如何知道IB（國際文憑）課程是否適合你的孩子？以下是出國留學網(wǎng)為每個IB項目概括的指南，以及它們的就讀價值，成本和對中等教育的影響。如果你正在搜尋相關方面的信息，那一定不能錯過以下內容，請看。
前言：在過去的50年里，國際文憑課程（IB）在世界各地廣泛開展。這是旨在鼓勵求知欲強、具有全球視野的學習者，對教育構建熱情的學生主導教育方式。截至2019年9月，該組織在全
雖然由于IB和AP的測試結構相似，人們經(jīng)常會將它們混淆，但是它們的測試方法和教育背景是非常不同的。IB課程旨在創(chuàng)建一個以學生為中心的國際學習者共享社區(qū)。來自日內瓦的教育工作者在1968年為經(jīng)常周游世界并需要國際相關課程的家庭開發(fā)了這個項目。從那以后，這一學派根據(jù)四個年齡段發(fā)展成了四個不同的項目。雖然考試標志著文憑課程的結束，但課程的重點是培養(yǎng)一個有組織、有動力的學生，而不僅僅是一個完美的應試者。
與AP項目類似，參加IB項目和考試都需要學校付費。學校必須支付會員費和咨詢費才能成為被授權的IB學校。家長送子女入IB學?；騾⒓覫B考試也可能產(chǎn)生費用。與學校聯(lián)系，確定哪些費用可能涉及家庭。
國際文憑課程可分為以下四類：
小學項目（PYP）： 年齡3-12
中學項目（MYP）： 年齡11-16*
文憑項目： 年齡16-19
職業(yè)導向項目： 年齡16-19
（* PYP和MYP在年齡上有重疊。）
小學教育項目對早期教育采取全面教學方法。一個具有代表性的教室可能包括以社區(qū)會議的形式布置的桌子群，以鼓勵孩子們平衡的參與。課程的目標是培養(yǎng)孩子全面發(fā)展，鼓勵他們培養(yǎng)對教育的熱情。孩子們也被教導要把自己看作是本地和全球社區(qū)的合作成員。
從11-16歲開始，中學課程鼓勵學生在學習和實際應用之間建立聯(lián)系。這也為他們即將接受的中等教育做準備。同理心和公民意識在課程的方向上扮演著重要的角色，學生們學會從跨學科的角度來看待每一個主題。老師們使用一種叫做形成性評估的方法，這是一種評估學生在課堂上進步的策略。教師可以根據(jù)學生的理解和需要來調整課程的速度。
中學IB課程分為兩種：文憑課程和職業(yè)相關課程。文憑課程是一門跨學科的課程，由六個主要學科組成，即藝術、數(shù)學、科學、個人和社會、語言習得和語言文學研究。獨立研究和社區(qū)參與在項目中發(fā)揮更大的作用。學生需要通過最后的評估才能獲得IB文憑。
與職業(yè)相關的課程是為對特定職業(yè)有激情的年輕學生設計的。該課程結合了文憑課程和定制的實踐經(jīng)驗，在他們的工作領域。他們還必須完成一系列與他們的社區(qū)和職業(yè)生涯相關的項目。學生們仍然要在IB課程結束時參加考試。
IB學校價值
最重要的是，IB項目的價值驅動著其課程設置。教育學的目標不僅僅是幫助學生達到學術目標。例如，他們的“學習者概況”描述了一個對學習充滿熱情和求知欲的學生。IB課程的每一階段都將培養(yǎng)學生的冒險精神、開放思想和平衡能力，使他們成為終身學習者和社區(qū)的積極成員。
國際組織稱，“IB教育旨在通過探究、行動和反思的動態(tài)循環(huán)，改變學生和學校的學習方式?！苯處焸冊谌蚍秶鷥戎v授與本國文化和語言無關的課程。他們鼓勵學生擁抱失敗，慶祝多樣性，追求他們的教育激情。
這種方法也考慮到一系列的學生學習風格。老師們在每一節(jié)課中都看到了跨學科課程的機會，利用每個孩子處理和保留信息的獨特方式。
雖然課程有具體的目標，但是學生在探索信息的速度和方法上有更多的發(fā)言權。
會員和費用
學校要經(jīng)過嚴格的認證程序才能成為國際文憑組織的成員。會有一個咨詢團隊與未來的IB學校合作，完成圍繞IB的核心價值和結構構建課程的里程碑。學校在授權過程中支付費用，并保留其成員資格。
在美國，私立和公立學校都提供IB課程。學生在中學，文憑和職業(yè)相關項目直接支付IB考試的費用和項目費用。
正如以上所提到的，根據(jù)學校的不同，家長也會產(chǎn)生一些費用。向特定的學校查詢，以了解相關細節(jié)。
IB考試的學分
IB課程不斷適應現(xiàn)代教育和評估研究。該項目利用大學水平的教育工作者，以七年為一個周期修改課程，以保持對全球大學的相關性。正因為如此，大學經(jīng)常將IB項目作為其招生過程的一部分。
美國的許多大學也提供類似AP學分的大學學分。雖然一些學校只承認標準水平（SL）或更高水平（HL）課程的IB考試成績，但其他學校則考慮到一個完整的文憑學校。學生通常需要在考試中獲得至少5或6分才能達到大學學分的最低文憑分數(shù)。獲得IB學分可以大大減少獲得本科學位所需的時間和成本。