一彈戲牡丹，一揮萬重山，一橫長(zhǎng)城長(zhǎng)，一豎字鏗鏘。下面是小編為您整理的“初中開學(xué)第一課心得體會(huì)范文”，僅供參考，歡迎大家借鑒與閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。
初中開學(xué)第一課心得體會(huì)范文（一）
時(shí)間過得好快，開學(xué)第一課又開播了，今年的主題是父母教會(huì)我。這是我第二次看這個(gè)節(jié)目，挺不錯(cuò)的。
每個(gè)人的第一個(gè)老師都是父母，父母我們，教我們做人，教我們做事，雖然沒有學(xué)校那么知識(shí)淵博，但是都是在用他們的經(jīng)驗(yàn)教會(huì)我們。
我的媽媽是一個(gè)非常有禮貌的人，這是對(duì)長(zhǎng)輩的尊重。每次出門遇到長(zhǎng)輩都會(huì)讓我們叫人問好，從小被帶著出去，每次媽媽還沒說，我都能主動(dòng)問好了，從小就養(yǎng)成了一個(gè)好的習(xí)慣，聽別人夸我禮貌我也會(huì)很高興。
頂嘴對(duì)每一個(gè)孩子來說，都會(huì)有的，媽媽說，對(duì)長(zhǎng)輩頂嘴是很不禮貌的，雖然有可能不是你的錯(cuò)，但是你去頂嘴，你就是錯(cuò)了。網(wǎng)上有一段搞笑的，一對(duì)情侶吵架，本來是女朋友的錯(cuò)，但是男朋友吼她了，錯(cuò)就在男朋友身上了。兩人交往，就是要互相尊重對(duì)方，就算不是情侶，任何的每一個(gè)人都需要尊重對(duì)方，小孩子尊重大人是因?yàn)槭情L(zhǎng)輩，但是長(zhǎng)輩也要尊重孩子聽聽孩子的意見，只有這樣，孩子才會(huì)真正體會(huì)到什么叫尊重。所以在我們家，父母談話經(jīng)常會(huì)有，問我們的學(xué)習(xí)，問問學(xué)校的趣事，就算年齡還小，也會(huì)跟我們談?wù)勱P(guān)于愛情。
現(xiàn)在孩子經(jīng)常會(huì)去看電視劇，會(huì)比上一個(gè)年代的人早熟，這里指年齡早熟。父母是關(guān)鍵。我的爸爸媽媽從來不會(huì)干涉我的交友，他們說，那是你的自由，你應(yīng)該有屬于自己的朋友圈，但是他們也會(huì)時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們，對(duì)我們不滿的地方都是用說的，一起討論，只有這樣，才能真正做到尊重。
父母教會(huì)了我尊重，尊重是互相的，并不是大人都是對(duì)的，只有好好的去溝通交流，聽取對(duì)方的意見，尊重對(duì)方的選擇，尊重對(duì)方做的決定。但是不能一意孤行，忽略了對(duì)方無視了對(duì)方，這也是不尊重的選擇。
初中開學(xué)第一課心得體會(huì)范文（二）
一彈戲牡丹，一揮萬重山，一橫長(zhǎng)城長(zhǎng)，一豎字鏗鏘。宮商角徵羽，琴棋書畫唱，深愛這土地，絲路到敦煌——“龍文”短短的幾句歌詞卻足以表現(xiàn)中國語言。漢字的博大精深。
中國話要講究抑揚(yáng)頓挫，字正腔圓。最標(biāo)準(zhǔn)的要數(shù)普通話了，普通話最練舌頭的功夫，如“十四是十四，四十是四十”中的“四si”是舌前音，“十shi”是舌后音，要想說好中國普通話可要下一翻功夫的。中國有五十六個(gè)民族，這些民族有著不同的民族語言與文化。生活在西瑪拉雅山腳下，住在布達(dá)拉宮的西藏人民說的是藏語，“扎西得勒”的漢語意思是“吉祥如意”。生活在大草原騎在馬背上飛弛的人——蒙古族人們所說的蒙語。但隨著中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，少數(shù)民族與漢族互相融合，自己民族的文化也已失傳，比如黑龍江省的赫哲族，現(xiàn)在只能是口口相傳為教授本民族的語言，而文字卻已失傳，為此我感到很遺憾。
“龍文百斛鼎，筆力可獨(dú)扛”，這是韓愈的一句贊美中華文字的名言，今天，我們所書寫的漢字已經(jīng)很簡(jiǎn)便了。從倉頡造字到甲古文，再到我們今天的漢字，經(jīng)歷了四千多年的演變。中國的漢字如同天上的星星一樣多，用氣勢(shì)磅礴，生動(dòng)形象，古色古香，耐人尋味來形容中華漢字。有一句古詩是“天門中斷楚江開”中的“斷”字，可以理解為楚江把天門山攔腰劈開，水再兇涌也劈不開山，但在古詩中用“斷”字代表著水的一種超常的力量，可見漢字的氣勢(shì)是那么磅礴！漢字中還分為多音字，記得我五六歲的時(shí)候，我看到街面上“大連活海參shen”的牌匾，而當(dāng)時(shí)我卻讀成了“大連活海參can”，惹得大家紛紛大笑，當(dāng)時(shí)的我還不知道怎么回事呢？還以為大家是看我能讀出這么多的字而高興呢！事后才知道參can又讀參shen，是一個(gè)多音字，好尷尬啊。漢字還有許多和偏旁部首有關(guān)的字，如“口”字旁：吃。味。嘴。喧等，“木”字旁的有林。村。森。桿等，一看到部首就知道字的涵意。還有許多漢字同音不同字的詞，五年級(jí)時(shí)學(xué)過的一篇課文“枇杷pipa”和“琵琶pipa”，雖然兩詞的讀音一樣，但意思可差得遠(yuǎn)，“枇杷”是水果，而“琵琶”是樂器。此“枇杷”非彼“琵琶”?！叭羰古媚芙Y(jié)果，全城簫管盡開花”。學(xué)過了這些漢字的精華，我越來越對(duì)中國漢字產(chǎn)生的更強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣了。
