)，但趙構(gòu)在此后三天去議和，弄到如今異族皇帝廟前還有人祭祀，安于異族的統(tǒng)治，忘記了自己是宋室的子民。)
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