層次分析法就是將我們的答題內(nèi)容分為幾個(gè)層次，按照一定的順序逐步地進(jìn)行推進(jìn)。小編為大家提供公務(wù)員面試技巧：答題要用好層次分析，一起來學(xué)習(xí)一下吧！
公務(wù)員面試技巧：答題要用好層次分析
很多考生在面試備考過程當(dāng)中，在克服了初期外在儀表儀態(tài)方面的問題之后，經(jīng)常會(huì)表達(dá)出的一種困惑是，如何將內(nèi)容展開?如何提升自己分析的深度和全面性?小編分享的以下兩種方法可能是值得你去逐一嘗試的。
方法一：利用好主體分析法
我們?cè)诿嬖嚧痤}的過程當(dāng)中，每道題的思考時(shí)間其實(shí)在45秒到一分45秒之間不等，在這么短的一個(gè)時(shí)間內(nèi)，我們要如何將一個(gè)問題思考的比較全面呢?這里就為大家推薦主體分析法，顧名思義，主體分析法就是將某一事件或某一情境下所有的行為主體進(jìn)行分析，例如針對(duì)教育背景的討論題目，我們常能想到的行為主體可能有，學(xué)生，家長(zhǎng)，學(xué)校，教師，教育主管部門。
我們來看一道例題：
“某地為了推行全面減負(fù)的政策，將小學(xué)放學(xué)時(shí)間提早到下午三點(diǎn)半，造成當(dāng)?shù)亟逃嘤?xùn)班和托管班火爆發(fā)展的現(xiàn)狀，也帶來了一些發(fā)展亂象?！?BR> 那么如果沒有用主體分析法，這道題根據(jù)表面問題，很多同學(xué)都會(huì)分析到我們的培訓(xùn)班監(jiān)管班亂象造成社會(huì)影響，需要監(jiān)管治理。
但是如果我們運(yùn)用到了主體分析法，我們就可以分析到，對(duì)于學(xué)生來說，造成了他們不必要的課業(yè)負(fù)擔(dān)和壓力，一些不負(fù)責(zé)任的托管方式也可能對(duì)他們帶來一定的安全風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)于家長(zhǎng)來說，也增加了較多的教育負(fù)擔(dān)，提高了家庭教育開支。對(duì)于學(xué)校來說，一些課外輔導(dǎo)班和托管班采用提前上課的方式，將學(xué)校還未開展的課程內(nèi)容提前講授，可能會(huì)導(dǎo)致教學(xué)秩序的混亂，影響課堂上的積極性與參與度。同樣在對(duì)策的展開上，我們已經(jīng)可以這么做。
所以說通過這樣一種看待問題的角度與方式，我們可以在較短的思考時(shí)間內(nèi)對(duì)問題有較為全面和深度的把握。
方法二，層次分析法
所謂的層次分析法，顧名思義就是將我們的答題內(nèi)容分為幾個(gè)層次，按照一定的順序逐步地進(jìn)行推進(jìn)。
我們常見的幾種層次有，短期，中期，長(zhǎng)期的時(shí)間層次，表面到根本的邏輯層次，當(dāng)前工作的處理與未來工作的長(zhǎng)效機(jī)制等。
那么我們?cè)賮砜匆坏览}，
“對(duì)于公務(wù)員來說，時(shí)時(shí)提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和理論素質(zhì)是非常重要的。談?wù)勀銜?huì)怎么樣去落實(shí)終身學(xué)習(xí)?”