也正因?yàn)槲覀兊淖嫦葎?chuàng)造了文字，逐漸用于人們的生活之中，被廣泛的使用，又促使我們偉大的民族發(fā)明了讓世界為之驕傲的四大發(fā)明中的兩項(xiàng)，那就是印刷術(shù)和造紙。
我慶幸生長(zhǎng)在中國，我熱愛中國語言和漢字，更熱愛我的祖國。我為祖國所擁有的五千年悠久的歷史和燦爛文化而無比的驕傲和自豪！我作為跨世紀(jì)新一代接班人，講好中國話，寫好中國字，必將把中國語言，中國文字發(fā)揚(yáng)光大！
初中開學(xué)第一課心得體會(huì)范文（三）
每一個(gè)炎黃子孫都心系這片美麗的土地，每個(gè)黃皮膚黑頭發(fā)的中國人都有著炎黃的血脈；每個(gè)華夏子孫都把龍看作自己永恒的圖騰；每個(gè)中華兒女，無論身在何方，心中都有一件讓他永遠(yuǎn)擱舍不下的東西，那就是讓他永遠(yuǎn)為之自豪的祖國！此時(shí)此刻，一幅跨越時(shí)空、交織著歷史與現(xiàn)實(shí)的畫卷漸漸浮現(xiàn)……
當(dāng)世界籠罩于原始與愚昧的混沌中時(shí)，古老的東方燃起了文明的火種；當(dāng)歐洲處于中世紀(jì)教會(huì)神權(quán)統(tǒng)治之下時(shí)，中國的四大發(fā)明迸出了科技的火花；當(dāng)世人習(xí)慣于不知所蹤的七大奇跡時(shí)，他們?nèi)砸獮闁|方古國的兵馬俑倍感驚嘆！歷史的車輪伴著禮炮的鳴響已把我們的國家載入了一個(gè)新的紀(jì)元！我們唯一的心愿就是讓祖國變得更富強(qiáng)、更美好！
回首昨天，我們的祖國在曲折中走過了近半個(gè)世紀(jì)的光輝歷程；展望未來；我們的祖國正以讓世人矚目的姿態(tài)傲立于強(qiáng)國之林。五星紅旗飄吧！你飄盡滄桑，飄走歷史，飄出輝煌。為了祖國——我們的母親而奮發(fā)圖強(qiáng)。
如果祖國是中方的巨龍，那么學(xué)習(xí)一定是那高而廣闊的藍(lán)天，讓祖國擁有更為輝煌、美好的未來。作為中學(xué)生，學(xué)習(xí)既是我們的責(zé)任又是為祖國的將來，打下了基石。每一個(gè)人的才能不是天生就有的，而是通過自己的努力而來的。比如說：德國數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。他從小就酷愛學(xué)習(xí)，一生為科學(xué)事業(yè)作出了卓越的貢獻(xiàn)。但是如果他沒有從小的勤奮努力地學(xué)習(xí)，那一定不可能成為科學(xué)巨人！所以，沒有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的。在屹立于世界之林的中國，我們只有不斷學(xué)習(xí)，不斷超越自己，才能為祖國獻(xiàn)出自己的一份力量。有設(shè)計(jì)師，哪有現(xiàn)在的豪華……如果沒有工程師，世界將會(huì)一無所有。勞動(dòng)不分貴賤，我們可以從身邊的小事做起，做自己力所能及的事情。這雖然只是一些瑣碎的
學(xué)習(xí)是我們的必修課，那勞動(dòng)一定是為國奮斗的助推劑。比如建造一座城市：要是祖國沒有建筑工人，哪有現(xiàn)在的高樓大廈？沒小事。但卻能磨練人的性情，遠(yuǎn)離城市的喧囂。這也是祖國的發(fā)展進(jìn)步的一大要素。
愛國，是我們?cè)趪颐媾R生死存亡關(guān)頭時(shí)，用汗水和生命捍衛(wèi)國家尊嚴(yán)的義不容辭。國既不愛，家何能存？愛國，是在利益面前的舍身取義，比如說：高墻鐵壁內(nèi)，一位頭發(fā)凌亂，面帶憂慮的人在仰天長(zhǎng)嘆。嘆那淪入敵手的大宋江山，嘆那支離破碎的河山草木，嘆那顛沛流離的大宋百姓。他唯一能做的，是斬釘截鐵的拒絕高官厚祿，錦衣玉食。留下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣。只要明白愛，就不難理解烈士們的愛國心。
從現(xiàn)在做起，從自我做起，從身邊的每一件小事做起。關(guān)注身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。其實(shí)并沒有什么難的。讓我們愛祖國，愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，為祖國美好的未來而奮斗！
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