衛(wèi)生信息學是一個具有活力的領域，它融合醫(yī)療保健與信息技術。美國西北大學衛(wèi)生信息學理學碩士專業(yè)由職業(yè)研究學院(school of professional studies)和醫(yī)學院聯(lián)合開設。西北大學醫(yī)學院在當?shù)蒯t(yī)學社區(qū)中處于領先，目前在美國醫(yī)學院排名第20位。一起來了解。
1. 專業(yè)優(yōu)勢
衛(wèi)生信息學碩士專業(yè)協(xié)助學生將來在醫(yī)療保健行業(yè)就業(yè)，把握這個行業(yè)新出現(xiàn)的機會，發(fā)揮自己的作用。在培養(yǎng)組織變革領導、項目管理等核心技能的同時，這個專業(yè)利用各種技術工具和數(shù)據(jù)，協(xié)助學生將來在醫(yī)療保健行業(yè)提供更高效的以病人為中心的服務。
西北大學衛(wèi)生信息學碩士專業(yè)學生來自各種背景，這種多樣性在這個專業(yè)的三個不同的學習方向中有體現(xiàn)，分別是臨床信息學、衛(wèi)生技術信息學與衛(wèi)生管理信息學。
在信息技術與臨床實踐方面有豐富經(jīng)驗的學生可免除這些方面的課程要求。對于選擇臨床信息學方向的學生，衛(wèi)生信息學碩士專業(yè)可以讓他們獲得在醫(yī)學信息學方面獲得美國醫(yī)學委員會認證。
此外，衛(wèi)生信息學碩士專業(yè)是一個得到完全資格認定的專業(yè)。它的線上課程將最好的網(wǎng)絡技術與課堂交互結合，兼顧了在職學生繁忙的工作日程。
2. 課程要求
衛(wèi)生信息學碩士專業(yè)要求順利完成十二門課程。核心課占五門，與選擇的專業(yè)方向相關的課程占七門。專業(yè)方向課程允許學生根據(jù)特定的職業(yè)目標量身定制。
核心課
核心課包括美國醫(yī)療體制、衛(wèi)生信息學導論、法律-倫理-社會問題、衛(wèi)生分析領導以及頂石項目/論文。
頂石項目(capstone project )是衛(wèi)生信息學的最后一門課程，它讓學生有機會展示在醫(yī)學信息學領域具備的核心能力。
此外，在開課之前，學生可以分成小組，完成一個由指導員( instructor )提供的綜合項目。在整個課程中，評估和打分都按學生個人情況來定。學生可選擇這門課來滿足頂石項目要求。
3. 專業(yè)方向
西北大學衛(wèi)生信息學專業(yè)提供三個專業(yè)方向。
a. 臨床信息學
臨床信息學方向旨在培養(yǎng)學生掌握由美國醫(yī)學信息學協(xié)會(American Medical Informatics Association )批準的臨床信息學核心知識與技能。美國醫(yī)學信息學協(xié)會對醫(yī)學信息學的界限做了明確規(guī)定，并讓項目要求符合領域內(nèi)的研究員培養(yǎng)目標。
b. 衛(wèi)生技術信息學
這個方向為學習信息技術(不一定是醫(yī)療保健領域)的學生設置。學習這個方向的學生可從事技術供應、網(wǎng)站開發(fā)、信息系統(tǒng)協(xié)調(diào)、IT項目管理等工作。
c. 衛(wèi)生管理信息學
這個方向適合學生在醫(yī)療保健組織、保險公司、咨詢公司、技術企業(yè)、政府部門等地方就業(yè)，從事醫(yī)療保健服務、行政、管理等工作。