那么這道題我們運(yùn)用層次分析法，就可以將終身的這一個(gè)過程，落實(shí)到短期，中期，長(zhǎng)期的一個(gè)發(fā)展計(jì)劃，針對(duì)當(dāng)前對(duì)業(yè)務(wù)較為生疏，中期需要理論和實(shí)踐的轉(zhuǎn)化能力，長(zhǎng)期在成為中堅(jiān)力量之后，需要老帶新，互相學(xué)習(xí)，互相幫助。通過這樣的時(shí)間順序，就可以向考官較為全面地展現(xiàn)自己在時(shí)間層次上對(duì)于這項(xiàng)工作的規(guī)劃和落實(shí)措施。
公務(wù)員面試復(fù)習(xí)資料：文化綜藝仍需原創(chuàng)力
【熱點(diǎn)背景】
近年來，在國(guó)家關(guān)于“限娛”的三令五申之下，以及觀眾日益增長(zhǎng)的文娛消費(fèi)需求，一批文化類的慢綜藝節(jié)目迎來好時(shí)期。詩(shī)詞類、成語(yǔ)類、漢字類等傳統(tǒng)國(guó)學(xué)內(nèi)容的節(jié)目風(fēng)靡過一陣之后，又興起了一波音樂類、表演類等泛文化藝術(shù)節(jié)目，去年起熱播的表演競(jìng)技類《演員的誕生》、今年以來的《幻樂之城》以及近期新開播的《一本好書》等，成為了接力的“第二梯隊(duì)”，不斷發(fā)掘文化綜藝節(jié)目的可能性。
【命題預(yù)測(cè)】
繼《朗讀者》、《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》等文化類節(jié)目走紅后，《演員的誕生》《幻樂之城》等表演競(jìng)技類、音樂類節(jié)目也集體走紅，成為了接力的“第二梯隊(duì)”，對(duì)于文化綜藝節(jié)目的創(chuàng)新，你怎么看?
【參考答案】
近年來，隨著我們國(guó)家綜合國(guó)力的增強(qiáng)，人們?cè)谖镔|(zhì)生活節(jié)節(jié)提升的前提下大家更加在乎精神層面的需求，所以傳統(tǒng)文化類節(jié)目開始極體走紅，這也就給我們?cè)谖幕C藝節(jié)目的質(zhì)量和創(chuàng)新方面帶來了新的思路，也有助于提升我們國(guó)家的文化軟實(shí)力，是一種利好的現(xiàn)象。
文化綜藝類節(jié)目從過去到現(xiàn)在發(fā)生了很大的變化，過去的文化類節(jié)目更多并未考慮過觀眾的需求，產(chǎn)品種類并不算很豐富，而且文化類產(chǎn)能也有待提高，但是現(xiàn)在的文化類節(jié)目更多的是從供給側(cè)角度出發(fā)，依靠廣闊的文學(xué)經(jīng)典背景，不僅有助于當(dāng)代的人們重溫經(jīng)典，回顧歷史，也能在社會(huì)中弘揚(yáng)更多的正能量，逐步引導(dǎo)人們的思想和輿論，不僅如此，這對(duì)于我們國(guó)家提升文化軟實(shí)力，打造高質(zhì)量國(guó)有節(jié)目，將中國(guó)傳統(tǒng)文化甚至是文化資源送出國(guó)門，彰顯大國(guó)形象都是有利的。
在當(dāng)下粗制濫造，過度娛樂化節(jié)目霸屏的前提下，這種小清新口味確實(shí)是給觀眾帶來了耳目一新的感受，加之質(zhì)量夠高，迅速成為人們追捧的對(duì)象。但是，文化綜藝類節(jié)目如何進(jìn)行長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展還是需要我們?nèi)ニ伎嫉?，仍需探索?BR> 一方面，短視頻平臺(tái)的出現(xiàn)和迅速走紅，滿足了人們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)看到重有趣最重點(diǎn)的內(nèi)容，線上的一些聽書軟件也滿足了人們不受地域的限制，讓大家在開車，做飯，做家務(wù)時(shí)可以隨時(shí)收聽。另一方面，文化綜藝類節(jié)目時(shí)長(zhǎng)過長(zhǎng)和觀眾無互動(dòng)，只是單純的將歷史搬入節(jié)目?jī)?nèi)也是需要我們進(jìn)行改良的。
首先，要著力進(jìn)行綜藝元素的深度加工，在原有基礎(chǔ)上，突破僅有的知識(shí)介紹的局限，多與觀眾有互動(dòng)，以便產(chǎn)生更大的節(jié)目效果。
另外，國(guó)家要大力支持文化綜藝類節(jié)目的發(fā)展，無論是從資金還是從節(jié)目形式上，大膽創(chuàng)新，培訓(xùn)人才。
最后，節(jié)目審核部門也要承擔(dān)起一定的責(zé)任，對(duì)于節(jié)目的質(zhì)量嚴(yán)格把控，才能做好節(jié)目類的創(chuàng)新。
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